【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的意義和讀寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)[本站推薦] 《小數(shù)的意義和讀寫(xiě)》教學(xué)設(shè)計(jì) 開(kāi)陽(yáng)三小顧永蓮 教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)書(shū)第30-31頁(yè)例1及相應(yīng)的試一試、練一練,練習(xí)五第1-6題。教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)技能...
2024-11-17 05:11
【總結(jié)】《小數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出:數(shù)學(xué)教學(xué)要從學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā),通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,讓學(xué)生在比一比、說(shuō)一說(shuō)、議一議的活動(dòng),在解決問(wèn)題的過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的意義構(gòu)建。本課教學(xué)設(shè)計(jì)充分關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)確把握教學(xué)起點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律組織教學(xué)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)知識(shí)的意義建構(gòu)。教學(xué)內(nèi)容《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》(人教版)三年級(jí)下冊(cè)
2025-08-16 19:54
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的意義和讀寫(xiě)教案 《小數(shù)的意義和讀寫(xiě)》教案 張娟 教材分析 本單元是在學(xué)生已經(jīng)初步了解小數(shù)的意義,會(huì)讀寫(xiě)一位小數(shù),能進(jìn)行一位小數(shù)的大小比較及加減計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。這部分內(nèi)容既...
2024-11-16 06:32
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的意義教案及反思 小數(shù)的意義 教學(xué)內(nèi)容:西師版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五單元第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能理解小數(shù)的意義;掌握小數(shù)部分的數(shù)位名稱、計(jì)數(shù)單位、相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率。 ...
2024-11-19 00:13
【總結(jié)】第一篇:《小數(shù)的意義和性質(zhì)》教案 《課題》教案 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 1.使學(xué)生了解小數(shù)的產(chǎn)生。2.理解小數(shù)的意義。 。 二、過(guò)程與方法 1.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力及觀察力。2.培養(yǎng)...
2024-10-20 19:44
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的意義教案 一,導(dǎo)入課題:師:三年級(jí)我們進(jìn)小數(shù)進(jìn)行過(guò)初步研究,同學(xué)們還有印象嗎?哪個(gè)同學(xué)說(shuō)一個(gè)小數(shù)? 生(、、)板書(shū):、、師:? 生:就是10分之一,就是把1平均分成10分,取其中的...
2024-11-16 22:08
【總結(jié)】小數(shù)的產(chǎn)生和意義教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入師:時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去一大半了。老師很高興能和你們這群可愛(ài)的孩子一起生活,一起學(xué)習(xí)!不知道我現(xiàn)在是不是你們的好朋友了呢?謝謝你們!為了加深大家對(duì)我的了解,老師特意制作了一張個(gè)人信息資料,請(qǐng)看大屏幕(課件出示事先做好的個(gè)人資料)師:看清楚了嗎?在這些表示我身高、體重、時(shí)間的數(shù)有什么共同的特點(diǎn)?(都有小數(shù)點(diǎn)、都是小
2025-04-16 23:23
【總結(jié)】四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的意義(一)500g豬肉餡情境導(dǎo)入我的50米賽跑成績(jī)是。情境導(dǎo)入我的身高是。我的體重是。情境導(dǎo)入元元元情境導(dǎo)入____厘米0厘米1234在進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算時(shí),往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,這時(shí)常用小數(shù)來(lái)表示。情境導(dǎo)入說(shuō)
2025-07-25 21:19
【總結(jié)】 《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級(jí)下冊(cè)第四單元第一課時(shí)《分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義》。 學(xué)情分析:在學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容之前學(xué)生在三年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)中,已經(jīng)借助操作、直觀,初步認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù),知道...
2024-12-03 22:27
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識(shí)與技能: 1、讓學(xué)生自主探索小數(shù)乘法的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行筆算,并能對(duì)其中的算理作出合理的解釋。 2、使學(xué)生體會(huì)小數(shù)乘法是解決生產(chǎn)、生活中實(shí)際問(wèn)題...
2024-10-28 13:52
【總結(jié)】正文:《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》教學(xué)設(shè)計(jì)1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好!我叫巴瑞,來(lái)自淮河?xùn)|路小學(xué),我今天說(shuō)課的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四...
2024-10-13 05:22
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、通過(guò)觀察比較,知道小數(shù)部分的末尾添上“0”或者去掉“0”,小數(shù)的大小不變。 2、能夠利用小數(shù)的性質(zhì)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。 能熟練的運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)改...
2024-10-10 12:04
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的意義和讀寫(xiě)方法教案 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·小數(shù)的意義和讀寫(xiě)方...
2024-10-13 22:54
【總結(jié)】正文:小數(shù)的意義教案 小數(shù)的意義教案 小數(shù)的意義教案1 設(shè)計(jì)說(shuō)明 針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和知識(shí)特點(diǎn),在教學(xué)設(shè)計(jì)上突出了以下幾點(diǎn): 1.注重鋪墊,以舊引新。 本節(jié)課通過(guò)對(duì)整數(shù)數(shù)位順序表的回顧,...
2024-11-19 00:17
【總結(jié)】正文:《小數(shù)的意義》教案 《小數(shù)的意義》教案篇1 [教學(xué)內(nèi)容]小數(shù)的意義(第2-5頁(yè)) [教學(xué)目標(biāo)] 1、結(jié)合具體情境,體會(huì)生活中存在著大量的小數(shù)。 2、通過(guò)實(shí)際操作,體會(huì)小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)...
2024-11-16 23:44