五年級(jí)上冊(cè)地方課教案-資料下載頁
2025-05-11 23:00本頁面
【正文】 2．各組派學(xué)生交流分享：我是一個(gè)怎樣的我。二、生命是偉大的1．多媒體顯示：精子、卵子結(jié)合，創(chuàng)造生命，生命是偉大的。2．5．12汶川大地震中，生命在不斷創(chuàng)造奇跡。3．不珍愛生命——吸毒者的懺悔（附件）三．我想說1．分組討論：面對(duì)生命的偉大，我對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。2．互相交流3．背景音樂《生死不離》欣賞詩朗誦（多媒體）：生命是多么的不容易即便是痛苦能活著，去感受是多么幸運(yùn)的事20做文明健康少年活動(dòng)目的：1．通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范20條》，幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。2．通過活動(dòng)，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生?；顒?dòng)內(nèi)容： 小品、歌舞、故事、詩朗誦等?；顒?dòng)過程：一、宣布開會(huì)。主持人：親愛的同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來，祖國(guó)的藍(lán)圖需要我們?nèi)ッ枥L；我們是祖國(guó)的未來，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。作為二十一世紀(jì)的主人，作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，我們要為祖國(guó)增光添彩，要努力提高自身的道德修養(yǎng)，而這些，就應(yīng)該從小抓起，我們現(xiàn)在就必須樹立做一個(gè)文明小少年的意識(shí)，講文明，講道德，為中華民族的建設(shè)，為祖國(guó)的明天而努力奮斗。現(xiàn)在我宣布：“爭(zhēng)做文明好少年”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！二、 活動(dòng)開始。甲：合著歡樂的節(jié)拍。乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。甲：文明人要有良好的行為，乙：文明人要有良好的習(xí)慣。甲；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。甲：是啊，被稱為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。乙：在我國(guó)古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。請(qǐng)聽《新三字經(jīng)》 為人子 方少時(shí) 尊長(zhǎng)輩 習(xí)禮儀 能溫席 小黃香 愛父母 意深長(zhǎng) 能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝于悌 須繼承 長(zhǎng)與幼 骨肉親 親養(yǎng)兒 多苦辛 報(bào)春暉 寸草心 親有教 兒恭聽 做錯(cuò)事 繼改正 家務(wù)事 樂承擔(dān) 洗碗筷 掃門庭 家愛我 我愛家 推此心 愛中華甲：古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。甲：古代一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光，讓我們?cè)僖淮稳ブ販匾幌履怯啦煌松臍v史故事吧。（黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪）乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。甲：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽?？讓我們一起從校園禮儀開始吧! 請(qǐng)聽快板《文明禮儀代代傳》甲：請(qǐng)聽《文明禮儀拍手歌》拍手歌二：你拍一，我拍一。上課發(fā)言要積極。你拍二，我拍二。學(xué)習(xí)其實(shí)很有趣。你拍三， 我拍三。我學(xué)功課不怕難。你拍四，我拍四。從小就要立大志。你拍五，我拍五。寫好作業(yè)不怕苦。你拍六，我拍六，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu)秀。你拍七，我拍七?；ハ鄮椭怆y題。你拍八，我拍八。動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法。你拍九，我拍九。用腦用嘴也用手。你拍十，我拍十。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)知識(shí)。拍手歌三：你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。你拍三，我拍三。尊老愛幼記心間。你拍四，我拍四。關(guān)心集體做好事。你拍五，我拍五。同學(xué)之間不動(dòng)武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不亂丟。你拍七，我拍七。誠(chéng)實(shí)守信不忘記。你拍八，我拍八。言談舉止要文雅。你拍九，我拍九。遵守紀(jì)律要長(zhǎng)久。你拍十，我拍十。爭(zhēng)當(dāng)禮儀小衛(wèi)士兵。乙：我們?cè)谂c同學(xué)、朋友的交往過程中，難免會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢？甲：那我們就應(yīng)該多體諒對(duì)方，將心比心。下面請(qǐng)看以下幾個(gè)短劇。情景一：一位同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一位同學(xué)，使得這位同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。情景二：一位組長(zhǎng)發(fā)書，把一本爛書發(fā)給一位同學(xué)，大家互不理解，爭(zhēng)吵起來。情景三：一位同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給他，使得這位同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。甲：遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看……（三個(gè)短劇中的演員換位，繼續(xù)表演）情景一：踩到人的同學(xué)連忙說對(duì)不起，另一位同學(xué)也說：“沒關(guān)系，路滑也難免會(huì)這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了?！眰z人高興地離去。情景二：組長(zhǎng)小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這位同學(xué)，這位同學(xué)看到了說：“那本書應(yīng)該是輪到我的，還是給我吧！”倆人在互相謙讓。情景三：同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么。于是倆人互相道謝，非常友好。乙：在交往的過程中，只要我們能多為別人想一想，多站在對(duì)方角度去看問題，很多問題或矛盾都很容易解決，并且還能促進(jìn)雙方的友誼。乙：請(qǐng)聽詩朗誦《誓言》 甲：樂隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美；乙：生活有了規(guī)則，才能安全來回。合：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！甲：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。乙：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。請(qǐng)聽合唱《歌聲與微笑》乙：優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲讓我們感覺心情愉快，在這優(yōu)美的音樂聲中，我們想到的是文明的習(xí)慣、文明的行為。甲：行為美、語言美，會(huì)讓我們的生活更加陽光明媚，會(huì)讓我們的生活多一些歌聲，多一些微笑。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。
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