六年級(上冊)生命和健康教學(xué)案-免費(fèi)閱讀
【正文】 多嘗成功體驗(yàn)的竅門有：①多做自己最拿手，容易取得成功的事?！彼越⒆孕诺牡诙€方法是欣然接受別人的贊賞，并進(jìn)一步認(rèn)識自己的能力。要求：當(dāng)我們知道自己有這么多優(yōu)點(diǎn)時信心自然會增強(qiáng)。過渡：現(xiàn)在大家基本能判斷自己是否一個自信的人，如果不是的話如何著手建立自己的信心呢？自大──過高地評價自己，看不到自己的缺點(diǎn)。啦?。ㄖ钢拢┎贿^他和我同臺表演似乎不太相配吧。我會盡力而為的！小Ｂ，你的歌舞也很出眾，你愿意為我們作表演嗎？Ａ、居里夫人憑著對自己科學(xué)假設(shè)的堅(jiān)定信念，在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉教學(xué)過程：正確對待艾滋病人為什么說艾滋病是能夠預(yù)防的？感染艾滋病毒的三大途徑（2）HIV是病毒，它是如何在細(xì)胞內(nèi)繁殖的？（3）艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之處？（1）你對艾滋病了解多少？知道艾滋病的發(fā)病機(jī)理我們要提高抵制毒品的能力。毒販子為了賺大錢，喪心病狂不顧危害人類，制毒、販毒。昨天，我布臵了大家查找資料，今天我們來共同吧認(rèn)識毒品的危害。教學(xué)重點(diǎn)：知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。班主任小結(jié)：消防知識我們一定要牢記，平時預(yù)防為主，因?yàn)樯挥幸淮危腋？鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。：把小朋友的錯誤糾正過來。發(fā)生火災(zāi)時，要撥打什么報警電話？并且要說清楚什么？社會上畢竟好人多，當(dāng)我們遇到壞人時可以采取適當(dāng)?shù)淖跃却胧┗蛳蛑車娜藗兦笤?。如果能掙脫，?yīng)跑向人多的地方，告訴大家有壞人，大家會幫助你。但也會發(fā)生窮兇極惡搶了人就走的情況。下面請大家思考，遇到這種情況怎么辦？一男青年看見小明一個人在玩模型飛機(jī)，便走上前，對他說：“小朋友，你這模型飛機(jī)不好，飛不高！我知道有一家商店里的模型飛機(jī)很好的，人家都到那兒去買，離這不遠(yuǎn)，我?guī)闳タ纯?。如果這些孩子當(dāng)初學(xué)會自我保護(hù),就不會上壞人的當(dāng)。，沉著機(jī)智、設(shè)法脫險。壞人在誘騙我們時，總要花言巧語一番。遇險不驚1． 引入：新聞故事引入課題（11）教材也提供了三種小竅門，不妨去試試。（4）閱讀教材P25的事例“有理不在聲高”。（2）學(xué)生交流。有煩惱的時候你就阿以向小天使講，它會幫助你解決困難的。最后，將自己的煩惱整理成文字，使自己對煩惱的認(rèn)識由感性上升到理性，從而正確地對待和處理自己的煩惱。1．我們知道；每個人都有煩惱和憂愁，遇到不順心的事不要憋在心里，只要你盡情地訴說了，一切都會好的。②教師引導(dǎo)小學(xué)生在圖的手指甲上填寫難過、沮喪、失望、孤單、煩躁，同時寫出產(chǎn)生這些情緒的原因，如受委屈，比賽失利，錯過看好節(jié)目的時間，父母外出只有’自己一人在家，和好朋友吵架等。①為什么同一種情況，卻有截然不同的感受呢?思考并回答問題：三.(1)王紅落選后的不高興，與小剛聽到要去春游的消息后特別高興，是正常的情緒嗎?(5)公元前6世紀(jì),在埃多斯山崖上,古希臘人刻下了這樣的名言如果你想強(qiáng)壯,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聰明,跑步吧!蔬菜水果類(1)課前,老師布置大家做了一個關(guān)于身高的調(diào)查,誰來匯報自己的調(diào)查結(jié)果……(2)交流:你長高了嗎教學(xué)過程:.CAI出題生答,了解一些正常的體檢參數(shù),正確對待體檢.教學(xué)過程:語言.四,看課件,進(jìn)一步弄明白所學(xué)內(nèi)容.大家算一算:在你的一天中吃飯,睡覺,游戲,學(xué)習(xí)等所花費(fèi)的時間各是多少大家一起學(xué)習(xí)討論.教學(xué)過程:1,通過學(xué)習(xí)學(xué)生知道由于生命的存在世界才充滿活力與生機(jī),如果生命不存在了,就失去了世間一切的存在的基礎(chǔ).學(xué)生在感受生命的神奇和偉大,在珍愛自己的同時善待他人.請舉例說明.想想你覺得有什么問題需要弄清楚的.(自己設(shè)問).2,我們?nèi)祟愑猩衿娴牡胤絾?,4,看小資料你明白了什么8,通過學(xué)習(xí)你明白了什么我們的生命需要希望,沒有了希望,生命之旅失去了意義......這篇課文告訴了我們:生命本無價,但一旦失去了它,在有生之年做有用之人.,知道健康檢查的重要性.教學(xué)形式:引導(dǎo)談話,討論領(lǐng)悟.說話,有時候感覺很舒服,可是有時候也會很友善地向我們發(fā)出警示.生交流回答CAI出示體檢表擬訂健康計劃并落實(shí).教學(xué)形式:討論(1)CAI出示詩歌《長高》生答:CAI出示你知道我們每天都應(yīng)吃些什么,才能滿足我們身體的需要嗎那么,同學(xué)你們都做到了嗎你有哪些不良睡眠習(xí)慣要改”(1)學(xué)會傾訴。A．爸爸教師給學(xué)生講個小故事。④教師引導(dǎo)小學(xué)生提出幾種排除這些情緒的方法，填寫到相對應(yīng)的位臵上，看誰填得正確。(1)我為什么為這些事煩惱?5． 五．課外作業(yè)。教學(xué)過程：：沒有我向往我希望我希望（2）學(xué)生發(fā)言（9）教師：暴躁、易沖動是壞習(xí)慣，你們有什么克制它的妙方？1. 懂得在與人交往中要警惕不法分子的侵害,樹立’安全交往的意識。教學(xué)重點(diǎn)：樹立安全交往的意識。CAI播放二．新授.出示課題小心上當(dāng)過度：大家向往的和諧校園真讓人羨慕啊，可實(shí)際生活中恐怕并不是每個人都做得到吧！壞人通常會用哪些伎倆誘騙我們？小結(jié)：遭遇壞人綁架等暴力侵害時，請記?。槐Ｗo(hù)自身安全是第一，沉著冷靜很重要，智斗歹徒是上策。使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。同學(xué)們議論，各抒己見。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給我們的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。議一議：：教學(xué)目的：一、教師導(dǎo)入：近幾年，我們在報刊、電視上看到，在全國多省市，每年都要召開幾次公開宣判毒品犯罪
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