水平2體操—隊形隊列單元教學計劃和教案(編輯修改稿)
2025-05-14 04:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 致的能力學生能呼出學習動作的名稱和動作的要領。讓學生養(yǎng)成堅持不懈、積極向上的良好品質(zhì)；增強紀律和集體意識，逐步形成良好的教學氛圍。重點：動、預令的落腳；動令后繼續(xù)向前邁半步再轉(zhuǎn)動。難點：動作節(jié)奏清楚，隊列整齊一致。教師演示，引導學會觀察、模仿和比較，建立正確動作意識。分解動作練習，使學生能做到腳步與口令一致。分小組練習，組內(nèi)相互討論。教師加強指導，師生共同參與活動。(1）充分利用器材、科學合理練習設置場地（2）教師在練習中結(jié)合安全適時進行教育：避免發(fā)生碰撞，學會相互謙讓。3復習向左轉(zhuǎn)走根據(jù)老師的示范體驗“向右轉(zhuǎn)走”的動作。讓學生練習向左轉(zhuǎn)走然后學習向右轉(zhuǎn)走，注意向左與向右時口令中的預動令區(qū)別讓學生養(yǎng)成堅持不懈、積極向上的良好品質(zhì)；增強紀律和集體意識，逐步形成良好的教學氛圍。重點：動、預令的落腳；動令后繼續(xù)向前邁半步再轉(zhuǎn)動。難點：動作節(jié)奏清楚，隊列整齊一致。分小組練習，組內(nèi)相互討論。教師加強指導，師生共同參與活動。小組展示。(1）充分利用器材、科學合理練習設置場地（2）教師在練習中結(jié)合安全適時進行教育：避免發(fā)生碰撞，學會相互謙讓。4考核：向左轉(zhuǎn)走1通過考核向左（右）轉(zhuǎn)走了解學生動作掌握的情況。 2. 檢驗教學的效果，從而改進教學方法。重點：動作口令一致難點：身體協(xié)調(diào)，動作統(tǒng)一。、討論。(1）充分利用器材、科學合理練習設置場地（2）教師在練習中結(jié)合安全適時進行教育：避免發(fā)生碰撞，學會相互謙讓?？己嗽u價內(nèi)容與標準考核項目：向左（右）轉(zhuǎn)走。，并且能指揮別人進行練習的為“A”等；“B”等；能聽口令完成動作的為“C”等。備注：允許學生可多次進行考核，以最高成績?yōu)樽罱K的考核成績
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