【文章內(nèi)容簡介】 （4）學生展示自己的作品。三．合作交流學習怎樣成為“謙謙君子”過度：大家向往的和諧校園真讓人羨慕啊，可實際生活中恐怕并不是每個人都做得到吧?。?） CAI出示P26的兩幅插圖，遇到這些情況你會怎么做？（2）學生發(fā)言（3）教師小結(jié)：學習和生活中的磕磕碰碰在所難免，關(guān)鍵是雙方都要能大度、寬容，那所有的矛盾和糾葛就能煙消云散了。（4）閱讀教材P25的事例“有理不在聲高”。思考：你從服務(wù)員身上學到了什么？（5）你寬容過別人嗎？別人寬容過你嗎？說出來和大家一起分享吧！（6）如果同學間真的碰到臉紅脖子粗的情況，該怎么辦呢？（7）只有控制住自己的情緒，成為謙謙君子才有可能哦！你們認為哪些人容易沖動？（8）調(diào)查采訪個別同學：能勇敢地說出你曾經(jīng)沖動的事情嗎？后來怎樣克制住自己的？（9）教師：暴躁、易沖動是壞習慣，你們有什么克制它的妙方？（10）學生舉例交流。（11）教材也提供了三種小竅門，不妨去試試。我希望在教室里一些顯眼的地方能貼一些“制怒”的警句，時刻提醒我們。大家去找一找，我們來個“制怒”警句大搜索，選擇幾條經(jīng)典的警句作為座右銘，壓住自己的“火氣”吧。遇險不驚教學目標：1. 懂得在與人交往中要警惕不法分子的侵害,樹立’安全交往的意識。2．通過認識生活中不法分子誘騙、欺詐少年兒童的常見手段，學會辨別真假、善惡。，沉著機智、設(shè)法脫險。教學難點：認識生活中不法分子誘騙、欺詐的常見手段。教學重點：樹立安全交往的意識。教學過程：1． 引入：新聞故事引入課題CAI播放二．新授.出示課題小心上當遇險不驚如果這些孩子當初學會自我保護,就不會上壞人的當。他們的離去讓父母焦急萬分，親人們四處尋找。得不到他們的消息，家人是多么傷心??！為了自身的幸福，為了家庭的美滿，我們要有一雙慧眼，識破生活中那些“披著羊皮的狼”；一旦不幸“羊入虎口”，也要保持冷靜，爭取能虎口脫險。過度：大家向往的和諧校園真讓人羨慕啊，可實際生活中恐怕并不是每個人都做得到吧?。?）遇到壞人誘騙怎么辦？壞人在誘騙我們時，總要花言巧語一番。下面請大家思考，遇到這種情況怎么辦？遇險不驚教學目標：1. 懂得在與人交往中要警惕不法分子的侵害,樹立’安全交往的意識。2．通過認識生活中不法分子誘騙、欺詐少年兒童的常見手段，學會辨別真假、善惡。，沉著機智、設(shè)法脫險。教學難點：認識生活中不法分子誘騙、欺詐的常見手段。教學重點：樹立安全交往的意識。教學過程：1． 引入：新聞故事引入課題CAI播放二．新授.出示課題小心上當遇險不驚如果這些孩子當初學會自我保護,就不會上壞人的當。他們的離去讓父母焦急萬分，親人們四處尋找。得不到他們的消息，家人是多么傷心啊！為了自身的幸福，為了家庭的美滿，我們要有一雙慧眼，識破生活中那些“披著羊皮的狼”；一旦不幸“羊入虎口”，也要保持冷靜，爭取能虎口脫險。過度：大家向往的和諧校園真讓人羨慕啊，可實際生活中恐怕并不是每個人都做得到吧?。?）遇到壞人誘騙怎么辦？壞人在誘騙我們時，總要花言巧語一番。下面請大家思考，遇到這種情況怎么辦？一男青年看見小明一個人在玩模型飛機，便走上前，對他說：“小朋友，你這模型飛機不好，飛不高！我知道有一家商店里的模型飛機很好的，人家都到那兒去買，離這不遠，我?guī)闳タ纯础！毙〗Y(jié)：壞人為了達到行騙的目的，會把自己裝扮成好人，花言巧語，最終要你跟他走。這時候就要斷然拒絕，離開他。壞人通常會用哪些伎倆誘騙我們？（2）遇到壞人綁架怎么辦？有時候壞人看無機可乘,就會乖乖溜走。但也會發(fā)生窮兇極惡搶了人就走的情況。一條弄堂里，兩個女青年對迎面走來的小女孩說：“我們是你媽媽的同事，你媽媽在單位里出事了，我們來接你，快走吧！”小女孩對她們說：“我回家打個電話給爸爸?！眱膳嗄暌姞?，不由分說拖著她就走。討論：遇到這樣的情況怎么辦？小結(jié)：這時決不能聽憑壞人的擺布，不要怕，大聲喊叫，引起周圍人們餓注意。如果能掙脫，應(yīng)跑向人多的地方，告訴大家有壞人，大家會幫助你。不同情況不同處理。壞人綁走人的情況有很多種，如飛車搶人、麻醉綁人等，交流討論怎樣應(yīng)對。小結(jié)：遭遇壞人綁架等暴力侵害時，請記住；保護自身安全是第一，沉著冷靜很重要，智斗歹徒是上策。社會上畢竟好人多，當我們遇到壞人時可以采取適當?shù)淖跃却胧┗蛳蛑車娜藗兦笤?。當然，在平時的生活中，我們還是應(yīng)該增強自我保護、安全防范的意識，這是我們健康成長的需要，也是家庭幸福的保障。教學目標：通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。使同學們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。教學重難點：了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)?；顒舆^程：主持A讀新聞。主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？同學們議論，各抒己見。主持小結(jié)：A：人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴重威脅人們的生活，給我們的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學習消防安全的有關(guān)知識。（搶答形式）火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？易燃物品應(yīng)該怎樣放臵？平時用電爐取暖對不對？有什么影響？蠟燭為什么要及時熄滅？年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮？發(fā)生火災(zāi)時，要撥打什么報警電話？并且要說清楚什么？小學生能不能參加滅火行動？從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險？，議一議：表演內(nèi)容：一名小學生放學回家路上同小伙伴一起到山上玩火？議一議：（1）表演中的小朋友違反了什么規(guī)定？（2）我們應(yīng)該怎樣預(yù)防