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正文內(nèi)容

職教中心教職工考評辦法(編輯修改稿)

2025-05-16 00:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 )(2)崗位工作與服務能力(150分):各處室每周制定工作計劃,并組織落實,無正當理由未完成,每有一項直接責任人扣10分,本處室其他工作人員每人扣2分。每出現(xiàn)一次工作或服務不到位,造成失誤者,直接責任人扣5分,本處室其他工作人員每人扣1分。(處室領(lǐng)導按月考核)(3)崗位業(yè)務研究與專業(yè)發(fā)展能力(50分):①提報材料(15分),按時完成工作計劃、總結(jié)等上報材料,每缺1次扣2分;②業(yè)務技術(shù)研究開發(fā)(15分),研究開發(fā)出由學校審核并在校內(nèi)使用的高能低耗、提高效率的工作流程、工藝革新等,每項記3分(滿分為止)③專業(yè)發(fā)展(20分),積極參加上級和學校組織的各類培訓,并完成規(guī)定任務,成績優(yōu)秀20分,一般18分,無故不參加或完不成規(guī)定任務被通報批評者不得分。(處室領(lǐng)導學期考核)工作量(200分)(1)崗位工作量(120分)各處室制定職員崗位工作職責(含領(lǐng)導交辦和其他臨時性工作),工作量由分管校長和部門主要負責人根據(jù)平日考核,按1:2:1的比例分優(yōu)秀、良好、一般三個等次,分別記111110分。每有一項工作未完成扣10分,不服從領(lǐng)導安排或不按要求完成交辦任務,每次扣40分。(處室領(lǐng)導按月考核)(2)值班(30分)服從學校安排完成值班工作,即為滿工作量記30分;不值班計20分。(考核辦按月考核)(3)教學工作量(50分)教師身份在職員崗位兼課6課時為滿工作量,每超2課時加1分,每少2課時扣1分,晚自習工作量考評同教師,不兼課職員計47分。(專業(yè)部按月考核)注:(1)其中,招生工作按照完成任務率單獨考核,從工作量中拿出80分,按照學校招生獎懲意見,由招生就業(yè)辦考核執(zhí)行。(2)婚、喪、產(chǎn)假在上級規(guī)定時間內(nèi)按照滿工作量計算。工作紀律(150分)(1)出勤(100分):,缺簽1次扣1分,平日查崗不在1次扣2分,曠工1天扣10分;每月事假4節(jié)內(nèi)、病假2天內(nèi)不扣分,執(zhí)行考勤扣款,超者事假、病假1天分別扣2分、1分(長期病休者按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行);會議請假1次扣1分,曠會1次扣2分。(2)紀律(50分):工作期間睡覺、干私活等,發(fā)現(xiàn)1次扣1分,玩電腦游戲,發(fā)現(xiàn)1次扣5分。教體局抽查被通報批評的每次扣10分,被校內(nèi)通報批評的每次扣5分。學校組織的各種會議期間,不遵守會場紀律,擾亂會場秩序的一次扣5分,值班不到1次扣20分,值班脫崗1次扣10分,值班期間因不負責任發(fā)生安全事故,酌情扣3040分,造成重大損失者按有關(guān)規(guī)定處理。(辦公室、考核辦按月考核)職業(yè)道德(100分)主要考評職員遵守法律法規(guī)、學校規(guī)章制度和行為規(guī)范,對服務對象的態(tài)度、方式和責任心,大局意識、服務觀念和團結(jié)協(xié)作等方面內(nèi)容。(1)民主評議(60分):①領(lǐng)導評議(30分),每學期全體領(lǐng)導干部對職員進行民主評議,分優(yōu)秀、良好、一般3個等次,分別記226分。(考核辦按學期考核)②服務對象評議(30分)每學期組織一次服務對象評議活動,對職員進行民主評議,分優(yōu)秀、良好、一般3個等次,分別記226分。(考核辦按學期考核) (2)職業(yè)形象(40分)①職業(yè)表現(xiàn)(30分)嚴格執(zhí)行《依法治教暫時規(guī)定》,自覺參加上級組織的各類公益性社會活動等。