幼小銜接課程教案(編輯修改稿)
2025-05-24 12:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：“放學(xué)站隊(duì)時(shí)我們應(yīng)該怎樣做？”②總結(jié)出具體的步驟：、迅速的整理好自己的書包，輕輕地將凳子防盜自己的課桌下面，然后有序的背好書包到走廊上排隊(duì)。站隊(duì)時(shí)要按照自己回家的方向站到自己應(yīng)該站的位置，記清楚自己的前后同學(xué)。，在老師的帶領(lǐng)下走出校門，強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律。不打鬧，不下隊(duì)買東西，到指定位置散隊(duì)，中途不得下隊(duì)。（一年級(jí)的小朋友可以在參觀校園時(shí)著重練整齊的走路隊(duì)。）③教師教路隊(duì)歌：站路隊(duì)，快靜齊，走起路來(lái)真神氣，挺胸抬頭甩開臂，整整齊齊回家去。學(xué)生自由發(fā)表自己的看法。學(xué)生說(shuō)出自己回家的方向。對(duì)照自己，找出不足。以路隊(duì)歌作指導(dǎo)，在訓(xùn)練中加以強(qiáng)化。二、 講解集會(huì)間操時(shí)站隊(duì)的要求1. 教師活動(dòng)①由學(xué)生先說(shuō)出自己的做法。②安靜、迅速的整理好自己的學(xué)習(xí)用具，整理完畢后輕輕地將凳子放到自己的課桌下面，然后有序的到走廊上排隊(duì)。 ③待體育委員整好隊(duì)伍后，在老師的帶領(lǐng)下到操場(chǎng)指定位置集合。 ④找出升旗隊(duì)的要求與放學(xué)時(shí)站隊(duì)的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。相同點(diǎn)：站隊(duì)的要求一樣。不同點(diǎn)：隊(duì)的排數(shù)不同。學(xué)生總結(jié)。學(xué)生討論出相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。三、口令的訓(xùn)練：由體育委員實(shí)際操練。（各班班主任的口令要統(tǒng)一） （口令：體育委員喊：稍息、立正、向右看齊、向前看。全體學(xué)生：一、二） ：學(xué)生聽到口令后迅速做出動(dòng)作，并且整齊到位，聲音洪亮。 四、反復(fù)練習(xí) 教師可以提要求后進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)習(xí)放學(xué)路隊(duì)歌： 下課放學(xué)隊(duì)站好，說(shuō)聲再見離學(xué)校。不推不擠不亂跑，緊跟隊(duì)伍不說(shuō)笑。路隊(duì)成行走邊道，交通安全要記牢。 以不同方式演練第四課時(shí) 課間活動(dòng)下堡中心小學(xué) 楊宇超【教學(xué)目標(biāo)】、規(guī)范，課間休息的規(guī)范等一系列學(xué)校與班級(jí)的規(guī)定，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。、上下樓梯的要求，確保學(xué)生的安全。【教學(xué)過(guò)程】一、做好課前準(zhǔn)備①.課前我們應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備工作？②師總結(jié)：安靜地從書包內(nèi)拿出下節(jié)課需要用到的學(xué)習(xí)用具整齊的擺放。③知道學(xué)生反復(fù)練習(xí)并提醒學(xué)生要安靜，注意擺放位置和速度。 師生共同歸納出應(yīng)該做些什么。學(xué)生練習(xí)擺放的位置和速度。二、活動(dòng)的要求1. 教師活動(dòng)①.教師提出具體要求：等老師宣布下課才可以下課。師：同學(xué)們?cè)僖? 生：老師再見把上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品整理起來(lái)，準(zhǔn)備好下節(jié)課的用品，開位時(shí)把凳子放在桌下面。 ②也可引導(dǎo)學(xué)生背《課間常規(guī)兒歌》，一邊背，一邊做。下課常規(guī)：下課鈴聲響，心里不要慌；起立站端正，師生說(shuō)“再見”；趕快做準(zhǔn)備，書本擺放好
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