六年級(jí)下冊(cè)心理健康教案(編輯修改稿)
2025-05-13 23:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自己你喜歡自己的性別角色嗎？為什么？別人是怎樣評(píng)價(jià)你的性別角色的？送你一句話男女性別雖有差異，但各有優(yōu)勢(shì)。因?yàn)橛胁煌男詣e，世界才會(huì)更加精彩?！窘虒W(xué)反思】八、生活難免有煩惱【教學(xué)目標(biāo)】，能正確對(duì)待煩惱?！靶」适麓蟮览怼?、“解憂草”來(lái)認(rèn)識(shí)什么是煩惱，并學(xué)到解除煩惱的方法。，勇于接受挑戰(zhàn)。【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)到煩惱不可怕，反而能幫助我們成長(zhǎng)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】能夠從煩惱中成長(zhǎng)，找到快樂(lè)?！窘虒W(xué)過(guò)程】暖身操全班同學(xué)一起念一念《小煩惱之歌》你有煩惱嗎？請(qǐng)列舉出來(lái)。、詢問(wèn)同學(xué)、老師、父母等，看看他們有沒(méi)有煩惱，他們各自的煩惱一樣嗎？調(diào)查前你的想法是：調(diào)查后你的想法是：小故事大道理請(qǐng)聽(tīng)故事想一想為什么人們賣了煩惱卻又再買回?zé)?？“沒(méi)有煩惱成了地球人的最大煩惱”說(shuō)明了什么？解憂草生活中為什么會(huì)產(chǎn)生煩惱？當(dāng)有煩惱時(shí)，應(yīng)該找誰(shuí)訴說(shuō)？還有其他哪些解除煩惱的方法？收集快樂(lè)每天晚上，在一張紙上把當(dāng)天生活中的快樂(lè)記錄下來(lái)，如：按時(shí)完成作業(yè)；幫助了同學(xué)；雖然被老師批評(píng)了，但使我改正了錯(cuò)誤??用心去感受，就會(huì)少些煩惱，多些快樂(lè)。我的快樂(lè)：送你一句話煩惱是人生生長(zhǎng)的“養(yǎng)料”和“伴侶”。小結(jié)：六年級(jí)的學(xué)生正處在成長(zhǎng)的階段，難免有“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的現(xiàn)象，一點(diǎn)小事情就會(huì)讓他們煩惱不已，學(xué)習(xí)了這節(jié)課，可以讓他們認(rèn)識(shí)到生活有酸甜苦辣，才是豐富多彩的，學(xué)會(huì)笑對(duì)生活?！窘虒W(xué)反思】九、競(jìng)爭(zhēng)和合作【教學(xué)目標(biāo)】，能正確對(duì)待煩惱?！靶」适麓蟮览怼?、“解憂草”來(lái)認(rèn)識(shí)什么是煩惱，并學(xué)到解除煩惱的方法。，勇于接受挑戰(zhàn)。【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)到煩惱不可怕，反而能幫助我們成長(zhǎng)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】能夠從煩惱中成長(zhǎng)，找到快樂(lè)。【教學(xué)過(guò)程】暖身操：全班同學(xué)圍著一塊場(chǎng)地慢跑，當(dāng)聽(tīng)到“二人一組”、“三人一組”或“五人一組”等命令時(shí)，相應(yīng)的幾個(gè)人迅速組合，并集體做一組造型動(dòng)作，如“疊羅漢”、“孔雀開(kāi)屏”等，多余的無(wú)組合者或湊不足組合數(shù)的被淘汰。競(jìng)爭(zhēng)合作處處有，如學(xué)習(xí)上的相互比較、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你追我趕等。，如籃球場(chǎng)上的互相配合、困難時(shí)的互相幫助等。，如乒乓球世界冠軍王楠和張怡寧在單打比賽中是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，在雙打比賽中兩個(gè)人又是合作者。競(jìng)爭(zhēng)與合作的價(jià)值“捕撈到的鰻魚(yú)不死”的秘訣，就是在鰻魚(yú)群中放入幾條叫狗魚(yú)的雜魚(yú)，勾起鰻魚(yú)們旺盛的斗志，激活了死氣沉沉的鰻魚(yú)。討論：競(jìng)爭(zhēng)的好處是什么？競(jìng)爭(zhēng)可能有的負(fù)面影響？，很多根捆在一起，就不容易折斷；一張紙就會(huì)輕而易舉被折斷，疊在一起的許多紙則較難撕裂。討論：合作的價(jià)值是什么？合作可能有的負(fù)面影響？七嘴八舌一位小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)說(shuō)：競(jìng)爭(zhēng)太激烈，同學(xué)之間互相嫉妒，表面上看是好朋友，實(shí)際上卻互相瞞著、騙著，考試前誰(shuí)都說(shuō)自己沒(méi)有復(fù)習(xí)好，可是考完以后誰(shuí)都考得好。我覺(jué)得同學(xué)之間友誼越來(lái)越少了，同學(xué)和我說(shuō)話的時(shí)候，我都不知道誰(shuí)說(shuō)的是真的，誰(shuí)說(shuō)的是假的。一想起這些，我就很不快樂(lè)。討論：，你持什么觀點(diǎn)？，你平時(shí)與同學(xué)之間有哪方面的競(jìng)爭(zhēng)？競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的心態(tài)怎樣，是怎樣調(diào)整的？？合作時(shí)的心態(tài)怎樣，是怎么調(diào)節(jié)的？，你有哪些收獲？小貼士怎樣處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)與合作是一對(duì)“孿生兄弟”，學(xué)習(xí)、生活中既有競(jìng)爭(zhēng)，又有合作，這才是正常的。樹(shù)立正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念。要?dú)g迎對(duì)手來(lái)競(jìng)爭(zhēng)、來(lái)挑戰(zhàn)。我領(lǐng)先時(shí)，你來(lái)追趕；你領(lǐng)先時(shí)，我也不甘落后。這樣你追我趕，大家共同進(jìn)步。與人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，要以競(jìng)爭(zhēng)為動(dòng)力，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，要化嫉妒或羨慕為動(dòng)力。要學(xué)會(huì)與人合作，互相幫助、互相激勵(lì)，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。學(xué)會(huì)寬容。寬容是合作的基礎(chǔ)。尊重差異。與人合作最關(guān)鍵的是重視不同人的差異。送你一句話生活需要競(jìng)爭(zhēng)，更需要合作。小結(jié)：學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很重要，學(xué)會(huì)合作更重要，學(xué)生明白了：人是在競(jìng)爭(zhēng)與合作中成長(zhǎng)的?！窘虒W(xué)反思】第四單元 學(xué)會(huì)生活十、生活七巧板【教學(xué)目標(biāo)】，學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間?！拔业钠咔砂濉?、“明鏡臺(tái)”來(lái)分析自己的生活。，才能更加充實(shí)快樂(lè)。【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)到生活是可以多姿多彩的，找到適合自己的方法。【教學(xué)難點(diǎn)】能夠合理安排生活，學(xué)會(huì)生活，提高生活、學(xué)習(xí)質(zhì)量?！窘虒W(xué)過(guò)程】暖身操用硬紙板按右邊圖例設(shè)計(jì)一個(gè)七巧板，然后剪下來(lái)拼一拼，看能拼出哪些有趣的圖形。交流與分享和同學(xué)交流一下，看看各自拼的圖形是否一樣，你從中受到什么啟發(fā)？啟示錄生活就像七巧板，有很多方面，有不同的內(nèi)容、不同的色彩和不同的組合方式。明鏡臺(tái)這
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