水平2體操—隊(duì)形隊(duì)列單元教學(xué)計(jì)劃和教案-全文預(yù)覽
【正文】 分小組練習(xí)，組內(nèi)相互討論。教師演示，引導(dǎo)學(xué)會觀察、模仿和比較，建立正確動作意識。讓學(xué)生學(xué)會向左轉(zhuǎn)走，提高注意力和整體動作協(xié)調(diào)一致的能力學(xué)生能呼出學(xué)習(xí)動作的名稱和動作的要領(lǐng)。分組練習(xí)，組內(nèi)相互糾錯。其中：第一課次：糾正隊(duì)列隊(duì)形基本動作第二課次：向左轉(zhuǎn)走第三課次：復(fù)習(xí)向左轉(zhuǎn)走第四課次：考核：向左轉(zhuǎn)走 《體操—隊(duì)形隊(duì)列》 （教材）單元教學(xué)計(jì)劃參評單位：柳州市文惠小學(xué) 授課教師： 張藝 授課年級：四年級單元教學(xué)目標(biāo)體驗(yàn)正確的基本隊(duì)列姿勢，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的意識和適應(yīng)能力。練習(xí)中充分發(fā)揮優(yōu)生的帶頭作用，安排他們在學(xué)習(xí)中去幫助帶動他人練習(xí)。五、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：動作口令一致難點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)，動作統(tǒng)一六、教學(xué)建議1. 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。四、單元教學(xué)目標(biāo)：體驗(yàn)正確的基本隊(duì)列姿勢，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的意識和適應(yīng)能力。四年級的學(xué)生在平時(shí)體育課上已經(jīng)建立起了簡單的隊(duì)列隊(duì)形常規(guī)，能按老師的口令完成一些基本的隊(duì)形變化，但是仍有些隊(duì)列隊(duì)形的動作沒掌握需對其進(jìn)行糾正。培養(yǎng)學(xué)生勇敢，果斷，堅(jiān)忍不拔，克服困難的意志品質(zhì)。二、 單元教學(xué)內(nèi)容及分析：在體育課中時(shí)時(shí)刻刻都離不開隊(duì)列隊(duì)形，他是體育教學(xué)的窗口，是展示每一位學(xué)生和學(xué)校精神面貌的體現(xiàn)?！扼w操—隊(duì)形隊(duì)列》單元教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)說明柳州市文惠小學(xué)體育團(tuán)隊(duì)一、指導(dǎo)思想： 本課以《新課標(biāo)》為依據(jù)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。教學(xué)過程堅(jiān)持集中學(xué)、練，并隨時(shí)提示學(xué)生相互的配合，培養(yǎng)學(xué)生集體意識與合作精神。進(jìn)一步提高學(xué)生的活動能力。三、學(xué)段學(xué)情分析：可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容（例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目，游戲活動等），提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。：增強(qiáng)紀(jì)律和集體
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