【正文】 以校長為組長、主任教師、班主任組成的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其工作人員在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。三、安全工作責(zé)任體系校長、教導(dǎo)、總務(wù)主任、班主任是學(xué)校安全工作的主要責(zé)任人，校長對(duì)安全工作負(fù)第一位責(zé)任，對(duì)安全實(shí)行全面管理；其他責(zé)任人對(duì)安全工作負(fù)分管責(zé)任，在所管理的職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)安全實(shí)行分級(jí)管理。年級(jí)組將安全教育和安全防范工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)列入年級(jí)工作和管理計(jì)劃，各項(xiàng)管理責(zé)任到人；配合學(xué)校精心組織好校外活動(dòng)，制定切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案；經(jīng)常對(duì)本年級(jí)師生進(jìn)行安全教育，了解師生的思想和身體狀況及安全隱患，及時(shí)上報(bào)并采取措施果斷處置，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。負(fù)責(zé)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的制訂和演練落實(shí)。班主任全面負(fù)責(zé)本班級(jí)的安全教育和防范工作；將安全教育和安全防范工作作為班級(jí)管理的一項(xiàng)經(jīng)常性任務(wù)抓好落實(shí)；堅(jiān)持經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育，上好每一節(jié)安全課；及時(shí)了解存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)及時(shí)上報(bào)并提出處理意見。第三章 安全工作管理制度一、門衛(wèi)管理制度學(xué)校門衛(wèi)制度是對(duì)一切進(jìn)出學(xué)校的人員和物資進(jìn)行有效監(jiān)控和嚴(yán)格管理的制度。對(duì)拒不出示證件或不能證明其身份的外來人員，門衛(wèi)人員有權(quán)拒絕其進(jìn)入學(xué)校并做好解釋工作。（三）會(huì)客制度學(xué)校教師在開展教育教學(xué)工作期間原則上不會(huì)客，確因工作需要會(huì)客的，需由教師本人到門衛(wèi)確認(rèn)和登記后準(zhǔn)予進(jìn)入。上級(jí)視察工作或確因工作需要進(jìn)入學(xué)校的車輛，需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后，在門衛(wèi)人員的引導(dǎo)下停放到指定地點(diǎn)，禁止鳴笛，限速行駛，確保師生安全。門衛(wèi)人員對(duì)帶出學(xué)校的大宗物品要請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意并查驗(yàn)登記后方可放行。教師值班時(shí)一律由校委會(huì)成員帶班，值班人員必須在崗值班。學(xué)校的安全檢查要實(shí)行定點(diǎn)、定員、定崗制度，確保日常安全檢查無空白、無死角；學(xué)校所有教職員工每周要對(duì)所負(fù)責(zé)的安全責(zé)任點(diǎn)（區(qū)域）進(jìn)行認(rèn)真檢查，并形成安全檢查記錄，填寫在統(tǒng)一制定的《學(xué)校安全工作記錄本》上，及時(shí)報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校安全檢查要堅(jiān)持有章可循、違章必糾、有患必改，堅(jiān)持“誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原則。 學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組必須在每月25日前，書面向校委會(huì)匯報(bào)學(xué)校每月的安全工作情況。 報(bào)告安全隱患應(yīng)包括隱患的影響范圍、影響程度、已采取的應(yīng)急措施、整改措施、整改資金來源及其保障措施、整改目標(biāo)等，報(bào)告安全事故應(yīng)包括發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過、人員傷亡情況、采取的急救措施、事故現(xiàn)場的保護(hù)措施等。 學(xué)校根據(jù)行政主管部門下達(dá)的安全工作整改通知書的要求，對(duì)存在的安全隱患或安全工作中存在的問題應(yīng)及時(shí)整改，書面上報(bào)整改結(jié)果。 學(xué)校任何用電設(shè)備在安裝、使用和撤除過程中都要指定專業(yè)人員負(fù)責(zé)。 各功能室專人進(jìn)行管理，建立功能室使用登記制度，對(duì)功能室內(nèi)的一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行詳細(xì)入庫、檢查、使用情況記錄。八、消防安全制度 加強(qiáng)全校師生的防火安全教育。做到定期檢查、維護(hù)、保證設(shè)備完好率達(dá)到100%，并做好檢查記錄。在利用易燃、易爆化學(xué)藥品做實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師必須在做實(shí)驗(yàn)前向?qū)W生講清楚注意事項(xiàng)，并指導(dǎo)學(xué)生正確使用，防止火災(zāi)事故發(fā)生。加強(qiáng)用電安全檢查，總務(wù)處必須經(jīng)常對(duì)校內(nèi)的用電線路、器材等進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)進(jìn)行整改、維護(hù)、確保安全。1校內(nèi)住戶使用煤氣，要掌握正確使用方法，注意防漏氣、防爆、防火，使用后要關(guān)好氣閥，確保安全。不喝生水，用水必須符合國家現(xiàn)定的城鄉(xiāng)生活飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。