【總結(jié)】羅密歐與朱麗葉·能力訓(xùn)練讀易卜生的《玩偶之家》(節(jié)選自海爾茂得知因娜拉曾經(jīng)冒名借貸而使自己受到債主的威脅后)并回答問題。(??海爾茂猛然推開門,手里拿著一封拆開的信,站在門口。)海爾茂娜拉!娜拉(叫起來)??!海爾茂這是誰的信?你知道信里說些什么事?娜拉我知道??熳屛易?!讓我出去!
2024-12-05 03:21
【總結(jié)】?希望得到什么支持??希望解決什么問題??有何收獲?3團體的特性?團體成員具有互動的功能互動的方式具有多樣性并能相互產(chǎn)生影響,也是組成團體的主要目的之一.?團體是精心策劃與組織的其中包括,角色(roles)、規(guī)范(norms)及組員間的關(guān)系(in-termemberre
2025-01-20 12:50
【總結(jié)】人才培訓(xùn)與工作能力訓(xùn)練課程內(nèi)容?人才開發(fā)的基礎(chǔ)工程?教育訓(xùn)練的策略、功能與經(jīng)濟效益?教育訓(xùn)練的需求分析與年度計劃的擬訂?教育訓(xùn)練體系的建構(gòu)與課程教案的編纂?教育訓(xùn)練方法的選擇與績效評估技巧?教育訓(xùn)練的行政作業(yè)?教育訓(xùn)練計劃書範(fàn)例?企業(yè)內(nèi)部講師系統(tǒng)的建構(gòu)?職涯發(fā)展體系的建構(gòu)?知識管理與學(xué)習(xí)型
2025-07-18 06:18
【總結(jié)】問題分析與解決能力訓(xùn)練(ProblemSolvingProcess)Carro/SQ23August,2023問題無所不在問題一:小張開了家快餐店,半年過去了,生意卻不佳,無法獲得預(yù)期的收益!問題二:小米到了適婚的年齡,卻怎么也找不到女朋友!問題三:某公司產(chǎn)線不良率過高,經(jīng)常遭客戶投訴,定單頻頻流失
2025-02-28 17:03
【總結(jié)】大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)終身學(xué)習(xí)“學(xué)海無涯”“學(xué)無止境”學(xué)習(xí)力決定未來,而不是知識大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教研室?大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)2?第五章大學(xué)生與職業(yè)能力–大學(xué)生與學(xué)習(xí)能力–大學(xué)生與人際溝通能力
2024-10-19 15:00
【總結(jié)】2015年高考比較類問題的答題方式設(shè)問類型:(或相似點)比較類:這種設(shè)問類型呈現(xiàn)的方式主要有“比較……在……上的相同點(或相似點)”“指出……和……在……方面的相同點(或相似點)”“比較……在……上的共同點”等。(或相異點)比較類:這種設(shè)問類型呈現(xiàn)的方式有“概括……和……的不同特點”“指出……和……在……方面的不同點”“……和……相比,在……方面發(fā)生的新變化”等。:其呈現(xiàn)形式
2025-05-02 04:25
【總結(jié)】企業(yè)力的感悟--入世后對企業(yè)家與營銷力的思考李明林張寶軍序言歷史使我們經(jīng)歷了百年的輝煌、歷史也使我們遭遇了百年的震撼。20世紀(jì)全球經(jīng)濟一體化如同這個社會的發(fā)展一樣,風(fēng)風(fēng)雨雨,跌跌宕宕。面對全球經(jīng)濟一體化,信息公開化與資源共享的背景,是鑄造開放,兼容的企業(yè)文化個性,還是在封閉,排它的文化中抱殘守缺?新舊經(jīng)濟的交替在企業(yè)中體現(xiàn)的是新舊業(yè)務(wù)的相互
2025-04-15 22:28
【總結(jié)】1.素質(zhì)教學(xué)的時代特征是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神2.從教室個體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會受到社會生活和群體的影響3.父母俱存,兄弟無故,一樂也,仰不愧于天,俯不愧于人,二樂也,的天下英才教育之,三樂也,這句話出自孟子1.素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的區(qū)別表現(xiàn)在,對教育的認(rèn)識不同;面向的教育對象不同;選學(xué)的內(nèi)容不同;教育的評價的標(biāo)準(zhǔn)不同;運用的教學(xué)方法不同2.
2025-06-27 21:52
【總結(jié)】心理素質(zhì)訓(xùn)練——自知——寬容——自尊——關(guān)愛——自信——誠信——自強——責(zé)任——自制——雙贏?心理素質(zhì)良好的10大標(biāo)準(zhǔn)心理素質(zhì)訓(xùn)練——成功始于愿景——成功就是過平衡式
2025-05-13 01:19
【總結(jié)】談判能力訓(xùn)練——明陽天下拓展培訓(xùn)成功的談判不是權(quán)力拉鋸戰(zhàn)。人心不同,各如其面,談判就是要欣賞并面對此種人性的差異。圓熟的談判技巧在于能掌握付出與預(yù)期收獲的內(nèi)容、時機與分量。割舍你想要的,留住你需要的。為事業(yè)的成功助一臂之力。□對談判影響最直接的是人文環(huán)境一個國家、一個地區(qū)的文化深深地植根于一個民族之中,他們的語言、藝術(shù),最直接地反映這種特色;但是人文環(huán)境又是與具體的環(huán)境結(jié)合
2025-07-27 03:20
【總結(jié)】WORD資料可編輯一、函數(shù)、極限和連續(xù)一、單項選擇題:1.設(shè)的定義域為,,則復(fù)合函數(shù)的定義域為()A.B.C.D.2.當(dāng)時,下列無窮小量中與不等價的是()A.
2025-03-25 07:24
【總結(jié)】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632溝通技巧訓(xùn)練【本講重點】 影響溝通的四個因素 五個有效溝通的原則 四個有效溝通的技巧 如何與上司溝通 溝通是人類社會交往的基本行為過程,用任何方法或形式,在兩個或兩個以上的主體傳遞、交換或分享任何種類的信息的任何過程,就叫做溝通。企業(yè)行政文秘人員,其重要的工作職責(zé)之一就是協(xié)調(diào)上下級
2024-08-31 05:31
【總結(jié)】接待能力訓(xùn)練學(xué)習(xí)手冊班級姓名課程綱要接待工作是企業(yè)辦公室工作系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié),接待工作水平高低能夠集中反映一個企業(yè)的整體形象,能夠展示出接待人員的素質(zhì)和能力,同時對于推動工作開展也具
2025-06-23 02:20
【總結(jié)】琵琶行(并序)·能力訓(xùn)練1.下列句中的“言”字,依次解釋正確的一項是①詩言志②凡六百一十六言③復(fù)駕言兮焉求④東船西舫悄無言⑤自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住[]A.①言語②字③助詞④表達(dá)⑤說B.①言語②字③表達(dá)④聲音⑤助詞C.①表達(dá)②字③言語④說⑤助詞D.①表達(dá)②字③助詞④
2024-11-29 06:49
【總結(jié)】第一講?職業(yè)培訓(xùn)師之道?學(xué)做培訓(xùn)師是一個實踐的課程,不是一個理論的課程,如果只講理論,在實踐中你就沒有辦法應(yīng)用了。這很像打高爾夫球,講了動作也全都清楚了,等到動手一打的時候,就走形了。這個課程也是這樣,不走上講臺不知道知識太少,走上來會感覺到自己是多么空虛。做看客、做聽眾是容易的,真正走上臺來是不容易的。這個課程是所有課程中的最難講的一個課程,剛給學(xué)員講了什么,
2025-07-29 21:07