課程實(shí)施評(píng)價(jià)方案(編輯修改稿)
2025-05-31 18:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ；市直接評(píng)價(jià)初中，并對(duì)所轄縣（市、區(qū)）評(píng)價(jià)進(jìn)行指導(dǎo)、抽查和監(jiān)督；縣（市、區(qū)）直接評(píng)價(jià)小學(xué)。本項(xiàng)評(píng)價(jià)原則上每3年進(jìn)行一輪。省、市、縣（市、區(qū)）教育行政部門每年都要按評(píng)價(jià)范圍對(duì)評(píng)價(jià)工作進(jìn)行規(guī)劃、部署、總結(jié)，并形成年度評(píng)價(jià)報(bào)告報(bào)上級(jí)教育行政部門備案，評(píng)價(jià)結(jié)果分級(jí)向社會(huì)公布。八、組織領(lǐng)導(dǎo)全省普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)工作由省教育廳統(tǒng)一安排。各級(jí)教育行政部門和普通中小學(xué)應(yīng)高度重視，提高對(duì)此項(xiàng)工作重要性的認(rèn)識(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好組織與宣傳，為評(píng)價(jià)工作提供必要的條件保證。各級(jí)教研部門要規(guī)范評(píng)價(jià)行為，做到充分論證，科學(xué)實(shí)施，不斷增強(qiáng)本評(píng)價(jià)工作的科學(xué)性、權(quán)威性、和實(shí)效性。各有關(guān)部門要明確責(zé)任，積極配合，采取有力措施，確保全省中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)工作順利進(jìn)行。魯教基字〔2008〕23號(hào)山東省教育廳關(guān)于在全省開展普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估的通知各市教育局、萊鋼教育處： 根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)〈山東省普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)方案（試行）〉的通知》（魯教基字［2007］21號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《評(píng)價(jià)方案》）精神，經(jīng)研究決定從今年下半年開始在全省開展普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估工作。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、評(píng)估目的、內(nèi)容（一）評(píng)估目的1．全面了解掌握全省中小學(xué)課程開設(shè)實(shí)際狀況；2．分析我省中小學(xué)課程實(shí)施的實(shí)際水平、存在的困難及其原因；3．研究提高我省中小學(xué)課程實(shí)施水平的對(duì)策。（二）評(píng)估內(nèi)容1．中小學(xué)課程的設(shè)置與管理；2．學(xué)校的課時(shí)及作息（含節(jié)假日、雙休日、晚自習(xí)）時(shí)間安排；3．學(xué)校課程實(shí)施的效果；4．學(xué)校的課程評(píng)價(jià)、考試、作業(yè)情況；5．教材與教輔資料的使用情況；6．學(xué)校建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案的情況。二、評(píng)估方式、人員組成、工作要求（一）評(píng)估方式此項(xiàng)評(píng)估分省、市、縣（市、區(qū)）三級(jí)進(jìn)行，省直接評(píng)估普通高中，市評(píng)估初中，縣（市、區(qū)）評(píng)估小學(xué)。省對(duì)市、縣（市、區(qū)）的評(píng)估進(jìn)行指導(dǎo)、抽查和監(jiān)督；各級(jí)的評(píng)估由各級(jí)教育行政部門組織，同級(jí)教研部門具體實(shí)施，三年評(píng)估一輪。（二）人員組成省、市、縣（市、區(qū)）三級(jí)教研部門，在同級(jí)教育行政部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織精干人員分別組成本級(jí)的評(píng)估組，承擔(dān)本級(jí)的評(píng)估任務(wù)。省級(jí)評(píng)估組成員從省督學(xué)、課程專家、省（市）教研人員、高中校長(zhǎng)中遴選產(chǎn)生，評(píng)估組組長(zhǎng)由教育廳從各有關(guān)處室、單位抽調(diào)副處級(jí)以上干部擔(dān)任。原則上每市安排一個(gè)評(píng)估組，每個(gè)評(píng)估組由6人組成。省級(jí)評(píng)估組成員應(yīng)具備以下條件：1．堅(jiān)持黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，有較高的政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng)。2．具有副處級(jí)及以上教育行政職務(wù)或副高級(jí)及以上教師職稱，有五年及以上教育工作或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉高中教學(xué)業(yè)務(wù)；3．掌握教育評(píng)估基本理論，有較高的政策理論水平，有參與市級(jí)以上教育評(píng)估或教學(xué)評(píng)價(jià)經(jīng)歷；4．遵紀(jì)守法，堅(jiān)持原則、公道正派；5．身體健康，能適應(yīng)評(píng)估工作要求。（三）工作要求1．堅(jiān)持原則，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)密操作，規(guī)范行為；2．實(shí)事求是，客觀公正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作；3．遵紀(jì)守法，清正廉潔，嚴(yán)以律己，不徇私
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