六年級下冊小學(xué)信息技術(shù)教案(編輯修改稿)
2025-05-13 23:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對話框，3）、輸入?yún)?shù)。4）、確定，插入一個6行9列的表格。5）、合并第一列6）、根據(jù)示例在相應(yīng)位置插入圖形和文字。7）、設(shè)置顏色和樣式。8）、設(shè)置背景色。9）、標(biāo)題為“我的課程表”，以“”為文件名，保存網(wǎng)頁。活動二：利用表格安排網(wǎng)頁布局。學(xué)生看書，根據(jù)書上步驟自己動手完成。三、學(xué)生活動 學(xué)生自己設(shè)置完整，并說明設(shè)置步驟。 第7課 讓網(wǎng)頁動起來[課時]:1節(jié)課[教學(xué)內(nèi)容]: 給網(wǎng)頁插入字幕、DHTML動態(tài)效果[教學(xué)目標(biāo)]:給網(wǎng)頁插入字幕插入DHTML動態(tài)效果感受制作網(wǎng)頁帶來的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。[教學(xué)重、難點]：給網(wǎng)頁插入字幕、DHTML動態(tài)效果。[教學(xué)準(zhǔn)備]:frontpage、多媒體電腦室[教學(xué)過程]：一、導(dǎo)入 網(wǎng)頁中常常有一些動態(tài)效果，今天我們就來學(xué)習(xí)怎樣添加這些效果。三、 新授活動一：在網(wǎng)頁中添加字幕1）、打開自己的網(wǎng)站。2）、打開主頁。3）、插入水平線。4）、打開字幕對話框，輸入相應(yīng)參數(shù)。單擊確定。5）、保存網(wǎng)頁，并預(yù)覽效果?；顒佣禾砑覦HTML動態(tài)效果。1）、將“七巧板”圖片處理成黑白效果，并存到主頁所在文件夾下的IMAGES目錄中；2）、單擊 格式動態(tài)ＨＴＭＬ效果 打開“DHTML效果”工具欄。3）、根據(jù)要求設(shè)置相應(yīng)參數(shù)。4）、保存網(wǎng)頁，預(yù)覽效果。三、學(xué)生活動自己添加其他DHTML動態(tài)效果。 第8課 設(shè)計框架網(wǎng)頁[課時]:1節(jié)課[教學(xué)內(nèi)容]: 框架網(wǎng)頁的應(yīng)用[教學(xué)目標(biāo)]:了解框架網(wǎng)頁的含義；初步掌握框架網(wǎng)頁的制作方法；培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣。[教學(xué)重點]：初步掌握框架網(wǎng)頁的制作方法。[教學(xué)難點]：初步掌握框架網(wǎng)頁的制作方法；[教學(xué)準(zhǔn)備]:框架網(wǎng)頁成品、網(wǎng)絡(luò)教室[教學(xué)過程]：一、導(dǎo)入教師出示按本課練習(xí)要求完成的最終成品——一個連接了“笨笨熊之家”、“我喜歡的動物”、“我的課程表”和“七巧板”等網(wǎng)頁的框架網(wǎng)頁。師：誰來說說今天看到的網(wǎng)頁有什么特點?【，每個區(qū)域顯示不同的內(nèi)容；?！拷處熤v解框架網(wǎng)頁的概念。導(dǎo)入課題。二、新授，并板書如下：1）、新建網(wǎng)頁—框架網(wǎng)頁目錄。2）、在左邊“目錄”框架中—新建網(wǎng)頁—安排目錄內(nèi)容。3）、在右邊主框架中—設(shè)置初始頁面的鏈接。4）、分別設(shè)置各個標(biāo)題的超鏈接與目標(biāo)框架。教師巡視，個別指導(dǎo)。，完成對練習(xí)的保存工作。三、小結(jié)教師：？ ？?教后反思我的改進第9課 信息戰(zhàn)[課時]:1節(jié)課[教學(xué)內(nèi)容]:信息戰(zhàn)的概念；信息戰(zhàn)的幾種常見形式。[教學(xué)目標(biāo)]:了解什么是信息戰(zhàn)；信息戰(zhàn)的幾種常見形式。通過了解信息戰(zhàn)，使學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)更加了解及對網(wǎng)絡(luò)的神秘色彩更加向往。增強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識，在正確應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上感受網(wǎng)絡(luò)的樂趣。[教學(xué)重點]：了解信息戰(zhàn)的幾種常見形式。[教學(xué)難點]：從了解網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)的攻擊手段增強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)意識。[教學(xué)準(zhǔn)備]: PPT課件、多媒體電腦室[教學(xué)過程]：一、導(dǎo)入 師：觀看一段關(guān)于信息技術(shù)運用與軍隊上的視頻，讓學(xué)生說說看了之后有什么感想？師：近年來，越來越多的國家將信息技術(shù)運用于軍事戰(zhàn)略之中，也代表著信息技術(shù)的運用越來越廣泛，今天我們就一起來了解一下信息戰(zhàn)。二、新授什么是信息戰(zhàn)（1） 通過學(xué)生看書P5455，自己了解信息戰(zhàn)的基本含義。（2） 師概括書中內(nèi)容，并讓學(xué)生通過上網(wǎng)查查信息戰(zhàn)的具體意義，并用自己的話說說。信息戰(zhàn)的幾種常見形式電子戰(zhàn)和網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)是信息戰(zhàn)的兩種最重要的形式。（1）電子戰(zhàn)A、電子戰(zhàn)的含義？電子戰(zhàn)是指敵對雙方利用電磁波進行的斗爭和對抗。B、電子戰(zhàn)實際表現(xiàn)是什么？讓學(xué)生自己說一說。例如：電磁波可以干擾敵人的無線電通訊和雷達。(2)網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)A、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)的含義？網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)是指以信息技術(shù)為手段，在整個網(wǎng)絡(luò)空間所進行的各類信息攻防作戰(zhàn)的總稱。B、可能用于網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)的攻擊手段主要包括？生說說自己曾遇到哪些攻擊手段，應(yīng)如何防護？三、課堂小結(jié) 第10課 初識機器人[課時]:1節(jié)課[教學(xué)內(nèi)容]: 了解什么是機器人。了解機器人的組成。[教學(xué)目標(biāo)]:了解什么是機器人；了解機器人的組成。培養(yǎng)學(xué)生制作機器人的興趣，從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。[教學(xué)重點]：了解什么是機器人。了解機器人的組成。[教學(xué)難點]：了解
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