【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)造型要素外，色彩也是不可忽視的，特別是西式插花，非常強(qiáng)調(diào)色彩的運(yùn)用。二、造型的基本原理：均衡是指均稱(chēng)與平衡，穩(wěn)定是重心要穩(wěn)。（1）勻稱(chēng):是指作品的大小、長(zhǎng)短、各個(gè)部分之間以及局部與整體的比例關(guān)系。如插花時(shí)不僅要視作品擺放的環(huán)境大小來(lái)決定花型大小，而且要考慮花型大小與所用的花器尺寸是否成比例（如圖圖圖圖4），另外作品中各花枝也要有長(zhǎng)有短，以體現(xiàn)層次感和動(dòng)感，不可同一長(zhǎng)度。圖1：插橢圓型作品時(shí)，—2倍。圖2：若器皿為球形等形狀，—2倍。 圖3：插L、三角型等的作品時(shí)，—2倍。圖4：插水平型作品時(shí)，—2倍。（2）平衡：可分為對(duì)稱(chēng)的靜態(tài)平衡和不對(duì)稱(chēng)的動(dòng)態(tài)平衡。對(duì)稱(chēng)的靜態(tài)平衡又可分為完全對(duì)稱(chēng)和不完全對(duì)稱(chēng)。完全對(duì)稱(chēng)是指花材的種類(lèi)與色彩平均分布在中軸兩側(cè)（如圖5）。不完全對(duì)稱(chēng)是指將同類(lèi)或同色的花材集中擺放，使作品產(chǎn)生活潑生動(dòng)的視覺(jué)效果（如圖6）。不對(duì)稱(chēng)的動(dòng)態(tài)平衡是指通過(guò)花材的數(shù)量、長(zhǎng)短、體型的大小和重量、質(zhì)感以及色彩的深淺等因素使作品達(dá)到平衡的效果。圖5：劍蘭、白月季等花材平均分布在以紅月季為中軸的兩側(cè)，此為完全對(duì)稱(chēng)。圖6：黃色非洲菊、白色月季集中擺放，因白色比黃色在視覺(jué)上輕，所以白色月季數(shù)量可以多一朵，為此構(gòu)成平衡效果。（3）穩(wěn)定：一般重心越低，穩(wěn)定性越好。因此，在插花作品中有“上輕下重、上散下聚，上淺下深，上小下大”等的要求（如圖8）。圖7:3朵非洲菊以最大朵的插在底部，體現(xiàn)出“上小下大”的特征，以增加作品的穩(wěn)重感。圖8:白玫瑰與紅玫瑰同樣是3枝，但紅色筆白色在視覺(jué)效果上重，所以插在底部，體現(xiàn)“上輕下重”的特征，以增加作品的穩(wěn)重感。：一件插花作品由很多元素組成，如花器、花材、配件等，而花材也會(huì)由枝、葉、果等組成，所以如何使多種元素組合成一個(gè)整體，可通過(guò)主次關(guān)系的搭配、呼應(yīng)、集中等形式來(lái)實(shí)現(xiàn)。（1）主次：一件作品只能確定一個(gè)主體，其他的一切元素要圍繞主體，烘托主體。如，選擇花材時(shí)應(yīng)以某一品種或某一顏色為主體，不可使各種顏色或各種花材數(shù)量均等，否則就雜亂無(wú)章了。（2）集中：一件作品焦點(diǎn)處理十分重要，焦點(diǎn)一般位于各軸線的交匯處，在高度并向前傾斜插于靠近花器處。將花的頂端面向觀眾，各花、葉的朝向應(yīng)由焦點(diǎn)離心向外擴(kuò)展，才有生氣。（3）呼應(yīng)：花的生長(zhǎng)是有方向的 。插花時(shí)必須審視花、葉的朝向。：一個(gè)作品里的各個(gè)元素、局部與局部、局部與整體之間的相互依存、配合，從內(nèi)容到形式都是一個(gè)完美的整體。（1）對(duì)比：通過(guò)兩種明顯的對(duì)照來(lái)突出其中一種的特性，如大小、長(zhǎng)短、高矮、曲直、虛實(shí)等。（2）協(xié)調(diào)：找出作品之間的關(guān)系，或色彩、或形態(tài)、或加入某些中介物等手法使其發(fā)生新的關(guān)系，都是調(diào)和的重要手段。黃色和紫色是對(duì)比色，在兩種花材之間插入百合可以產(chǎn)生柔和的效果。：在藝術(shù)造型中，韻律美是以種動(dòng)感。插花也一樣，它通過(guò)有層次的造型、疏密有致的安排、虛實(shí)結(jié)合的空間、連續(xù)轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)使插花富有生命力與動(dòng)感。（1）層次：高低錯(cuò)落、俯仰呼應(yīng)造就層次的產(chǎn)生。插花要插出立體層次，不能將花材插在一個(gè)平面內(nèi)，應(yīng)建立透視的概念，使作品有向深遠(yuǎn)處延伸之勢(shì)。花枝修剪要有長(zhǎng)有短，一般陪襯的花葉其高度不可以超過(guò)主花。（2）疏密有致：插花作品中，花朵的布置忌等距離，要有疏有密才有韻味。（3）虛實(shí)結(jié)合：通過(guò)花材的高低位置所營(yíng)造出的空位，使枝條有伸展的去處，空間由可擴(kuò)展的范圍，給作品以想象力。