小學(xué)教育專業(yè)-教師職業(yè)技能訓(xùn)練方案(編輯修改稿)
2025-06-06 03:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 畫、筆順正確，間架結(jié)構(gòu)合理，字跡工整，大小適宜，字體規(guī)范，無錯別字。3分鐘內(nèi)寫完25個字以上。涂抹不超過3次；無亂扔粉筆頭現(xiàn)象。 達(dá)不到以上要求為不合格。 第三部分 教學(xué)工作技能訓(xùn)練及考核 教學(xué)工作技能包括：教學(xué)設(shè)計技能、使用教學(xué)媒體技能、課堂教學(xué)技能、組織及指導(dǎo)學(xué)科課外活動技能和教學(xué)研究技能五個方面，其中，前四個方面作為訓(xùn)練和考核的重點。 一、教學(xué)設(shè)計技能訓(xùn)練及考核 （一）訓(xùn)練目的 理解教學(xué)設(shè)計的概念和重要性，了解教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容和方法，掌握教學(xué)設(shè)計基本技能。 （二）訓(xùn)練內(nèi)容 制定教學(xué)計劃。 分析和處理教材。 確定教學(xué)目標(biāo)。 制定教學(xué)策略。 了解學(xué)生。 編寫教案。 作業(yè)的類型和設(shè)計。 教學(xué)評價。 （三）訓(xùn)練方法、途徑 結(jié)合教材教法課中的有關(guān)內(nèi)容進行單項訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練。 （四）教學(xué)設(shè)計技能的考核 考核要求 教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確、目的明確，突出重點、難點，教材處理得當(dāng)，教學(xué)過程合理，教學(xué)方法靈活，教案編寫科學(xué)，板書設(shè)計規(guī)范，教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，知能結(jié)合，教書育人。 考核辦法 （1）通過寫教案考核。 （2）結(jié)合教育實習(xí)進行綜合考核。 教案考核的標(biāo)準(zhǔn) 等 級考 核 項 目合格不合格教 案 內(nèi) 容項 目 完 整 無 缺缺 少 兩 項 以 上教 案 設(shè) 計編寫合理，符合基本要求。 詳略得當(dāng)。 層次清楚。編寫基本不合理。 詳略不當(dāng)，層次不清。教 材 處 理能正確理解和分析教材，領(lǐng)會教材意圖 把握重點和難點。不能正確理解或有科學(xué)性錯誤。 重難點把握不準(zhǔn)。教 學(xué) 目 標(biāo)知識的范圍和深度恰當(dāng)。 能力培養(yǎng)和技能訓(xùn)練明確。 有機結(jié)合教材進行思想教育。三個方面缺一項或不符合教材、學(xué)生實際，目的不明確。教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)劃分合理。 根據(jù)課的類型劃分結(jié)構(gòu)。 作業(yè)布置難易分量恰當(dāng)。有一項明顯錯誤，或不求實效，沒有可行性。教 學(xué) 方 法恰當(dāng)選擇、靈活多樣，充分調(diào)動學(xué)生積極性。選擇不恰當(dāng)。教 學(xué) 媒 體操作熟練、緊扣教學(xué)內(nèi)容、制作簡易課件。操作生硬、不會做課件板 書 設(shè) 計畫龍點睛突出重難點，提綱挈領(lǐng)反映知識結(jié)構(gòu)，工整、簡潔、美觀。不規(guī)范，或無板書設(shè)計。書 寫書寫正確、整潔、美觀、流暢。 綱目分明，行款規(guī)范.字跡潦草，有錯別字二、使用教學(xué)媒體技能訓(xùn)練及考核 （一）訓(xùn)練目的 使學(xué)生了解教學(xué)媒體的種類和功能，掌握現(xiàn)代教學(xué)媒體的使用方法及常用課件編制的方法，能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點選擇、使用教學(xué)媒體，設(shè)計制作教學(xué)需要的課件和簡易教具。 （二）訓(xùn)練內(nèi)容 掌握常規(guī)教學(xué)媒體的教學(xué)功能和使用：圖書、實物、標(biāo)本、模型、圖片、圖表、掛圖。 基本掌握現(xiàn)代教學(xué)媒體的教學(xué)功能和使用：投影、幻燈、錄音機、VCD與電視、計算機。 會制作簡易教具。 掌握教學(xué)課件的編制與使用方法。 （三）訓(xùn)練方法、途徑 結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)課（電化教育課）和計算機課的相關(guān)內(nèi)容進行訓(xùn)練。 （四）使用教學(xué)媒體技能的考核 考核要求 基本掌握各種圖片、圖表和掛圖的繪制方法；會制作各種簡易的模型、標(biāo)本、幻燈片和編制計算機教學(xué)課件；會使用各種現(xiàn)代教學(xué)媒體。 考核辦法 （1）單項考核。 （2）結(jié)合教育實習(xí)進行實際應(yīng)用考核。 考核標(biāo)準(zhǔn) 圖片、圖表和掛圖的繪制：文字、圖形科學(xué)、準(zhǔn)確，緊扣教材，中心突出、鮮明，字跡工整、畫面美觀。 模型、標(biāo)本和幻燈片制作：規(guī)格符合教學(xué)要求，鮮明、美觀，步驟合理、操作簡捷。 現(xiàn)代教育技術(shù)：常用設(shè)備操作熟練，能應(yīng)用和編制適用的計算機教學(xué)課件。 三、課堂教學(xué)技能訓(xùn)練及考核 （一）訓(xùn)練目的 使學(xué)生了解課堂教學(xué)基本教學(xué)技能的類型，掌握各項教學(xué)技能的具體類型、操作程序和要求，把教學(xué)技能應(yīng)用于教學(xué)實踐，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 （二）訓(xùn)
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