【總結(jié)】●良好的師德是教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的內(nèi)在動(dòng)力,是挖掘教師潛能的不竭源泉。 ●要像抓安全、抓質(zhì)量一樣抓師德。抓師德就是抓安全、抓質(zhì)量。 ●我市這么龐大的教師隊(duì)伍,還沒有推出一個(gè)重量級(jí)的、在省市有影...
2024-09-02 11:21
【總結(jié)】●良好的師德是教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的內(nèi)在動(dòng)力,是挖掘教師潛能的不竭源泉。??●要像抓安全、抓質(zhì)量一樣抓師德。抓師德就是抓安全、抓質(zhì)量。??●我市這么龐大的教師隊(duì)伍,還沒有推出一個(gè)重量級(jí)的、在省市有影響的師德典型。不是我們的教師不敬業(yè),也不是諸城的土壤不適合典型成長,而是缺乏發(fā)現(xiàn)、選拔和培養(yǎng)。??●實(shí)施師德培訓(xùn)工程,通
2025-02-22 04:33
【總結(jié)】第一篇:淺談教師職業(yè)道德 淺談教師職業(yè)道德 內(nèi)容提要:教師職業(yè)道德的特點(diǎn),在道德意識(shí)上要求水準(zhǔn)更高更全面,在道德影響上比其它行業(yè)更深遠(yuǎn),在道德行為上要做“人之楷模。但是在現(xiàn)階段,教師的職業(yè)道德面臨...
2024-10-17 23:42
【總結(jié)】第一篇:^_^教師職業(yè)道德(定稿) 政治制度與法律是調(diào)控和治國互為補(bǔ)充的兩種手段。 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范1:愛國守法:這是從宏觀職業(yè)道德教育來說的:熱愛祖國,熱愛人民,從三個(gè)代表和八榮八恥說。民...
2024-10-17 20:35
【總結(jié)】第一篇:教師職業(yè)道德專題 教師職業(yè)道德專題 一、教師角色認(rèn)知 (一)“教師”一詞有兩重含義: 一種是指社會(huì)角色,即是一種職業(yè);另一種是指這一角色的承擔(dān)者,即從事教師這一職業(yè)的人。 “教師”作...
2024-10-17 23:21
【總結(jié)】《教師職業(yè)道德新論》授課提綱第一章教師職業(yè)和教師職業(yè)道德主講教師:孫玉峰第一節(jié)教師職業(yè)及其特點(diǎn)?一、教師職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展?二、教師職業(yè)的特點(diǎn)?1、教師勞動(dòng)目的和任務(wù)的特殊性?2、教師勞動(dòng)對(duì)象的特殊性?3、教師勞動(dòng)手段的特殊性?4、教師勞動(dòng)過程的特殊性?5、教師勞動(dòng)結(jié)果的特殊性
2025-01-14 03:04
【總結(jié)】第一部分高等教育法學(xué)CH1、發(fā)展規(guī)律的一門法學(xué)分支學(xué)科。、邊緣性、社會(huì)性和綜合性等基本特征。、發(fā)展規(guī)律。,教育法學(xué)的研究工作亦較早開展。1957年,德國國際教育研究所的黑克爾出版了與人合著的《學(xué)校法學(xué)》一書,該書被認(rèn)為是世界上第一部系統(tǒng)的教育法學(xué)著作。,是諾爾特和林恩合著的《學(xué)校法——教師手冊(cè)》。該書出版于1963年,以教育判例為主要素材編寫而成。,日本出現(xiàn)了
2025-08-04 16:55
【總結(jié)】第一篇:《教師職業(yè)道德》總結(jié) 《教師職業(yè)道德》總結(jié) ,就是在社會(huì)生活中,為了滿足社會(huì)生產(chǎn)和生活需要,人們所從事和對(duì)社會(huì)所承擔(dān)的具有一定社會(huì)職責(zé)義務(wù)的專門的業(yè)務(wù)和工作。其中“對(duì)社會(huì)所承擔(dān)的一定職責(zé)義...
2024-11-10 01:11
【總結(jié)】第一篇:教師職業(yè)道德評(píng)價(jià) 教師職業(yè)道德評(píng)價(jià) 烏蘭察布市集寧一中喬云霞 作為一名人民教師,自己的為人處事、治學(xué)態(tài)度、行為習(xí)慣甚至于服飾儀表,一言一行、一舉一動(dòng)都處在嚴(yán)格的監(jiān)督之下,都會(huì)直接對(duì)學(xué)生產(chǎn)...
2024-11-16 22:29
【總結(jié)】第一篇:教師職業(yè)道德總結(jié) 教師職業(yè)道德總結(jié) 通過此次為期近一學(xué)期的教師職業(yè)道德培訓(xùn),使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到,作為教師,尤其是初中教師,必須忠于人民的教育事業(yè)。只有忠于人民教育事業(yè),才可能服從安排,到...
【總結(jié)】第一篇:教師職業(yè)道德案例 案例一 經(jīng)濟(jì)學(xué)家楊帆與逃課女學(xué)生發(fā)生肢體沖突 楊帆,著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家,1951年生于北京,2003年調(diào)入中國政法大學(xué)商學(xué)院,擔(dān)任教授、博士生導(dǎo)師。 2008年1月4日晚,...
2024-10-29 05:21
【總結(jié)】第一篇:教師職業(yè)道德內(nèi)容 1、簡述中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。 答:內(nèi)容是1愛國守法2愛崗敬業(yè)3關(guān)愛學(xué)生 4、教書育人 5、為人師表 6、終身學(xué)習(xí) 2、結(jié)合自身體會(huì),談?wù)勅绾握_理解...
2024-11-04 23:04
【總結(jié)】《教師職業(yè)道德論》復(fù)習(xí)題總結(jié)第一章導(dǎo)論1.道德的概念和本質(zhì)答:道德的概念是:道德是社會(huì)制定或認(rèn)可的關(guān)于人們具有社會(huì)效用的行為應(yīng)該而非必須如何的非權(quán)力規(guī)范。道德概念的理解可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:(1)倫理是人際行為事實(shí)如何的規(guī)律及其應(yīng)該如何的規(guī)范。而道德是“應(yīng)當(dāng)”的法則,所以倫理包含著道德而又大于道德。(2)道德對(duì)人們這種“應(yīng)該”如何的人際行為還有著特殊的限定:首先,道德行為必須是
2025-06-22 02:34
【總結(jié)】第一篇:教師職業(yè)道德案例 教師職業(yè)道德案例 1班主任教師:我在的實(shí)習(xí)班級(jí)是初一的,孩子都比較聽話,相對(duì)于別的班級(jí)來說,班級(jí)里的“刺頭”相對(duì)來說比較少的,但是有一天一件事給我印象很深刻,一天有兩個(gè)小...
2024-10-17 23:23
【總結(jié)】第一篇:教師職業(yè)道德試題 教師職業(yè)道德試題及答案 一、選擇題: 1、從某種意義上說,教師的(道德行為)比道德宣言或道德演講更能教育學(xué)生。2、具有較高(職業(yè)道德修養(yǎng))是教師綜合素質(zhì)的核心。3、加強(qiáng)...
2024-10-29 04:37