用各種花材的高低位置營(yíng)造出空間感，特別是龍柳很好地體現(xiàn)了“虛”的部位。：重復(fù)可以引導(dǎo)視線高低，產(chǎn)生層次的韻律效果。以上各個(gè)造型原理是相互依存、相互轉(zhuǎn)化的，疏密不同即產(chǎn)生空間，疏密得當(dāng)、上疏下密即產(chǎn)生穩(wěn)定的效果。只要認(rèn)真體會(huì)個(gè)中道理，并應(yīng)用于插花作品中就可以創(chuàng)作出優(yōu)美的形體。如能透過(guò)形體注入作者的情感，通過(guò)形體表達(dá)一定的內(nèi)涵，令意境和造型交織融合才能動(dòng)人心弦。第二節(jié) 藝術(shù)插花的造型設(shè)計(jì)教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)插花造型設(shè)計(jì)的幾種常見(jiàn)技巧，使學(xué)生能在自己的創(chuàng)作中有新意。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：對(duì)平行線設(shè)計(jì)、階梯設(shè)計(jì)、加框設(shè)計(jì)、透視設(shè)計(jì)、影子設(shè)計(jì)的理解。教學(xué)過(guò)程：現(xiàn)代插花藝術(shù)的造型設(shè)計(jì)講求創(chuàng)意，但創(chuàng)意往往不能脫離最基本的技巧。下面將以實(shí)例詳細(xì)講解插花造型設(shè)計(jì)的幾種常見(jiàn)技巧。一、 平行線設(shè)計(jì)利用數(shù)學(xué)中直線的位置關(guān)系，模仿自然界中植物的生態(tài)，使得一組花材的立軸都出于平行狀態(tài)。用蛇鞭草、水蠟燭、百合插作成三組花，以平行線設(shè)計(jì)分布在器皿的左、中、右三處。斑太令、非洲菊、小鳥(niǎo)三種花材分為三組，也分為三色，平行地插入用蓬萊松覆蓋的花泥，每組之間保留一定的空間。二、階梯設(shè)計(jì)利用點(diǎn)狀或面狀花材表現(xiàn)材質(zhì)的立體感，即花朵之間用排序的手法，由低向高延伸，但花面與花面之間必須要有一定的重疊。 用4枝非洲菊做成階梯狀 用粉玫瑰做成階梯狀三、加框設(shè)計(jì)這是一種加強(qiáng)視覺(jué)焦點(diǎn)的設(shè)計(jì)技巧，即在花型的外面加上框架，也可以用畫(huà)框、枝條、藤等。特別是對(duì)角線加框，可以使空間擴(kuò)大。用蓬萊松覆蓋花泥，插入黃百合做焦點(diǎn)花。把散尾葵剪成三角形，對(duì)角線加框插入花泥。把非洲菊去掉花瓣后插入花泥，最后插入小菊等點(diǎn)綴物。四、 透視設(shè)計(jì)將自然界的素材，以層層重疊的方式，相互交錯(cuò)表現(xiàn)一種層次空間美感，使作品具有穿透力。用蘆葦曲折圍成一個(gè)立體的圓錐形，并把藤條彎曲組合成一個(gè)圓，在圓的頂部固定花泥。用蓬萊松和香柏覆蓋花泥。以鳳梨為焦點(diǎn)花，再用玉簪葉拉出園內(nèi)線條，插入雀梅作點(diǎn)綴。用橙色的非洲菊作為圓頂部的焦點(diǎn)花，黃色馬蒂蓮拉出下垂線條，讓百合與黃色馬蒂蓮相互呼應(yīng)。將文竹輕盈地蓋在藤條上，使作品表現(xiàn)出一種朦朧美，并具有一定的穿透感。五、 投影設(shè)計(jì)巧妙運(yùn)用相同材料大小不一樣的差異，創(chuàng)作出該材料上、下的陰影效果，在設(shè)計(jì)上可以增加視覺(jué)的延伸、分量感。設(shè)計(jì)的技巧以成雙花材設(shè)計(jì)，可增加視覺(jué)效果。第三節(jié) 藝術(shù)插花的造型設(shè)計(jì)實(shí)踐——L型教學(xué)目的：通過(guò)實(shí)踐，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到插花設(shè)計(jì)中的各種構(gòu)造，體會(huì)數(shù)學(xué)中的各種數(shù)量關(guān)系、比例關(guān)系、平行關(guān)系，焦點(diǎn)問(wèn)題是數(shù)學(xué)在插花中的應(yīng)用，體會(huì)數(shù)學(xué)美與自然美的結(jié)合。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：插制方法與倒T型相似，但左右兩側(cè)水平線不等長(zhǎng)。作品只向一邊水平方向延伸，垂直線和水平線主軸宜采用線條花插制。兩軸線夾角部位的花不能超過(guò)焦點(diǎn)花的長(zhǎng)度，否則花型不美觀。教學(xué)準(zhǔn)備：每人準(zhǔn)備花泥、剪刀、鉛絲等工具，各種鮮花、綠葉，多種器皿。教學(xué)過(guò)程：L型花型為不對(duì)稱(chēng)的造型，屬于直線型結(jié)構(gòu)。適合擺放在窗臺(tái)或轉(zhuǎn)角處?；ㄆ饕再|(zhì)樸為佳，但用現(xiàn)代花瓶比較容易達(dá)