【總結(jié)】第一篇:淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的策略和方法 淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的策略和方法 衡陽市蒸湘區(qū)立新小學(xué) 王小玲 從目前教材改版情況,提前識(shí)字,加大識(shí)字量成了低年級(jí)語文教學(xué)的一種必然趨勢(shì)??磳?shí)際情況,農(nóng)村...
2024-10-26 02:06
【總結(jié)】第一篇:淺談如何指導(dǎo)小學(xué)低年級(jí)看圖寫話 淺談如何指導(dǎo)小學(xué)低年級(jí)看圖寫話 趙志強(qiáng) (甘肅省定西市通渭縣馬營鎮(zhèn)大河小學(xué),甘肅通渭743306)【摘要】小學(xué)低年級(jí)看圖寫話能力的練習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察...
2024-10-15 11:46
【總結(jié)】第一篇:繪本閱讀教學(xué)淺談 繪本閱讀教學(xué)淺談 內(nèi)容提要:繪本是國外備受重視的一種閱讀方式,近年來,我國的兒童文學(xué)專家方衛(wèi)平教授、梅子涵教授也一直呼吁讓孩子閱讀繪本,認(rèn)為繪本是“人生第一本書”。我校在...
2024-10-29 06:34
【總結(jié)】第一篇:淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的策略和方法 淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的策略和方法 泗洪縣青陽小學(xué)劉衛(wèi)平 內(nèi)容摘要:識(shí)字和寫字都是小學(xué)語文教學(xué)中重要的基本功訓(xùn)練。在識(shí)字教學(xué)過程中,根據(jù)漢字的特點(diǎn),把字的音、...
2024-10-22 14:15
【總結(jié)】第一篇:低年級(jí)識(shí)字教學(xué)論文:淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué) 低年級(jí)識(shí)字教學(xué)論文:淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)識(shí)字是閱讀的基礎(chǔ)。人的一生當(dāng)中,小學(xué)階段的識(shí)字量是最大的,大約要學(xué)會(huì)常用漢字2500個(gè)左右。要求能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清...
2024-10-21 06:35
【總結(jié)】第一篇:低年級(jí)寫字指導(dǎo) 一年級(jí)寫字訓(xùn)練的指導(dǎo) 寫字,是語文教學(xué)中的一項(xiàng)重要的基本功訓(xùn)練。尤其是小學(xué)低年級(jí)更是抓寫字姿勢(shì),寫字技巧,寫字速度的關(guān)鍵期。俗話說:字如其人。寫字的過程就是學(xué)習(xí)做人,培養(yǎng)學(xué)...
2024-10-25 07:09
【總結(jié)】如何指導(dǎo)幼兒繪本閱讀主講教師:翟鳳蓮?什么是繪本??怎樣選擇繪本??怎樣指導(dǎo)幼兒繪本閱讀?一、什么是繪本??繪本——是指以手繪圖來講故事的兒童讀物,繪本是以畫為主,字少而畫面豐富,以畫傳達(dá)故事情節(jié),很符合兒童早期閱讀的特點(diǎn)和習(xí)慣。繪本的特點(diǎn)
2024-10-17 17:40
【總結(jié)】第一篇:繪本閱讀指導(dǎo)教學(xué)反思 繪本閱讀指導(dǎo)《猜猜我有多愛你》教學(xué)反思 袁莊鄉(xiāng)中心小學(xué) 梁清華 以前從來沒怎么接觸繪本教學(xué),看了今年教研室推薦的《猜猜我有多愛你》之后,我便被書中簡約卻豐韻的魅力...
2024-11-16 00:22
【總結(jié)】第一篇:有效指導(dǎo)農(nóng)村低年級(jí)學(xué)生課外閱讀 有效指導(dǎo)農(nóng)村低年級(jí)學(xué)生課外閱讀 湖潮鄉(xiāng)中心完小胡燕 內(nèi)容摘要: 課外閱讀是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分,著名教育家呂叔湘曾經(jīng)說過:“語文水平較好的學(xué)生,你...
2024-11-16 22:40
【總結(jié)】《長大是怎么一回事》活動(dòng)目標(biāo):1、仔細(xì)觀察理解畫面內(nèi)容,并積極與老師、同伴分享自己的想法。2、初步了解小樹成長的過程,激發(fā)學(xué)生探索生命成長過程的興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、《長大是怎么一回事》人手一冊(cè)2、成長過圖片、黑板、磁鐵、鴨子成長記錄本、3、輕柔音樂、課件活動(dòng)過程:一、出示繪本,引發(fā)學(xué)生閱讀興趣。第一次活動(dòng)的時(shí)候,當(dāng)老師說到有一本有趣的書時(shí),學(xué)生都以為還是《
2025-05-11 23:19
2024-10-18 13:35
【總結(jié)】低年級(jí)朗讀指導(dǎo)之我見第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)莊鳳仙古人云:“書讀百遍,其義自見?!比~圣陶老先生也曾說過:“語文課應(yīng)以讀書為目的,教師若引導(dǎo)學(xué)生善于讀,則功莫大焉?!彼麄兌紡?qiáng)調(diào)了朗讀的重要性?!墩Z文標(biāo)準(zhǔn)》也特別指出:“在閱讀教學(xué)中要加強(qiáng)朗讀,而且要貫徹于各學(xué)段的目標(biāo)之中?!蔽覀円灿羞@樣的一種認(rèn)識(shí):“只聽老師滔滔不絕,不聞學(xué)生書聲瑯瑯的語文閱讀課,不是好的語文課?!彼裕谛W(xué)語文閱讀教學(xué)中,重
2025-06-09 22:46
【總結(jié)】第一篇:淺談如何培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)語文的閱讀能力 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)語文的閱讀能力 潁州區(qū)王店鎮(zhèn)胡廟小學(xué) 方潁 二○一一年三月十二日 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)語文的閱讀能力 潁州區(qū)王店鎮(zhèn)胡廟...
2024-11-04 12:11
【總結(jié)】利用繪本閱讀提高小學(xué)低年級(jí)學(xué)生閱讀能力論文摘要:語文教師應(yīng)該將眼光放長遠(yuǎn),不拘泥于課本的知識(shí),重視提高學(xué)生的能力。在繪本閱讀中,讓他們?cè)谧x故事中品味繪畫藝術(shù),在欣賞圖畫中認(rèn)識(shí)文字、理解文學(xué)。在這樣的過程中學(xué)生的語文學(xué)科素養(yǎng)被潛移默化地提高了,而帶著這樣的能力再回到語文課本中知識(shí)的學(xué)習(xí),那么語文學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生來講就是一件輕松而且快樂的事情,提高了學(xué)習(xí)的效率,讓學(xué)生能夠愛上語文。把繪本作為語
2025-03-24 02:41
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)語文低年級(jí)學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng) 淺談小學(xué)語文低年級(jí)學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng) 新課標(biāo)中指出,小學(xué)語文低年級(jí)的閱讀目標(biāo)之一就是讓學(xué)生喜歡閱讀,能閱讀淺顯的童話、寓言故事,讓學(xué)生向往美好的情境,...
2024-11-05 00:48