課程實施評價方案-資料下載頁
2025-05-04 18:27本頁面
【正文】 要依據(jù)座談會提綱分別進行座談；5．隨機進行教師、學生、家長問卷調(diào)查；6．隨堂聽課并觀摩學生的研究性學習現(xiàn)場，觀察學生的課余活動，了解學生的社會實踐活動和體質(zhì)健康狀況等.（五）在每一學校的評估工作完成后，評估組全體成員即進行對該學校的總結(jié)評定，形成評估報告。（六）在每市的評估工作完成后，評估組即向該市教育局和相關(guān)學校進行反饋，并形成對該市的總體評估報告報省教研室。省教研室將各評估組提交的評估報告進行匯總，形成全省普通高中課程實施水平年度評估報告，報省教育廳核準后向各市教育行政部門和相關(guān)學校進行書面反饋。市、縣（市、區(qū)）兩級的評估可參照本評估工作程序進行操作。五、組織領(lǐng)導省教育廳統(tǒng)一領(lǐng)導全省普通中小學課程實施水平評估工作，省教研室具體組織實施，制訂評估工作實施方案，承擔省級評估工作培訓和對普通高中的評估復查任務(wù)，形成總體評估報告，并對市、縣（市、區(qū)）的評估工作進行指導、抽查和監(jiān)督。各市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導本市的普通中小學課程實施水平評估工作，市教研部門具體組織實施，制訂評估工作實施方案，承擔本級評估工作培訓，對本市高中自查的情況進行復查，承擔本市初中實施評估的任務(wù)，形成對本市普通高中自查情況的復查報告、對本市初中課程實施水平的評估報告、對所屬縣（市、區(qū)）級評估工作的總結(jié)報告報省教研室，并對縣（市、區(qū)）的評估工作進行指導、抽查和監(jiān)督。各縣（市、區(qū)）教育局統(tǒng)一領(lǐng)導本縣（市、區(qū)）的普通中小學課程實施水平評估工作，縣（市、區(qū)）教研部門具體組織實施，制訂評估工作實施方案，承擔本級評估工作培訓，對本縣（市、區(qū)）初中自查的情況進行復查，承擔本縣（市、區(qū)）小學實施評估的任務(wù)，形成對本縣（市、區(qū)）初中自查情況的復查報告、對本縣（市、區(qū)）小學課程實施水平的評估報告報上級教研部門。為加強對此項評估工作的組織領(lǐng)導，省教育廳成立山東省普通中小學課程實施水平評估工作領(lǐng)導小組，名單如下：組 長：齊 濤 山東省教育廳廳長副組長：張志勇 山東省教育廳副廳長成 員：劉振鵬 山東省人民政府教育督導室主任關(guān)延平 山東省教育廳基教處處長孫 玲 山東省教育廳學生處（師范處）處長任蘭平 山東省教育廳體衛(wèi)藝處處長王景華 山東省教研室主任各市、縣（市、區(qū)）教育局也要成立以主要領(lǐng)導為組長，以督導、基教、師范、體衛(wèi)藝、教科研等相關(guān)部門主要負責人為成員的評估工作領(lǐng)導小組。各市、縣（市、區(qū)）教育行政部門、教研部門，各普通中小學校要高度重視此項評估工作，切實加強領(lǐng)導，明確工作責任，采取有力措施，嚴密組織評估，嚴格把握標準，認真抓好評估各具體環(huán)節(jié)的工作，確保此項評估的科學性、真實性和有效性，確保評估工作的順利進行。 二○○八年十月十三日 您好，歡迎您閱讀我的文章，本W(wǎng)ORD文檔可編輯修改，也可以直接打印。閱讀過后，希望您提出保貴的意見或建議。閱讀和學習是一種非常好的習慣，堅持下去，讓我們共同進步。
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