南邵小學十二項制度落實匯報(編輯修改稿)
2024-11-15 12:51 本頁面
【文章內容簡介】 一步強化安全工作，詳細分工到人，負責落實到底，做好安全常規(guī)管理工作和隱患排查整改工作。成立了安全工作委員會，定期召開安全主題班會和安全知識講座，簽訂安全責任書，并對學生進行安全演練，規(guī)定每周三上午大課間為固定的安全演練時間。家庭經濟困難學生應助盡助制度：新學期開始，學校進行重新摸底調查，分班級逐一登記、建立檔案，對于單親家庭、低保戶及殘疾家長的學生進行上報，并及時發(fā)放經濟補貼，救助評審、發(fā)放程序規(guī)范，公開、公平、公正。救助體現(xiàn)人文關懷，家庭經濟困難學生的導師在學習上、生活上要特別關注，注意他們的心理發(fā)展傾向。師德考核評議制度：根據《壽光市教師職業(yè)道德考核實施辦法》指定了師德考核評議制度和實施細則，經過全體教職工大會通過，建立考核領導小組，綜合教師、學生、家長等各方面的師德調查對教師進行綜合評議，民主評議與日常工作相結合，將師德考核結果按時上報，并進行公示。學情會商制度：我校以班為單位建立了學情臺賬和實施細則，成立了領導小組，分工明確，定期進行會商，交流學情，結合全員育人導師制度，讓每位教師都能及時把握所教班級學生的思想動態(tài)，排查特別需要關注的學生，及時進行談話，將不好的習慣消滅在萌芽狀態(tài)。并將發(fā)現(xiàn)的問題作為校本教研的內容。家長學校制度：在建立健全家長學校制度的同時，根據實際情況制定工作計劃，特別注重了親子共成長活動的開展，按計劃全面實施。按計劃開全家長課程，有具體的家長簽到表、集體備課記錄、教師教案、授課圖片、家長作業(yè)，有結合實際的教師沙龍活動方案。定期進行家長經驗交流，加強了家長學校教師培訓制度的落實。做到了時間、人員、活動內容的落實。家長、學生評議教師制度：根據制定的制度落實到位，我校在2012年6月底讓家長對學校及任課教師的師德進行滿意度調查，并及時進行總結，將考核結果分兩檔納入到師德考核中。家長參與學校管理制度：學校建立三級家長委員會，定期召開家長委員會會議，在會議上宋校長為家長委員會成員做了學校工作報告，每月征求委員會成員意見或建議，對家長提出的問題學校召開專門會議進行討論，并及時做出回復。讓家長委員會成員能直面校長解決問題。做到定期召開會議，使活動制度化。家長委員會充分發(fā)揮了管理作用。起到了勾通學校、家庭、社會關系的作用。問責制度：將《壽光市學校安全工作責任追究辦法》、《壽光市教育局教育違規(guī)行為問責辦法》、《壽光市教育局關于嚴格禁止工作日飲酒的有關規(guī)定》等有關問責的文件規(guī)定融入本校問責辦法中，學期初我校就制定了師德承諾書并進行公示、簽字，發(fā)放致家長的一封信公布監(jiān)督電話，規(guī)范教師的辦學行為，讓教師能自覺守法，半學期以來我校未出現(xiàn)違背教師職業(yè)道德的行為。學生違反校規(guī)校紀懲戒制度：制度經教職工大會通過，家長委員會聽證后實施，建立學生管理日常檢查制度，建立學生管理檔案，記錄學生表彰獎勵和懲戒情況，對受戒學生進行正面教育。班主任組織學生學習小學生日常行為規(guī)范和小學生守則，讓學生明確哪些行為違反了校規(guī)校紀，應該受到懲罰，從各方面規(guī)范學生的行為。在今后“育人為本”12項基本制度建設實施過程中，我們要繼續(xù)談經驗、找不足
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1