南邵小學(xué)十二項(xiàng)制度落實(shí)匯報(bào)-資料下載頁(yè)
2024-11-15 12:51本頁(yè)面
【正文】 。師生關(guān)系融洽了很多，特別是一些單親家庭的孩子，變化最大，性格上變得開(kāi)朗了。但是，在實(shí)施的過(guò)程中也出現(xiàn)了也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，例如，學(xué)生出現(xiàn)了“偏科”現(xiàn)象。特別喜歡學(xué)習(xí)自己導(dǎo)師的課程，成績(jī)提高很快，對(duì)其他老師的課有了應(yīng)付現(xiàn)象。針對(duì)這一情況，我校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了專(zhuān)題教師會(huì)，讓老師們針對(duì)這一情況各抒己見(jiàn)，并讓一些老師介紹了自己的經(jīng)驗(yàn)做法。我校也根據(jù)班額小、班級(jí)任課教師并不多的情況，使導(dǎo)師制和學(xué)情會(huì)商制緊密結(jié)合在一起，每周在班主任的組織下，進(jìn)行學(xué)情會(huì)商的同時(shí)每個(gè)導(dǎo)師也要介紹班級(jí)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，然后，找出解決辦法。學(xué)校鼓勵(lì)每個(gè)老師把鼓勵(lì)性的談話要分享到每個(gè)學(xué)生。激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和生活樂(lè)趣。教師與家長(zhǎng)溝通制度與家長(zhǎng)參與學(xué)校管理制度緊密結(jié)合。教師與家長(zhǎng)溝通方面，我們學(xué)校的老師大部分都是附近村莊的，家長(zhǎng)也基本上都認(rèn)識(shí)。所以，學(xué)校要求每個(gè)任課老師特別是班主任要利用在上、放學(xué)路上或者是家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候要積極地跟家長(zhǎng)溝通，溝通內(nèi)容主要是孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，跟家長(zhǎng)分享孩子的沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步。并且讓家長(zhǎng)知道老師的付出和努力等。通過(guò)一段時(shí)間的時(shí)間，教師跟家長(zhǎng)的關(guān)系得到了很大改善，更主要的是大部分家長(zhǎng)都能自覺(jué)的參與到學(xué)校管理中來(lái)。例如：一年級(jí)有個(gè)家長(zhǎng)，看到孩子課本上有錯(cuò)題，便問(wèn)孩子，老師對(duì)課本練習(xí)是否處理，孩子說(shuō)沒(méi)有，家長(zhǎng)便打電話到學(xué)校反應(yīng)這一情況，我們學(xué)校進(jìn)行了核實(shí)，發(fā)現(xiàn)是孩子說(shuō)了謊，便及時(shí)的和家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通。并對(duì)家長(zhǎng)能及時(shí)地與學(xué)校溝通表示感謝，希望家長(zhǎng)多參與學(xué)校管理、有情況及時(shí)與老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通。一方面讓我們看到了家長(zhǎng)能積極的和學(xué)校溝通、反映問(wèn)題。另一方面也讓家長(zhǎng)看到了學(xué)校的各項(xiàng)工作都落實(shí)到了實(shí)處?？吹嚼蠋熀蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極的一面。我校在各項(xiàng)育人制度方面都進(jìn)行了細(xì)致的研究，多次召開(kāi)全體教師會(huì)，談經(jīng)驗(yàn)、找不足。在實(shí)施的過(guò)程中不斷改進(jìn)，切切實(shí)實(shí)的把十二項(xiàng)育人制度落實(shí)到實(shí)處。并且，每項(xiàng)制度的實(shí)施都附加獎(jiǎng)懲措施，目的是規(guī)范教師行為，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新、奉獻(xiàn)。總之，學(xué)校是學(xué)生的搖籃，事事處處都要以學(xué)生為中心，以十二項(xiàng)育人制度建設(shè)為依托，把各項(xiàng)工作落實(shí)到過(guò)程中去。并且不斷改進(jìn)。做出我們學(xué)校自己的特色。第五篇：南邵小學(xué)投稿上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)：學(xué)習(xí)李善海、崔效杰，把師德工作落到實(shí)處為把師德建設(shè)活動(dòng)引向深入，我校因地制宜，開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)，我們開(kāi)展了“三愛(ài)”，“愛(ài)我們的事業(yè)、愛(ài)我們的學(xué)生、愛(ài)我們美麗的學(xué)?！被顒?dòng)，學(xué)習(xí)李善海、崔效杰忠于職守的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)李善海、崔效杰愛(ài)生如子的責(zé)任意識(shí)，學(xué)習(xí)李善海、崔效杰以校為家的奉獻(xiàn)精神；并組織了“五心”活動(dòng)，忠心獻(xiàn)給事業(yè)、愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人、放心獻(xiàn)給家長(zhǎng)、專(zhuān)心留給自己。黨員要起到帶頭作用，忠于黨的教育事業(yè)，關(guān)心集體，尊老愛(ài)幼，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公物，以誠(chéng)待人，與家長(zhǎng)做親密接觸，多作自我批評(píng)，并努力吸收各種知識(shí)，做到與時(shí)俱進(jìn)。通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)的深入開(kāi)展，廣大教師逐步樹(shù)立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做到了愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書(shū)育人、為人師表。以實(shí)際行動(dòng)辦好人民滿意的學(xué)校。作者：李華
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