六年級(jí)下冊(cè)小學(xué)信息技術(shù)教案-文庫(kù)吧
2025-04-01 23:20 本頁(yè)面
【正文】 文件夾下；b、插入圖片；c、設(shè)置圖片大小、位置屬性。（引導(dǎo)學(xué)生回憶在word中圖片設(shè)置的操作方法。）設(shè)置網(wǎng)頁(yè)的背景學(xué)生自學(xué)活動(dòng)二。教師引導(dǎo)學(xué)生解決：a、網(wǎng)頁(yè)背景的概念；b、使用網(wǎng)頁(yè)屬性設(shè)置背景。（三）小結(jié)師：今天我們使自己制作的網(wǎng)頁(yè)圖文并茂。你們都學(xué)到了什么？明上網(wǎng)”簽名活動(dòng)。 第4課 讓網(wǎng)頁(yè)聲情并茂[課時(shí)]:1節(jié)課[教學(xué)內(nèi)容]: 讓網(wǎng)頁(yè)聲情并茂[教學(xué)目標(biāo)]:在網(wǎng)頁(yè)中插入Flash動(dòng)畫；設(shè)置網(wǎng)頁(yè)的背景音樂；在網(wǎng)頁(yè)中插入視頻；通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)利用先進(jìn)計(jì)算機(jī)多媒體帶來的歡樂，同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。[教學(xué)重點(diǎn)]：在網(wǎng)頁(yè)中插入多媒體內(nèi)容；[教學(xué)難點(diǎn)]：在網(wǎng)頁(yè)中插入Flash動(dòng)畫；[教學(xué)準(zhǔn)備]:frontpage、網(wǎng)絡(luò)教室[教學(xué)過程]：一、 導(dǎo)入師:(展示一些帶有音樂視頻的動(dòng)畫)同學(xué)們，我們?cè)诰W(wǎng)站上經(jīng)常會(huì)看到這些可愛的卡通視頻和好聽的背景音樂。在我們的自己創(chuàng)建的網(wǎng)站上該如何加上這些聲情并茂的多媒體呢？二、 新授活動(dòng)一：在網(wǎng)頁(yè)中插入Flash動(dòng)畫師：在網(wǎng)頁(yè)中我們最常看到的就是flash動(dòng)畫，例如動(dòng)漫卡通片、小游戲之類的，大多都屬于Flash范疇，flash動(dòng)畫體積小，而且互動(dòng)性較強(qiáng)，所以我們的網(wǎng)頁(yè)中要是能加上這些東西，那就更加生動(dòng)活潑了。，我們就要用點(diǎn)小方法啦。讓學(xué)生先通過看書來了解操作的大概步驟，并試著自己先進(jìn)行操作看看。教師在巡視指導(dǎo)的過程中發(fā)現(xiàn)個(gè)別操作較好的同學(xué)，由同學(xué)來講解給學(xué)生聽。教師在同學(xué)演示完后，小結(jié)一些優(yōu)點(diǎn)和誤區(qū)，并將錯(cuò)的地方再加以演示。學(xué)生再次自由操作，適當(dāng)?shù)目梢曰ハ鄮椭〗M內(nèi)的同學(xué)。活動(dòng)二：設(shè)置網(wǎng)頁(yè)的背景音樂學(xué)生自己探索操作，教師講解要點(diǎn)學(xué)生做展示，其他學(xué)生評(píng)價(jià)操作中的優(yōu)點(diǎn)及不足?；顒?dòng)三：在網(wǎng)頁(yè)中插入視頻教師示范操作，講解插入視頻的方法。生操作練習(xí)。完善個(gè)人站點(diǎn)。四、課堂小結(jié)師：同學(xué)們今天我們了解在網(wǎng)頁(yè)中插入多媒體的方法，誰能說說兩種插入視頻方法的區(qū)別呢？ 第5課 神奇的超鏈接[課時(shí)]:1節(jié)課[教學(xué)內(nèi)容]: 為網(wǎng)頁(yè)中使用超鏈接。[教學(xué)目標(biāo)]:會(huì)制作書簽超鏈接。會(huì)設(shè)置文件超鏈接會(huì)設(shè)置EMAIL超鏈接通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)在網(wǎng)頁(yè)中設(shè)置超鍵接，實(shí)現(xiàn)超鍵接神奇的效果。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。[教學(xué)重、難點(diǎn)]：為網(wǎng)頁(yè)中使用超鏈接。[教學(xué)準(zhǔn)備]:frontpage、多媒體電腦室[教學(xué)過程]：一、導(dǎo)入師：在進(jìn)入一個(gè)站點(diǎn)的首頁(yè)時(shí)，我們想要進(jìn)入另一頁(yè)面，往往出現(xiàn)一個(gè)鏈接方面我們跳轉(zhuǎn)到下一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，今天我們就來學(xué)習(xí)這神奇的超鏈接。二、 新授活動(dòng)一：制作書簽超鏈接師：書簽超鏈接是一種最基本的常見的書簽方式，當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)頁(yè)標(biāo)記了書簽后，就可以設(shè)置一些關(guān)于這些書簽的超鏈接。展示一份學(xué)生作品，找出他所設(shè)置的書簽所在地，教師演示書簽鏈接的方法。學(xué)生自由操作，設(shè)置自己的書簽鏈接?；顒?dòng)二：設(shè)置文件超鏈接師：文件超鏈接通常用在一些供他人下載的文件啊，當(dāng)你設(shè)置了文件超鏈接，網(wǎng)頁(yè)中將會(huì)提示保存或打開該文件，當(dāng)你選擇保存后該文件就會(huì)被下載下來了，同學(xué)們也可以試試將這個(gè)功能加入到你們的網(wǎng)頁(yè)中去。學(xué)生根據(jù)書中操作插入文件超鏈接教師巡視觀察學(xué)生操作?；顒?dòng)三：設(shè)置Email超鏈接師：Email超鏈接方便了查看你的網(wǎng)頁(yè)的用戶與站長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系。當(dāng)你設(shè)置了Email超鏈接后，單擊該鏈接，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)新建一封空郵件給該郵件地址。學(xué)生根據(jù)書中操作進(jìn)行探究，同桌間可互相討論。師巡視并作相對(duì)指導(dǎo)。展示學(xué)生作品，并評(píng)價(jià)各鏈接操作。三、課堂小結(jié)師：同學(xué)們今天我們學(xué)習(xí)了各種鏈接方式，誰能說說在鏈接中是否有什么值得注意的地方或是容易出錯(cuò)的地方呢？ 第6課 用表格安排網(wǎng)頁(yè)布局[課時(shí)]:1節(jié)課[教學(xué)內(nèi)容]: 用表格安排網(wǎng)頁(yè)布局[教學(xué)目標(biāo)]:在網(wǎng)頁(yè)中使用表格顯示數(shù)據(jù)；利用表格安排網(wǎng)頁(yè)布局；[教學(xué)重點(diǎn)]：在網(wǎng)頁(yè)中使用表格顯示數(shù)據(jù)；[教學(xué)難點(diǎn)]：利用表格安排網(wǎng)頁(yè)布局；[教學(xué)準(zhǔn)備]:frontpage、網(wǎng)絡(luò)教室[教學(xué)過程]：三、 導(dǎo)入表格不僅能夠用來顯示數(shù)據(jù)，還能做布局呢。今天我們就來學(xué)習(xí)表格制作網(wǎng)頁(yè)四、 新授活動(dòng)一：在網(wǎng)頁(yè)中使用表格顯示數(shù)據(jù)。1）、新建網(wǎng)頁(yè)。2）、表格插入表格 打開“插入表格”
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