【文章內容簡介】 的教育教學秩序。未經市教育局、衛(wèi)生局、衛(wèi)生防疫站批準，學校和個人不得擅自組織學生實施群體性防治措施。違者要對當事人予以嚴肅處理，并追究其責任；造成嚴重后果的要依法追究有關人員的法律責任。十一、安全宣傳教育制度 學校安全宣傳教育的最終目的是增強師生安全防范意識，提高安全防范技能和自救自護能力，最大限度預防和避免各類安全事故發(fā)生。 安全教育制度是學校充分利用宣傳陣地和教育優(yōu)勢，對師生進行各種安全常識和安全法規(guī)的經常性安全宣傳教育管理制度。 大力宣傳黨的安全方針和國家的各類安全法律法規(guī)，努力把學校安全工作納入法制化軌道。 學校安全宣傳教育要堅持集中宣傳和平日宣講相結合，做到時時講安全、處處講安全、人人講安全。 大力加強安全教育和健康教育，以安全教育課本、健康教育課本為主要資料，加強對師生的交通、消防、用電、校內外活動、食品衛(wèi)生、健康、防疫等各方面的安全宣傳教育，按上級規(guī)定開全課程、開足課時。十二、防汛制度學校防汛制度是確保防汛期汛情、險情、災情及時、準確、暢通傳遞，做好救災工作，最大限度減少人員傷亡和財產損失的安全管理制度。 汛期期間要堅持防汛晝夜值班制度。 防汛值班必須由學校在編在崗教師擔任。 防汛檢查是預防和消除隱患的重要工作，防汛工作應堅持做到汛前整改，汛期重點監(jiān)控，救災及時。 十三、危險物品管理制度 學校危險物品管理制度是對易燃、易爆、有毒或腐蝕性的試劑、藥品、氣體、液體等易對師生產生危害和造成安全事故的物品的安全管理制度。 2。學校危險物品主要包括科學實驗室、食堂等所需要的易燃、易爆、有毒或腐蝕性的試劑、藥品以及其它危險物品。 危險物品的采購、存放、保管實行專人負責制，應建立嚴格的保管、檢查、檢測、領取、使用、庫存、銷毀登記制度。 十四、集會和大型活動制度 集會和大型活動制度是學校在教育教學活動中舉行全校性的集會以及組織師生參加校內外大型活動時的安全管理制度。 學校舉行全校性的集會應遵循安全第一的原則，做到有序和有組織地集會，嚴禁一味地強調集會速度，避免學生在集會過程中發(fā)生擠壓和沖撞。 大型活動備案、申報制度。學校舉行的各種校內常規(guī)性教育教學活動，尤其如運動會之類的大型活動，要實行備案制度；學校以班級、年級或全校為單位組織各種師生校外大型集體活動（如春游、參觀、野炊等）實行申報制度，活動請示連同安全預案提前報市教育局，批準后方可組織實施。 經批準舉行的各種校外活動需乘坐的交通工具應具有法定營運資質，必須同法定營運單位簽訂運輸合同和安全責任書。 大型集會活動要事先對行車路線、交通工具、場地、設施、設備、消防、疏散通道等進行詳細勘察，認真排查各種安全隱患，制定應急預案，確保人身安全。 校外大型集體活動在外就餐需同供餐單位簽訂食品衛(wèi)生安全責任書。 嚴禁組織學生參加各種商業(yè)性活動。 十五、學校學生日常安全管理制度（一）學生日常安全制度上下樓自覺靠右行走，不急行、不擁擠、多人行走時不彎腰拾物不走回頭路。嚴禁在樓道上，教室內追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。嚴禁攀爬學校任何一處的的圍墻，門窗、圍欄、陽臺及樹木、球架，不準上樓房天面。不準攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。若照明燈和電風扇等電器發(fā)生故障，不得私自動手排除，應報告班主任或總務處，由總務處進行故障排除，不得打開配電箱，觸摸電器開關。消防器材未經許可，不得隨意搬動。大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗和無陽臺窗子的外部，不要勉強擦拭。