排球單元教學(xué)計(jì)劃及教案(編輯修改稿)
2025-05-14 01:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動(dòng)充分、動(dòng)作舒展主體軟式排球正面墊球（女）素質(zhì)練習(xí)（男）（彎道跑4組）自選活動(dòng)“墊球入圈”游戲 教師組織學(xué)生游戲 組織學(xué)生自評、互評，檢驗(yàn)游戲效果，教師進(jìn)行講評并獎(jiǎng)勵(lì) 教師在游戲過程中提出，為了能使更多的球入圈的一些指導(dǎo)性建議：a) 拋的球有些弧度，位置在胸前比較好接b) 墊球時(shí)蹲下一些，身體跟著抬起球更遠(yuǎn)些。安排練習(xí)內(nèi)容彎道跑100米4組籃球或躲避球體會(huì)互相配合、游戲的快樂自我評價(jià)、相互評價(jià)和老師一起比較討論達(dá)成共識對“蹲”、“插”、“抬”、“蹬”有一定的認(rèn)識體育骨干帶領(lǐng)大家有秩序地進(jìn)行練習(xí)，完成后自由選擇籃球獲躲避球進(jìn)行活動(dòng)要求：服從指揮、認(rèn)真練習(xí)、注意安全結(jié)束3＇集合、放松小結(jié)、下課提示放松小結(jié)課堂情況行禮、下課集合、主動(dòng)放松、自評互平行禮下課教具準(zhǔn)備軟式排球12個(gè)籃球1個(gè)躲避球1個(gè)預(yù)計(jì)負(fù)荷練習(xí) 平均密度40% 心率120 次/分課后記載通過采用游戲形式的練習(xí)方法，大部分學(xué)生產(chǎn)生了興趣，并對自己提出了較高要求課 時(shí) 計(jì) 劃 3教材軟式排球（背向墊球）素質(zhì)練習(xí)課的類型新授課教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：懂得背向雙手墊球的做法，了解軟排具有健身娛樂作用。技能目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生對墊球技術(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題能力。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、認(rèn)真好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：判斷落點(diǎn)、直臂后上擺；難點(diǎn)：抬頭挺胸、展腹后仰順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法與要求教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)開始2＇課堂常規(guī)檢查出勤人數(shù)師生問好宣布課的內(nèi)容安排見習(xí)生集合整隊(duì)明確課的任務(wù)要求：快速、安靜導(dǎo)入5＇慢跑徒手操教師隨跑提示指導(dǎo)一路縱隊(duì)或二路縱隊(duì)慢跑分組徒手操要求?；顒?dòng)充分、動(dòng)作舒展主體軟式排球背向墊球（女）素質(zhì)練習(xí)（男）蛙跳30米3組自選活動(dòng)復(fù)習(xí)正面雙手墊球，在復(fù)習(xí)過程中教師拋球，故意將球拋過學(xué)生頭頂，進(jìn)而提出“如果球越過自己的頭頂或側(cè)面來球而自己背對擊球方向怎么辦？”總結(jié)學(xué)生的答案，引出教學(xué)內(nèi)容“背向墊球”示范講解動(dòng)作要領(lǐng)：判斷落點(diǎn)、迅速移動(dòng)、兩臂前伸、用力蹬地、抬頭挺胸、展腹后仰、直臂后上擺。安排練習(xí)內(nèi)容蛙跳30米3組籃球或躲避球復(fù)習(xí)
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