認(rèn)識角教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《認(rèn)識角》教學(xué)設(shè)計 　　《認(rèn)識角》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》二年級（下冊）第68－71頁的例題和“想想做做”。 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、結(jié)合生活情境，通過“找一找...

2024-12-06 01:18

認(rèn)識乘法教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識乘法教學(xué)設(shè)計 　　認(rèn)識乘法教學(xué)設(shè)計1教學(xué)內(nèi)容： 　　蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教科書一年級（下）第68-70頁 　　教學(xué)目標(biāo)： 　?、抛寣W(xué)生經(jīng)歷幾個相同的數(shù)相加還可以用乘法計算的學(xué)...

2024-12-07 01:48

金算盤操作流程會計-資料下載頁

【總結(jié)】01新建賬套。在新建賬套名稱時設(shè)置存儲路徑（E或F）盤，賬套名為班級+姓名+學(xué)號。

2024-11-08 19:12

認(rèn)識圖形標(biāo)志教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《認(rèn)識圖形標(biāo)志》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的：1、引導(dǎo)學(xué)生看一看、認(rèn)一認(rèn)各種圖形標(biāo)志，了解他們的不同含義，及其在我們生活中所起的不同作用。2、引導(dǎo)學(xué)生欣賞圖形標(biāo)志，使學(xué)生了解圖形標(biāo)志具有直觀、簡明、易懂、易記的特征。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識圖形標(biāo)志。教學(xué)難點(diǎn)：通過認(rèn)識各種圖形標(biāo)志，了解圖形標(biāo)志的特點(diǎn)。教師教具準(zhǔn)備：各種圖形標(biāo)志幻燈片、雙面膠等。學(xué)生學(xué)具準(zhǔn)備：尋找和收集所看到的圖形標(biāo)

2025-04-30 18:43

金算盤操作流程-資料下載頁

【總結(jié)】新建賬套。在新建賬套名稱時設(shè)置存儲路徑（E或F）盤，賬套名為班級+姓名+學(xué)號。（建好賬套后下次登陸就打開賬套—更多賬套—找到賬套文件打開）1．由于還沒有設(shè)置人員，系統(tǒng)默認(rèn)有一個系統(tǒng)管理員，密碼為空，以其身份登陸進(jìn)行財務(wù)分工，登陸日期為啟用當(dāng)月日期（2008，）。點(diǎn)“修改”可以修改系統(tǒng)管理員密碼，這個密碼必須牢記。財務(wù)分工是設(shè)置相關(guān)人員以及其權(quán)限（實(shí)際

2025-04-09 08:23

毫米的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】毫米的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：教科書第2～3頁的例1及做一做，練習(xí)一第1、2、3題。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識長度單位毫米，建立1毫米的長度概念，會用毫米度量比較短的物體的長度。2、使學(xué)生經(jīng)歷測量的過程，發(fā)展測量技能，培養(yǎng)估測意識和能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐和合作學(xué)習(xí)的能力，并感受生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：建立1毫米的長度觀念，知道1厘米=10毫米。教學(xué)難點(diǎn)：掌握用毫米

2025-04-17 04:54

倍的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《倍的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能結(jié)合具體情境，利用舊知遷移，理解“倍”的意義，建立“倍”的概念；（二）過程與方法在觀察、比較、變化、抽象中，讓學(xué)生經(jīng)歷建構(gòu)倍的直觀模型學(xué)習(xí)過程，把握理解“倍”的本質(zhì)。??（三）情感態(tài)度和價值觀培養(yǎng)學(xué)生操作、推理、遷移及語言表達(dá)能力，發(fā)展基本數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)

2025-04-16 22:10

認(rèn)識圖形教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】---------------本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載--------------《認(rèn)識圖形》教學(xué)設(shè)計本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！　　　　　　　　教學(xué)內(nèi)容：西南師范大學(xué)版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書一年級下冊　

2025-07-26 02:32

認(rèn)識乘法資料教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《認(rèn)識乘法》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》第三冊數(shù)學(xué)第1頁——第3頁教學(xué)目標(biāo)：1、在感知幾個幾的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)乘法的含義，知道乘法算式各部分的名稱，會讀、寫乘法算式。2、在與加法的比較中體會求幾個幾是多少用乘法寫比較簡便。3、初步應(yīng)用乘法概念觀察生活現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：初步理解乘法的意義。教學(xué)難點(diǎn)：初步體會乘法和加

2025-04-30 08:06

倒數(shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《倒數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)：（1）知識目標(biāo)：使學(xué)生理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法，并能正確熟練的求出倒數(shù)。（2）能力目標(biāo)：采用自學(xué)與小組討論的方法進(jìn)行教學(xué)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生觀察、比較、抽象、歸納以及合作學(xué)習(xí)的能力。（3）情感目標(biāo)：提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)展學(xué)生質(zhì)疑的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：知道

2025-06-05 15:35

認(rèn)識圖形教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《認(rèn)識圖形》教學(xué)設(shè)計亳州十二中學(xué)盧鳳俠【教材分析】：本節(jié)課在一年級上冊時學(xué)生就認(rèn)識了四種簡單的幾何體，長方形、正方形、三角形和圓的認(rèn)識，是建立在初步認(rèn)識立體圖形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是進(jìn)一步認(rèn)識這些圖形及其特征的基礎(chǔ)。同時，借助自主練習(xí)中尋找生活中的幾何圖形，進(jìn)一步使學(xué)生加深對平面圖形的認(rèn)識與理解?！緦W(xué)情分析】：在現(xiàn)實(shí)生

2025-06-04 15:30

認(rèn)識鐘表教案教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識鐘表教案教學(xué)設(shè)計(人教新課標(biāo)一年級上冊)一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識鐘面，能夠區(qū)分時針和分針。2、會正確認(rèn)、讀、寫整時。3、學(xué)生達(dá)到了遵守時間和珍惜時間的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：整時的認(rèn)讀方法教學(xué)難點(diǎn)：初步建立時間觀念，會看鐘面上的時間。二、教學(xué)過程：＜一＞、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。1、猜謎語。

2024-11-24 19:25

認(rèn)識比教學(xué)設(shè)計(2)-資料下載頁

【總結(jié)】《認(rèn)識比》教學(xué)設(shè)計與說明【教學(xué)內(nèi)容】六年級上冊第68～69頁例1、例2，“試一試”和“練一練”，練習(xí)十三第1～5題【教材簡析】這部分內(nèi)容主要教學(xué)比的意義、比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系。例1利用學(xué)生對兩個數(shù)量之間關(guān)系的已有知識，認(rèn)識同類量的比，教學(xué)比的寫法和各部分的名稱。例2教學(xué)不同類量的比。在兩道例題教學(xué)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生分析兩個數(shù)的比表示什

2024-11-24 16:58

認(rèn)識鐘表教學(xué)設(shè)計(3)-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識鐘表【教學(xué)內(nèi)容】（人教版）一年級數(shù)學(xué)上冊第84～85頁?！窘滩姆治觥勘竟?jié)課是認(rèn)識時間的第一課時，要求學(xué)生認(rèn)識整時，它是學(xué)生建立時間觀念的初次嘗試。教材以小明一天的學(xué)習(xí)生活情景作為學(xué)習(xí)的線索，讓學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，它是本單元教學(xué)的重點(diǎn)，也為今后學(xué)習(xí)有關(guān)時分的

2024-11-24 16:57

0的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】0的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計 　　0的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計1 　　1、通過具體情境，理解“0”的三種含義，會讀、會寫“0”。 　　2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想像能力、分析問題的能力和認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。 　　3、通過...

2024-12-05 22:00

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