不準私自外出游泳。住宿生不準私自到校外公共場所進行文娛、體育和任何形式的玩樂活動。任何私人聚會，必須征得家長同意。做文明學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不允許在任何場所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。1上實驗課要嚴格遵守實驗室的有關安全要求完成實驗。1課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規(guī)則進行。1在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規(guī)則。1參加學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。（二）學生人身安全管理制度學生人身安全受法律保護，任何人不得侵害學生人身安全。學生在校園任何人不準體罰或變相體罰，嚴禁老師、員工打罵學生。學生之間應團結友愛，嚴防發(fā)生斗毆打架事件，傷害他人要負一切經濟法律責任。學校不準組織學生開展有害學生身體健康的活動。若擅自組織造成后果的由組織者負全部責任。學校任何人無權對學生進行人身搜查、限制人身自由、扣壓身份證或正常書信，更不準私拆他人信件、包裹。不準歧視個別生理有缺陷和“后進”的學生，所有學生在政治上一律平等。學校應適當組織學生參加力所能及的勞動，對于有危險的勞動項目不得安排學生參加。（三）學生課外、假日活動安全管理制度學生課外、假日活動實行“誰組織誰負責”的安全工作原則。學生的活動一般提倡在校內進行，組織者應落實好安全管理責任制，并采取有效的安全防范措施。如組織學生外出活動，途中要注意車輛交通安全，嚴禁超載帶人帶物。不能讓學生到公共娛樂場所開展活動，禁止組織學生參加有危險的活動，如集體到野外、河塘游泳等活動。組織集體外出游玩、野炊等活動，不要搞有危害性的攀登、爬山等活動，在野炊中要注意飲食衛(wèi)生、用火安全，防止發(fā)生食物中毒或火災事故。十六、經費保障制度 經費保障制度是學校為安全工作提供必要的經費和物質保障，確保安全工作各項措施貫徹落實的安全管理制度。 學校每學年安排一定比例的安全工作專項經費，用于安全隱患整治、安全知識宣傳、事故應急救援、先進個人的獎勵等。學校應盡力保證安全工作專項經費逐年增加和投入。十七、課間教師交接班制度為杜絕學生在校課間不安全事故的發(fā)生，培養(yǎng)其形成安靜、有序、文明的課間秩序；增加師生接觸、談話、交流的機會，密切師生關系，共同營造良好的學校教育環(huán)境，特制定本制度。一、交接時間安排：上一節(jié)課的教師下課后，必須就地在教室內外看管學生，直至下節(jié)課的教師到來，交接完畢后方可離開。二、對室內的監(jiān)管負責事項：跟學生談點學習上的事，給學生更多的微笑；制止學生喧嘩、打鬧；制止學生踩踏敲擊課桌凳、爬窗臺的行為；嚴禁學生亂動電器設備、開關、插座等用電器材；看護學生安全有序使用教室飲用水。人多時,要加以疏導，防止擁擠和燙傷。三、對室外的監(jiān)管負責事項：要求本班學生有秩序的出入、行走，不快跑、不追逐、不打鬧、不喧嘩；制止學生的爬窗臺、扒護欄、滑樓梯等危險動作；引導、組織學生做好適度的課間健體活動，發(fā)現學生做危險性游戲時應立即制止；上下一節(jié)課的接班教師要在課前2分鐘組織學生就位，做課前準備。交接要自覺，持之以恒； 教師責任心認為需要制止的不安全、不安靜、不文明行為。 