房地產(chǎn)經(jīng)營與估價(jià)專業(yè)(策劃與管理)培養(yǎng)方案(編輯修改稿)
2025-05-25 23:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本課程主要內(nèi)容包括：房地產(chǎn)項(xiàng)目前期策劃階段、組織實(shí)施階段、營銷管理等階段，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握其組織管理、進(jìn)度管理、投資管理、質(zhì)量管理、合同管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、營銷管理等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠了解和掌握物業(yè)管理法的調(diào)整對(duì)象、特征和作用,物業(yè)管理法與相鄰部門法的關(guān)系,物業(yè)管理法律關(guān)系的主體業(yè)主、業(yè)主委員會(huì)和物業(yè)管理企業(yè),建筑物的區(qū)分所有、共有權(quán)、專有權(quán)、物業(yè)相鄰關(guān)系,物業(yè)管理合同,物業(yè)登記制度和社區(qū)的管理制度,物業(yè)的裝修、維護(hù)和維修及安全管理,網(wǎng)絡(luò)智能化物業(yè)管理,物業(yè)管理法律責(zé)任,物業(yè)管理糾紛等方面的法律原理和法律制度。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠了解和掌握房地產(chǎn)投資分析的目標(biāo)、特點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)效益分析、經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)、不確定性分析、風(fēng)險(xiǎn)分析、可行性研究、投資決策等。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠了解和掌握某特定工程的招投標(biāo)文件的編制、合同書的簽訂，并具備初步工程談判、案例分析和工程索賠的能力。（四）其他課程22．畢業(yè)教育通過畢業(yè)教育使學(xué)生認(rèn)識(shí)到就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)的相關(guān)要求，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)自己，建立正確的就業(yè)觀念，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)職業(yè)道德的理解。23．畢業(yè)實(shí)踐/頂崗實(shí)習(xí)本課程通過實(shí)習(xí)，讓學(xué)生能夠在實(shí)際工作中鍛煉自己，并將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用在生產(chǎn)實(shí)際中，逐步適應(yīng)崗位工作，達(dá)到崗位任職要求，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到“準(zhǔn)員工”的過渡，具備畢業(yè)后直接上崗工作的能力。24．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）本課程指導(dǎo)學(xué)生掌握畢業(yè)論文的寫作方法和要求，結(jié)合綜合實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)，鍛煉學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題和解決問題的能力，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法和通過各種途徑獲取新信息的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。五、人才培養(yǎng)模式在教學(xué)過程中,注重與行業(yè)企業(yè)的合作,并實(shí)行多層次的雙向融合,形成了“雙環(huán)境、雙師資、雙證書”三雙工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。通過專業(yè)與行業(yè)企業(yè)的結(jié)合,為工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式搭建了平臺(tái)。我們將學(xué)校和企業(yè)兩個(gè)育人環(huán)境相結(jié)合,加強(qiáng)校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合,適時(shí)把課堂搬到工作現(xiàn)場,構(gòu)建學(xué)校和企業(yè)共同培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的“雙環(huán)境”。學(xué)生到房地產(chǎn)策劃營銷公司、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)公司、房地產(chǎn)估價(jià)公司等用人單位頂崗實(shí)習(xí),最少為六個(gè)月。在頂崗實(shí)習(xí)期間,校企共同設(shè)計(jì)方案,結(jié)合崗位和職業(yè)資格要求,設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生在工作中學(xué)習(xí),充分利用企業(yè)真實(shí)環(huán)境,校企共同實(shí)施教學(xué)。同時(shí)充分利用老區(qū)的人文資源優(yōu)勢(shì),將老區(qū)精神融入學(xué)生的德育工作之中,將老區(qū)文化、企業(yè)文化與校園文化融合,構(gòu)成培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)“雙環(huán)境”,為全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)創(chuàng)造了條件。學(xué)院充分利用專任教師和兼職教師(企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員組成)來培養(yǎng)學(xué)生。努力提高專任教師“雙師”素質(zhì)。雙師執(zhí)教,共同育人。實(shí)行畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書相結(jié)合的“雙證書”制度,實(shí)施對(duì)證施教、對(duì)崗施教,真正做到雙證融通。推行“三雙”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,提高房地產(chǎn)經(jīng)營與估價(jià)專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量,學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能得到全面提升。六、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)具有良好的思想道德和身體素質(zhì)，符合學(xué)校規(guī)定的德育和體育標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)必須經(jīng)過本培養(yǎng)方案規(guī)定的全部教學(xué)環(huán)節(jié)， 學(xué)分,，選修課為15學(xué)分 (包含專業(yè)選修課、公共選修課)。而且在校期間必須取得房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)員國家職業(yè)資格證書，方可畢業(yè)。七、專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程表（周）（附表1）（校歷）計(jì)劃表（附表2）（附表3）（附表4）八、說明學(xué)生操行考核合格。吉林城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院城建系二○一四年五月 21 附表一；《房地產(chǎn)經(jīng)營與估價(jià)》專業(yè)（策劃與管理方向）各學(xué)年教學(xué)周數(shù)計(jì)劃分配表（周） 周數(shù)與項(xiàng)目學(xué)年學(xué)期入學(xué)教育軍訓(xùn)理論教學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)（單項(xiàng)技能訓(xùn)練+綜合實(shí)踐項(xiàng)目）實(shí)習(xí)就業(yè)前畢業(yè)教育畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）畢業(yè)實(shí)踐（頂崗實(shí)習(xí)）考試總計(jì)第一學(xué)年113131182134118第二學(xué)年31161184116118第三學(xué)年511617621416總 計(jì)13481612304105【注】l 除去寒暑假，每學(xué)期教學(xué)活動(dòng)周數(shù)【理論教學(xué)（含課內(nèi)實(shí)踐）與課外實(shí)踐】按1618周計(jì)算（周總學(xué)時(shí)上限控制在28學(xué)時(shí)以內(nèi)）。l 理論教學(xué)（含課內(nèi)實(shí)踐）周數(shù)48周。l 課外實(shí)踐周數(shù)48周（專業(yè)實(shí)習(xí)16周+畢業(yè)設(shè)計(jì)2周+畢業(yè)實(shí)踐30周=48周）。l 實(shí)際教學(xué)活動(dòng)總周數(shù)為96周；其它非教學(xué)周數(shù)5周（入學(xué)教育1周+軍訓(xùn)3周+實(shí)習(xí)就業(yè)前畢業(yè)教育1周=5周）；考試周4周：全學(xué)年總計(jì)105周。l 理論教學(xué)占實(shí)際教學(xué)活動(dòng)總周數(shù)的48/96=50%；課外實(shí)踐占實(shí)際教學(xué)活動(dòng)總周數(shù)的48/96=50%。 周數(shù)與項(xiàng)目學(xué)年 學(xué)期123456789101112131415161718理論教學(xué)課外實(shí)踐考試其他總計(jì)第一學(xué)年一☆☆☆☆□□□□□□□□□□□□□K131418二□□□□□□□□□□□□□SXSXSXSXK134118第二
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