小學(xué)五年級上冊科學(xué)試卷講評課教案-資料下載頁
2024-10-17 15:54本頁面
【正文】 問題的能力。通過教師的簡單講評，使學(xué)生總體掌握各項知識內(nèi)容和各種答題技巧。鞏固學(xué)生對基本知識薄弱環(huán)節(jié)的掌握及提升對基本觀點的理解、運用能力。二、講評方法：學(xué)生自主改錯、教師講解、師生共同討論。三、講評重點：選擇題和材料解析中錯誤較多的部分題目。四、講評過程考試情況簡要分析：試題特點和結(jié)構(gòu)：注重基礎(chǔ)知識的考查，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)难由?、拓展。題型分選擇題和非選擇題兩部分，與中考題型相符，選擇題12個，非選擇題材料題兩個大題。題目難易度適中。學(xué)生自主改錯：學(xué)生對試卷中出現(xiàn)的錯誤自行改錯，可以看課本，不會的向小組內(nèi)其他同學(xué)請教，仍然不會的在試卷上作出標(biāo)記。教師針對性講解：各小組長統(tǒng)計本組的疑難問題并交給老師。教師針對問題較多的題目進(jìn)行講解，分析做錯的原因。當(dāng)堂訓(xùn)練 選擇題（1）歷史活動探究課上，同學(xué)們圍繞中國的近代化問題展開激烈的討論，黎明同學(xué)發(fā)表了自己的看法。你認(rèn)為他的看法中，與歷史史實不符合的是（）A 戊戌變法的目的是推翻清朝統(tǒng)治，在中國建立資本主義制度 B 洋務(wù)派主張興辦近代工業(yè)的目的是為了維護(hù)清朝統(tǒng)治 C洋務(wù)運動刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展 D公車上書拉開了維新運動的序幕（2）歷史活動探究課上，同學(xué)們圍繞中國的近代化問題展開激烈的討論，黎明同學(xué)發(fā)表了自己的看法。你認(rèn)為他的看法中，與歷史史實不符合的是 A 戊戌變法的目的是推翻清朝統(tǒng)治，在中國建立資本主義制度 B 洋務(wù)派主張興辦近代工業(yè)的目的是為了維護(hù)清朝統(tǒng)治 C洋務(wù)運動刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展 D公車上書拉開了維新運動的序幕（3）嚴(yán)復(fù)譯著《天演論》中提出“世道必進(jìn)，后勝于今”的進(jìn)步觀點，啟發(fā)了當(dāng)時的中國知識界去探索、學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的社會制度。近代中國從制度上學(xué)習(xí)西方始于（）A 洋務(wù)運動 B 辛亥革命C新文化運動D戊戌變法（4）有人認(rèn)為，新文化運動是辛亥革命的繼續(xù)。其主要依據(jù)是他們（）A 都反對文化領(lǐng)域的復(fù)古思想B 都主張推翻清朝統(tǒng)治 C都以“民主”“科學(xué)”為指導(dǎo)思想D都具有反封建性質(zhì) 材料題：閱讀材料，回答問題。（11)分 n 材料一 120年前的那個甲午，是黑暗的、痛苦的、流血的、沉淪的甲午。??甲午戰(zhàn)爭是一個命運轉(zhuǎn)折點。n《人民日報：從曱午戰(zhàn)爭的庫墟上崛起》》2014年04月13日06版 n(1)結(jié)合所學(xué)知識，給材料一中的觀點提供依據(jù)。n 材料二 在歷史上多次制造亊端對中國打響“第一槍”日本，這次（中日）是還要制造亊端打響“第一槍”呢，或是制造亊端逼迫中國打響“第一槍”呢？n 一一中新網(wǎng)2014年1月2日電n(2)請用20世紀(jì)30年代的兩個史實說明日本在歷史上多次制造事端對中國打響“第一槍”。n 材料三 2014年2月27日下午，十二屆全國人大常委會第七次會議經(jīng)表決通過，決定將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，將12月13日設(shè)立為南京大屠殺殺死難者國家公祭日。n ——新華社北京2月27日電n(3)為什么將“南京大屠殺死難者國家公祭日”設(shè)在12月13日？n(4)抗戰(zhàn)勝利有何偉大歷史意義?請你談?wù)劄槭裁匆O(shè)立“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日”？
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