四、如未實行交接而擅離崗位，或雖在崗但不盡責而造成秩序混亂，或發(fā)生不安全事故者，視情節(jié)輕重給予批評教育、追究認定責任事故等級、取消評優(yōu)晉級資格、記過、待崗等處分，并負擔由此造成的經濟損失。十八、安全責任制度，對本校的安全工作全面負責。，維護教職工在安全方面的合法權益。，開展有關安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章的宣傳，普及安全知識，增強全體教職工和學生的安全意識。、防盜、防校舍倒塌、防觸電、防食物中毒、防交通事故、防校內外意外傷害的教育和防范工作。：建立健全安全責任制和各項安全管理規(guī)章制度；建立安全工作會議和安全教育制度；提高安全防范意識，抓好各項安全制度的落實；制定必要的安全應急預案、安全事故責任追究制度；建立學校安全網絡體系；定期召開學校的安全工作專項會議；對學校門衛(wèi)、財務室、教學樓、辦公室、實驗室、電腦房、電教室、圖書館、檔案室等教學重地和用電、用水設施提出安全防范要求；建立崗位安全責任制度；要把安全工作納入學校年度檢查、考核、評比內容。、燃氣用具的質量，應當符合國家標準或者行業(yè)標準。，應當委托有相應資質的勘察、設計、施工和工程監(jiān)理單位負責實施，確保建筑工程質量和安全，符合國家的建筑工程安全標準。、易爆、有毒、有害危險物品應嚴格管理，規(guī)范使用。，設置明顯的防火標志，實行嚴格管理。，應當切斷工作場所的電源。、安全出口的順利暢通，定期對消防設施和器材進行維護、保養(yǎng)、更換。，對學生加強飲食衛(wèi)生教育，倡導學生建立良好的飲食衛(wèi)生習慣，教育學生不買街頭無照（證）商販出售的不潔食品，不食用來歷不明的可疑食物。、心理以及教育特點，建立和健全保障學生安全的各項管理制度。，要租用有資質的客運公司的車輛，中速行駛，嚴禁超載。，應當按照規(guī)定對學生進行必要的安全教育，采取必要的安全防護措施。，要確保學生安全，嚴禁以任何形式、名義組織學生從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的勞動或者其他危險性勞動。、食品、飲用水以及文具或者其他物品，要符合國家和行業(yè)標準，做到衛(wèi)生、安全。、體育運動等體力活動，不能超出學生一般生理承受能力，對不適應某種場合或某種活動的特異體質的學生，學校應當給予必要照顧。、毆打、體罰或變相體罰學生。，不擅離工作崗位。教職員工要可能危及學生安全的學生異常情況及時告知學校和家長。，非學校及學校人員的車輛未經允許不得進入學校，不允許任何單位或個人依傍學校圍墻或房墻構筑建筑物。，每月匯總一次檢查情況并報學校領導。，事故現場有關人員應當立即報告具體負責人。學校安全負責人應當迅速采取有效措施組織搶救，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產損失。學校發(fā)生火災時，應立即報警，及時疏散人員，迅速撲救火災。、重大險肇事故或治安事件后，學校負責人應按規(guī)定程序向上級有關部門報告。，建立健全學校安全、衛(wèi)生管理的各種制度，建立安全管理、教育、防控、應急、處置機制，做到教育經常、管理嚴密、防控到位、信息暢通、反應迅速、應急處置及時妥善，責任具體落實到人。、活動等場所進行全面檢查，做到“五查五到位”，即查認識、查責任、查隱患、查措施、查落實，確保思想認識到位、組織保證到位、預防措施到位、整改落實到位、責任追究到位。學校每天檢查一次，發(fā)現問題隨時處理，把安全隱患消滅在萌芽之中。，層層簽訂安全責任書，保證安全工作有章可循。學校與班主任、任課教師，班主任與學生家長簽訂安全責任書，若中途人員調換必須補簽安全責任書，大型活動要與負責該項活動的人員簽訂安全責任書。