幼小銜接課程的最終目的是什么？(編輯修改稿)
2024-10-21 01:00 本頁面
【文章內容簡介】 q、x、）；二、形象聯想和記憶區(qū)分bd、pq，以及他們的書寫方法。③ 數學——復習近平面圖形（正方形、長方形、三角形和圓）、立體圖形（正方體、長方體、圓柱、球、三棱柱），強調立體圖形和平面圖形區(qū)別；重難點，觀察和分辨多形狀組合圖形。④ 體育——練習站隊，了解行列，通過游戲理解站隊的規(guī)則和方法，并知道體操隊形中路、列的名稱和站法，最后達到能按教師手勢或信號熟練地排好縱隊和橫隊的目標。下午：① 科學——學習如何制作汽水，理解汽水中氣體是二氧化碳，了解汽水制作原理；最后親手制作美味的果味汽水。本課主要用生動有趣的日常現象激發(fā)孩子熱愛科學，達到擴展想象力和動手能力的目的。② 快樂閱讀第三課：《生氣湯》《生氣湯》是一本圖解如何疏導憤怒情緒的書。選擇這本書作為入學預備的閱讀書目的目的是因為入學兒童也要開始更好的控制自己情緒，學習正確的情緒表達方式。故事中的小男孩霍斯過了很不高興的一天，他帶著一肚子怒氣回家，但是這位媽媽一不批評，而不教訓，三不追問，而是煮湯。霍斯媽媽的生氣湯心理按摩法大概分四步：邀請，示范，推動和放松。邀請的秘訣在于夸張，利用孩子的好奇心誘引其參與?；羲贡粙寢屔酚薪槭碌闹鬁秃鸾形^來，媽媽向他示范了吼叫和吐舌頭的基本動作。在媽媽的引導和推動下，霍斯不但完成了基本動作，還自創(chuàng)了敲鍋子和噴火龍氣的自選動作。然后，他們相視而笑，并肩站著攪湯，讓緊張的心情最終平復。如此有趣且高效的按摩法，值得我們好好琢磨。在活動中，兒童通過觀察圖片；聽故事內容；交流故事中人物對話、心情變化、煮湯過程及表演煮湯的過程，幫助孩子理解媽媽的生氣湯心理按摩法的作用，感受故事中快樂、有趣、溫暖的情感。也建議家長們可以學習這種引導孩子情緒的方法。第三篇：幼小銜接課程教案幼小銜接課程教案教學內容：正確的舉手姿勢、坐姿訓練，聽動訓練 教學目標：對幼兒進行注意力集中訓練使幼兒可以學會正確的坐姿以及舉手姿勢，懂得上課時要眼耳追老師對幼兒進行聽力訓練，提升注意力能力 教學過程：一、導入師：小朋友們，大家好！生：老師好！師：小朋友們，歡迎你們來到我們幼小銜接的課堂！老師知道啊，你們都是大班的小朋友，那么，你們能告訴老師，你們在大班都學過什么嗎？(此時學生思考中，老師可適當提示。并單獨提問幾個小朋友,適當表揚)師：啊,有的小朋友說了我們學過畫畫,學過認字,還學過好多好多本領是不是啊?, 學生:是師：哈,小朋友們都這么厲害啊，那么小朋友們馬上就要上小學了,你們知道在小學里的小朋友他們都學了什么嗎? 生：不知道!(此處學生若不回答可適當提示:是不是不知道啊,你們想不想知道阿?)生:想!二、靜心訓練師：好!現在啊，老師先帶小朋友們做一個手語小游戲，表現最棒,學的最快最好的小朋友們,老師啊就會記住你,帶你體驗一下奇妙好玩的小學課堂!好(聲音干脆,集中孩子注意力),現在我說一句，大家跟著我重復一句,好好學的小朋友才會做得最好啊,加油!開始(此處聲音抑揚頓挫,舒緩有度)師：注意聽!（加上動作，眼神和學生親切交流,語音有激情,學生跟著做讀）專心看!我的成績能奪冠!師：哇,每個小朋友們都做的很好，現在我們請一位小朋友給大家示范一下,來,看看哪位小朋友最勇敢,最棒呢?請舉起你的小手來(此時教師邊示范正確的舉手姿式邊說:小朋友們要記住了,老師提問題的時候,你要先思考,心中有了答案后再舉手,正確的舉手姿勢是這樣的,雙手平放桌面上,手臂要挺直,不可以搶答也不能亂揮手,記住了嗎?),來,一起說:雙手平放桌面上,手臂要挺直!(邊說邊做,示范兩遍)好,我看看哪位小朋友舉手姿勢最漂亮,最準確,就讓他來做!師：所有的小朋友都做的很正確啊,選誰呢，好,你來!嗯,做的很正確，三、眼耳跟老師師：哇太厲害了小朋友們知道你們?yōu)槭裁磿龅眠@么好嗎，對了是因為剛才啊,在老師做的時候,你們的小眼睛一眨不眨的看著老師,小耳朵一絲不漏的認真聽老師講話，是不是啊? 生:是師:很好,這就叫做眼耳追老師,說的是小朋友們聽課的時候眼睛要一直看著老師,看著黑板,耳朵要認真聽老師講課,聽小朋友們回答問題,這樣,不管老師教你什么,你都可以學得很好,對不對啊? 生:對師： 好，現在我們就來試一試,看看是不是所有的小朋友都能做到眼耳追老師, 聽清楚了,老師要喊口令了:(拉長聲音,可重復一句,并做示范, 巡視一下，糾正動作,檢查是不是所有小朋友都能做到)5端坐椅子前半部 4雙腳平鋪與肩寬 3背挺直 2頭中正 1雙手平放課桌上師：嗯,不錯,不錯,現在所有的小朋友都像小解放軍一樣坐好了,又整齊,又漂亮，這就是:科學坐姿,以后小朋友們在課堂上都要保持這個坐姿。我們再來做一遍,看看誰做的最棒!師：(此時先表揚做的最好的)好,看到小朋友們這么棒,即能保持科學坐姿又能做到眼耳追老師,老師啊,就帶你們做幾個更好玩的訓練游戲吧!四、聽力訓練師：老師會帶你們做一個聽力訓練游戲,聽力訓練游戲一共三關,看看哪個小朋友能順利
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