有下列情形之一的酌情扣分:(辦公室、考核辦按月累計考核)※有違背職業(yè)道德現(xiàn)象,但未造成較大影響的,一次扣210分,※采取非正當渠道表達訴求,影響正常教育教學及學校集會秩序經(jīng)教育改正的,一次扣2—10分,※在工作中有體罰或變相體罰學生現(xiàn)象,經(jīng)查屬實,教育后能及時改正,未造成較大影響的,一次扣2—10分,※同事之間鬧不團結(jié),對工作造成一定影響的,一次扣2—10分,※上級組織的各類公益性社會活動,如捐款捐物、愛心奉獻等,有明確要求的,每少參加一次扣5分。②辦公場所、實驗及實訓場所衛(wèi)生(10分)每周(月)處室組織專門人員,對教師的值日和個人辦公衛(wèi)生進行檢查,具體考評辦法依據(jù)《平度市職教中心處室和個人衛(wèi)生管理意見》之規(guī)定執(zhí)行,折算計入個人月度成績。(處室按周、月考核)五、獎懲分加分(1)班主任加分:(校班級總數(shù)校名次) *系數(shù)+基礎(chǔ)分, 基礎(chǔ)分為3分,如校班級總數(shù)為70,該班量化成績?yōu)?8名,則該班主任的實際量化分數(shù)為(7048)*+3=,優(yōu)秀班主任另加1分,該項加分最高不超過6分。(2)教研組長加分:(教研組數(shù)名次) *系數(shù)+基礎(chǔ)分, 基礎(chǔ)分為3分,如教研組數(shù)為15,該組量化成績?yōu)?0名,則該組組長的加分為(1510)*+3=,先進教研組教研組長另加1分,該項加分最高不超過5分。(3)參加獻血的教師加1分。(4)各種技能比賽加分(同項目的比賽按最高獎項計分):輔導獎:輔導學生參加國家級大賽且獲獎牌者(金、銀、銅)及獲山東省一等獎的主輔導教師,年度考核直接確定為優(yōu)秀等級。其余各級獲獎輔導教師按照以下計分:國家級一等獎加15分,二等獎加10分,三等獎加8分;山東省一等獎加10分,二等獎加6分,三等獎加4分; 青島市一等獎加6分,二等獎加4分,三等獎加2分; 參賽專業(yè)教研組的每位教師、選手所在的班級班主任按副輔導教師的20%計分。個人獎:國家級一等獎加12分,二等獎加10分,三等獎加8分;山東省一等獎加8分,二等獎加6分,三等獎加4分; 青島市一等獎加3分,二等獎加2分,三等獎加1分;平度市一等獎加2分,二等獎加1分,;(5)輔導學生參加“文明風采”(含“我與職業(yè)”)的輔導教師按照以下計分:國家級一等獎加10分,二等獎加8分,三等獎加6分;山東省一等獎加8分,二等獎加6分,三等獎加4分; 青島市一等獎加6分,二等獎加4分,三等獎加2分;(6)榮譽稱號:①優(yōu)秀教師(含特級教師):山東省5分;青島市4分;平度市3分;②青島市教學能手、學科帶頭人加3分;青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才、青年教師拔尖人才加2分;平度市教學能手、學科帶頭人加1分;。(7)參與高考、中考監(jiān)考工作的教師每人次加1分。(8)第二課堂(選修課):有實施方案,并按計劃組織實施(落實時間、地點、活動內(nèi)容及結(jié)果),加3分,并計入等值的工作量。(9)輔導高三對口高職升學的教師,每人加1分??冃Х?分。各專業(yè)根據(jù)我校當年的??七_線率評定。等級分為、。文化課教師按照績效分高的專業(yè)記分。所任班級每有一生達實際本科分數(shù)線加1分,多生多加,平行班級按所任教班級的最高成績算。沒有本科升學任務的專業(yè)取所有有本科升學任務專業(yè)的本科平均數(shù),加或減1分,本科資格線達線率高于平均數(shù)加1分,本科資格線達線率低于平均數(shù)減1分。,多生多加。(10)、取得研究生學歷加2分,取得技師職業(yè)資格證加1分,取得高級技師職業(yè)資格證加2分。減分(1)教師每曠課一節(jié)扣2分,遲到、。(2)辦公時間玩游戲、做與教學無關(guān)的工作、擅離工作崗位、。