，安全預案要提交安全領導小組討論，可行后方可實施，必要時組織師生演練，提高師生應對突發(fā)事件的能力，增強防范能力。，嚴格按照教學計劃組織教學，嚴格控制學生家庭作業(yè)量?！秾W生傷害事故處理辦法》等學校安全管理規(guī)定。對學校發(fā)生安全責任事故的，堅決按照事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過的“四不放過”原則，嚴肅處理，決不姑息遷就。，要通過明查暗訪形式，一級抓一級，層層抓落實，把學校各項安全防范措施真正落到實處，做到督查檢查到位，不斷提高檢查的質量和效果。，積極構建學?，F代化的安全技術防范體系，提高人防、物防、技防水平，增強校園內部安全防范水平和學生自我保護能力。（二）安全教育制度，內容包括交通安全、消防安全、食品安全、游泳安全、使用燃氣安全、用電安全、校內外活動安全、假期安全、防范傳染病等，提高學生自我保護意識和遇險自救能力?！　?，通過各種方式使學生保持健康開朗的心理狀態(tài)。關心有心理疾病的學生，幫助學生克服因各種原因造成的心理障礙?！　?，明確學校安全教育的重點。春季安全教育的重點：傳染病的預防教育、火災預防教育、春游等社會實踐活動中的交通安全和飲食衛(wèi)生安全教育；夏季安全教育的重點：洪水、暴雨、雷擊、臺風等災害天氣預防教育、溺水預防教育、食物中毒預防教育、交通安全教育、性侵犯預防和應對教育、用電安全教育；秋季安全教育的重點：運動受傷預防教育、建筑安全教育、消化道疾病預防教育；冬季安全教育的重點：防寒保暖教育、煤氣中毒預防教育、戶外冰雪體育運動安全教育和冰面溺水預防教育、火災預防教育、雪霧天氣交通安全教育?！　?，不能只停留在口號和說教上，一定要進行實際演練。通過安全演練，增強教育效果?！　　１热鐚W校對學生進行溺水預防的安全教育時，可以從兩個方面著手：一是教育學生不要到不安全的水域去游玩，二是教會學生游泳，提高學生的游泳技能。，列入課程，確定時間，編寫教案，納入考核，防止安全教育走過場。，提高自我防護意識。要以學校常規(guī)安全知識教育、法制教育、心理健康教育為重點，結合季節(jié)特點和學校實際開展防安全事故方面的知識教育，特別要加強防交通、防溺水、防火災、防擁擠踩踏等事故知識教育，增強學生安全意識和自我保護能力，要把安全教育納入教學計劃，列入課表，在地方課程中開設安全專題教育，通過安全教育日、專題報告、安全知識講座和學科教學、班隊活動進行安全知識教育。十九、朱村小學學生校園意外傷害事故處理辦法 學校是教書育人的場所，在實施教育教學過程中，教職工有對學生安全進行保護的職責。盡管學校將學生安全擺在壓倒一切的首要位置，采取有力措施，千方百計做好方方面面的安全管理細節(jié)，但由于多方面的主客觀因素，校園或多或少，或輕或重的學生意外傷害事件仍難以避免發(fā)生。為切實加強對學生校內意外傷害事故的規(guī)范管理，全員、全面關注學生的安全健康成長，促進和諧校園建設，努力辦學生快樂、家長滿意的教育，特制訂本制度如下： 一、全體教職工在進行教育教學過程中，人人有對學生人身安全實施保護的職責。 二、教師要不斷加強師德修養(yǎng)，恪守《濰坊市教師“十不”行為規(guī)范》，嚴格禁止體罰和變相體罰學生，關心、愛護和尊重每一名學生，充分關注學生人格的健全發(fā)展。 三、班主任是本班學生安全的第一責任人和直接責任人，要教育管理學生自覺遵守學校有關安全管理規(guī)定，避免意外傷害事故發(fā)生。 四、凡學生在校內課余時間發(fā)生的意外傷害事件均由班主任負責在第一時間進行緊急處理，并及時告知包靠年級領導、學生家長（或其他監(jiān)護人