幼兒園教育活動設計與實施教案1-2章(編輯修改稿)
2025-05-24 12:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 童，從三方面的研究信息中尋求支持。（一）對社會的研究 幼兒園課程的基本職能之一是使幼兒在度過快樂而有意義的童年的同時，為積極適應未來的社會生活做準備。因此，在考慮幼兒園課程的目標時必須研究社會對兒童成長的期望和要求。 社會對兒童成長的期望，既直接反映在政府的教育方針、政策法規(guī)和各種有關文件中，也反映在家庭的要求中，還體現(xiàn)在社會經(jīng)濟、政治和文化中。理解各種政策法、尊重家長的合理要求，把握社會生活的變化，以此為基礎制定課程目標，可以提高幼兒園教育對社會的適宜性 ，培養(yǎng)出既符合社會的需要，又因能主動適應而體驗成功、自主和自信的人。例如：當代社會要求它他的成員善于交往，善于合作，但完善的社會服務、高度封閉的住宅、少子女甚至獨生子女的家庭等，卻使得兒童從小就缺乏學習交往和合作的機會，以至于造成發(fā)展上的偏差。在這種情況下，更應加強對社會生活的研究，找出社會的需要與社會為兒童所提供的經(jīng)驗之間的不相符合之處，有針對性地安排相應的課程實踐，切實解決社會需要與社會生活為兒童所提供的生活環(huán)境的不適應性，這是確定課程應著重關注的地方。（二）對人類知識的研究知識是人類智慧的結(jié)晶。知識也可以幫助兒童更好地認識自然、認識社會、認識自己，形成判斷是與非、對與錯、美與丑的標準，掌握有效的行動方式方法。因此，知識是課程必不可缺的內(nèi)容。而兒童應該學習什么，學習這些內(nèi)容的意義是什么，往往也取決于這些知識本身所蘊含的教育價值和對其價值的判斷。換句話說，人類知識也是課程目標的依據(jù)和來源。（三）對幼兒的研究 幼兒園課程是為支持、幫助、引導幼兒學習，促進其身心的全面、和諧發(fā)展而設置的。課程目標是對其在一定期限內(nèi)的學習效果，既發(fā)展狀況的期望。為了建立合理的期望，必須研究幼兒，了解他們身心發(fā)展的規(guī)律，尤其是關注他們的發(fā)展需要。這里所謂發(fā)展需要，指的是“理想的發(fā)展”與“現(xiàn)實的發(fā)展”之間的距離，即“應該和能夠是怎樣的”和“實際是怎樣的”之間的差距，它是幼兒園課程的“用武之地”，即有效發(fā)揮引導、促進幼兒學習和發(fā)展的地方。四、幼兒園教育目標體系分為五個層次 總體到細化教育總目標幼兒發(fā)展水平目標學期目標月日目標具體活動目標是一個逐漸細化的過程五、制定的要求科學的分解目標舉例驗證：身體動作發(fā)展細化教育目標的涵蓋要全面身體、情緒情感、知識技能等目標要連續(xù)性和一致性目標要及時調(diào)整案例剖析：教學活動，認識蔬菜，重新發(fā)現(xiàn)興趣點六、實現(xiàn)幼兒園教育目標的途徑幼兒教師是重要保證教師的能力，素養(yǎng)以及對教育的理解很重要，同樣的題材不同老師安排的活動就不同幼兒園一日活動是主要途徑創(chuàng)設良好的幼兒園環(huán)境是基本條件幼兒園與社區(qū)家庭合作是必要手段小結(jié)：第一節(jié) 幼兒園教育目標的制定一、我國幼兒園教育目標的分類二、制定幼兒園教育目標的依據(jù)依據(jù)相關政策法規(guī)反映社會的要求遵循教育的總目標符合幼兒發(fā)展三、幼兒園教育目標體系，五層次四、制定目標的要求科學分解教育目標教育目標的涵蓋要全面目標要連續(xù)性和一致性目標要及時調(diào)整五、實現(xiàn)幼兒園教育目標的途徑幼兒教師是重要保證幼兒園一日活動是主要途徑創(chuàng)設良好的幼兒園環(huán)境是基本條件幼兒園與社區(qū)家庭合作是必要手段作業(yè)布置思考：如何更好地制定幼兒園教育活動的目標教學反思案例和理論有時候?qū)牟皇呛車烂芎蜏蚀_準備更多的案例第二節(jié)幼兒園教育活動計劃的制定與實施課題幼兒園教育活動計劃的制定與實施教學目標知道幼兒園教育活動計劃的制作步驟學會制定幼兒園一日工作計劃教學重點制定幼兒園教育活動計劃的步驟教學難點合理的制定幼兒園一日工作計劃學情分析幼兒園教育目標為計劃的制定提供了引導性作用，讓學生嘗試制作教育活動計劃教學方法討論法 案例分析法課時3教具黑板教學步驟復習：幼兒園教育目標指定的依據(jù)是什么？幼兒園教育目標一般劃分為幾個層次？新課：導入：提問：教育的概念？教育是一種有目的、有計劃、有組織的向受教育者施以影響的活動所以為了實現(xiàn)既定的目標，教育者必須制定周密的教育活動計劃，才能收到預期的效果。一、幼兒園教育活動計劃的制定幼兒園教育活動計劃的概念：是指為了實現(xiàn)幼兒教育的目的任務，由幼兒教師根據(jù)《綱要》所規(guī)定的內(nèi)容和要求，結(jié)合幼兒園的實際和幼兒的特點，設計安排向幼兒進行全面發(fā)展教育的工作方案和實施規(guī)劃。（一）制定教育計劃的要求體現(xiàn)綱要精神符合幼兒特點保持系統(tǒng)性和統(tǒng)一性注意：同一班級的教師統(tǒng)一認識可行性創(chuàng)新性不斷汲取新的方法（二）制定幼兒園教育活動計劃的步驟全面了解分析情況注意：既要了解本院的情況，又要了解本班的情況本班幼兒智力、自理能力的發(fā)展狀況，存在的問題及原因等明確任務選定內(nèi)容題材選取多樣化、生活化安排時間保證幼兒充足的游戲時間編寫計劃（三）幼兒園教育活動計劃的種類不同的分類方法，帶班教師一般能夠制定以下計劃：班級學期工作計劃班級月工作計劃班級周工作計劃是比較具體的一種教育計劃，包括幼兒在園的每個環(huán)節(jié)。班級幼兒一日活動計劃每個班級，每個幼兒園的一日活動計劃都是不同的。說說你見習過的幼兒園班級的一日
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