(3)事假超過三天、病假超過六天,每超過一節(jié),從量化積分中扣除相應分數(shù)(,)。國家規(guī)定的婚喪假除外。(4)每學期事假超過5天(35節(jié))、病假超過20天(140節(jié))、曠課2節(jié)以上的教師,本學年年度考核不能確定為優(yōu)秀。(5)工作年滿兩年的專業(yè)教師,未取得相應的中級職業(yè)資格證書者扣除1分。在職45周歲以下的教師普通話水平達不到二級乙等者扣除1分。(6)在迎接上級教育工作檢查、驗收、考核評估中,麻痹大意,工作不到位,導致不良后果者本學年年度考核不能確定為優(yōu)秀;在評優(yōu)、評先、職稱評審中弄虛作假,導致不良后果者本學年年度考核不能確定為優(yōu)秀。六、考評辦法(一)學校成立考評工作領(lǐng)導小組,校長任組長,副校長任副組長,辦公室、考核辦、教務處、學工處、總務處、招生辦、四個專業(yè)部負責人為成員。(二)教師考評由分管教學的副校長負責,教務處牽頭,學工處及各專業(yè)部共同參與;職員工勤人員考評由分管后勤的副校長負責,考核辦、總務處牽頭,教務處、學工處、招生辦等共同參與,以系列為單位排序;管理人員考評由校長負責,辦公室牽頭,各處室共同參與評議。(三)各系列考評工作堅持日結(jié)日公示,周結(jié)周公示,月結(jié)月公示,每學期匯總考核結(jié)果并予以公示。(四)學年度初,個人根據(jù)自己的工作崗位申報考評系列,原則上本年度沒有特殊原因,不能更改系列。七、等次確定(一)考評等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。其中優(yōu)秀等次不超過25%。(二)凡有下列情況之一的均確定為不合格:1. 違反職業(yè)道德,造成惡劣影響的;2.學生評議不滿意率超過40%的;3. 以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害學生利益的;4.品行不良、侮辱學生的; 5. 體罰或變相體罰學生,造成嚴重影響的;6.不能履行本崗位職責,未完成工作目標的;7. 從事有償家教以及其他有礙完成教育教學任務等違規(guī)違紀行為的。八、考評結(jié)果的應用考評結(jié)果作為教職工績效工資、職稱評聘、評先選優(yōu)、干部提拔、崗位聘任等工作的重要依據(jù)。2012年教師系列考評細則一級指標二級指標三級指標評分辦法責任單位工作業(yè)績300分教學效果120分教學效果120分根據(jù)課堂教學能力、教學常規(guī)成績(70%)和學生評教成績(30%)進行折算計分。學生評教由專業(yè)部組織,根據(jù)學生滿意率計分。得分﹦(課堂教學能力成績+教學常規(guī)成績)70%+學生評教成績30% (學期考核)專業(yè)部各各類比賽30分縣級以上比賽20分獲省及以上級比賽二等獎以上計30分;獲青島一、二等獎每人次分別計20分、10分;獲省、青島市三等獎計10分、5分。僅有團體獎的,依據(jù)獲獎等次同上計分(輔導教師平均計)。市運動會依據(jù)單項職業(yè)學校排名,第一名計2分。(學期考核)教務政教校級比賽10分學校組織的各項比賽,根據(jù)所輔導學生成績,獲一、二、三等獎分別計3分、2分、1分。該項得分最高為10分。(學期考核)教務政教專業(yè)部育人效果150分班級育人效果110分任課教師與所任教班級實行捆綁制,參與班級學生日常管理,依據(jù)班級量化考核成績按1:2:1的比例分優(yōu)秀、良好、一般三個等次,班主任分別計110分、106分、102分,教師分別計106分、102分、98分。班級出現(xiàn)重大問題,班主任扣510分,任課教師扣25分。(學期考核)專業(yè)部鞏固留生40分教師參入捆綁班級的鞏固留生工作,按包聯(lián)學生的鞏固率折算計分。得分﹦鞏固學生數(shù)/包聯(lián)學生數(shù)40分(學期考核)專業(yè)部工作能力
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