新人教版五年級數學下冊第五單元教案(編輯修改稿)
2025-05-14 01:50 本頁面
【文章內容簡介】 在日常生活中你在哪些地方見到過旋轉現象？學生自己舉例說一說?！拘抡n講授】出示課本第83頁例題1的鐘面。（1）觀察，描述旋轉現象。觀察：出示動畫（指針從12指向1），請同學們仔細觀察指針的旋轉過程。提問：誰能用一句話完整地描述一下剛才的這個旋轉過程？（教師引導學生敘述完整）觀察：出示動畫（指針從1指向3）。提問：這次指針又是如何旋轉的？觀察：出示動畫（指針從3指向6）。同桌互相說一說指針又是如何旋轉的？提問：如果指針從“6”繼續(xù)繞點O順時針旋轉180176。會指向幾呢？（2）教師：根據我們剛才描述的旋轉現象，想想看，要想把一個旋轉現象描述清楚，應該從哪些方面去說明？小結：要把一個旋轉現象描述清楚，不僅要說清楚是什么在旋轉，運動起止位置，更重要的是要說清楚旋轉圍繞的點，方向以及角度。 【課堂作業(yè)】完成課本第85頁練習二十一的第1~3題?！菊n堂小結】同學們，通過今天這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？【課后作業(yè)】完成練習冊中本課時練習。板書設計第1課時 旋轉 相對應的點到O點的距離都相等。教學反思第五單元 圖形的運動（三）課 題第2課時 方格紙上圖形的旋轉變換授課類型新授教學內容方格紙上的圖形旋轉變換(教材第84頁例3，第85～86頁練習二十一第4～6題)。教學目標
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