開展學(xué)生常見病、傳染病群體防治工作，應(yīng)遵循學(xué)校管理的有關(guān)規(guī)定，妥善安排好預(yù)防接種及其他群體防治措施的時(shí)間，以維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。 安全教育制度是學(xué)校充分利用宣傳陣地和教育優(yōu)勢，對(duì)師生進(jìn)行各種安全常識(shí)和安全法規(guī)的經(jīng)常性安全宣傳教育管理制度。十二、防汛制度學(xué)校防汛制度是確保防汛期汛情、險(xiǎn)情、災(zāi)情及時(shí)、準(zhǔn)確、暢通傳遞，做好救災(zāi)工作，最大限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的安全管理制度。 十三、危險(xiǎn)物品管理制度 學(xué)校危險(xiǎn)物品管理制度是對(duì)易燃、易爆、有毒或腐蝕性的試劑、藥品、氣體、液體等易對(duì)師生產(chǎn)生危害和造成安全事故的物品的安全管理制度。 十四、集會(huì)和大型活動(dòng)制度 集會(huì)和大型活動(dòng)制度是學(xué)校在教育教學(xué)活動(dòng)中舉行全校性的集會(huì)以及組織師生參加校內(nèi)外大型活動(dòng)時(shí)的安全管理制度。 經(jīng)批準(zhǔn)舉行的各種校外活動(dòng)需乘坐的交通工具應(yīng)具有法定營運(yùn)資質(zhì)，必須同法定營運(yùn)單位簽訂運(yùn)輸合同和安全責(zé)任書。 十五、學(xué)校學(xué)生日常安全管理制度（一）學(xué)生日常安全制度上下樓自覺靠右行走，不急行、不擁擠、多人行走時(shí)不彎腰拾物不走回頭路。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動(dòng)手排除，應(yīng)報(bào)告班主任或總務(wù)處，由總務(wù)處進(jìn)行故障排除，不得打開配電箱，觸摸電器開關(guān)。住宿生不準(zhǔn)私自到校外公共場所進(jìn)行文娛、體育和任何形式的玩樂活動(dòng)。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動(dòng)蠻干。1參加學(xué)校組織的校外集體活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自離隊(duì)個(gè)別行動(dòng)。學(xué)校不準(zhǔn)組織學(xué)生開展有害學(xué)生身體健康的活動(dòng)。學(xué)校應(yīng)適當(dāng)組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)，對(duì)于有危險(xiǎn)的勞動(dòng)項(xiàng)目不得安排學(xué)生參加。不能讓學(xué)生到公共娛樂場所開展活動(dòng)，禁止組織學(xué)生參加有危險(xiǎn)的活動(dòng)，如集體到野外、河塘游泳等活動(dòng)。學(xué)校應(yīng)盡力保證安全工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)逐年增加和投入。人多時(shí),要加以疏導(dǎo)，防止擁擠和燙傷。十八、安全責(zé)任制度，對(duì)本校的安全工作全面負(fù)責(zé)。：建立健全安全責(zé)任制和各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度；建立安全工作會(huì)議和安全教育制度；提高安全防范意識(shí)，抓好各項(xiàng)安全制度的落實(shí)；制定必要的安全應(yīng)急預(yù)案、安全事故責(zé)任追究制度；建立學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)體系；定期召開學(xué)校的安全工作專項(xiàng)會(huì)議；對(duì)學(xué)校門衛(wèi)、財(cái)務(wù)室、教學(xué)樓、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、電腦房、電教室、圖書館、檔案室等教學(xué)重地和用電、用水設(shè)施提出安全防范要求；建立崗位安全責(zé)任制度；要把安全工作納入學(xué)校年度檢查、考核、評(píng)比內(nèi)容。，設(shè)置明顯的防火標(biāo)志，實(shí)行嚴(yán)格管理。、心理以及教育特點(diǎn)，建立和健全保障學(xué)生安全的各項(xiàng)管理制度。、食品、飲用水以及文具或者其他物品，要符合國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，做到衛(wèi)生、安全。教職員工要可能危及學(xué)生安全的學(xué)生異常情況及時(shí)告知學(xué)校和家長。學(xué)校安全負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)迅速采取有效措施組織搶救，防止事故擴(kuò)大，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。、活動(dòng)等場所進(jìn)行全面檢查，做到“五查五到位”，即查認(rèn)識(shí)、查責(zé)任、查隱患、查措施、查落實(shí)，確保思想認(rèn)識(shí)到位、組織保證到位、預(yù)防措施到位、整改落實(shí)到位、責(zé)任追究到位。，安全預(yù)案要提交安全領(lǐng)導(dǎo)小組討論，可行后方可實(shí)施，必要時(shí)組織師生演練，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)防范能力。，要通過明查暗訪形式，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，把學(xué)校各項(xiàng)安全防范措施真正落到實(shí)處，做到督查檢查到位，不斷提高檢查的質(zhì)量和效果。關(guān)心有心理疾病的學(xué)生，幫助學(xué)生克服因各種原因造成的心理障礙。通過安全演練，增強(qiáng)教育效果。，提高自我防護(hù)意識(shí)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校內(nèi)意外傷害事故的規(guī)范管理，全員、全面關(guān)注學(xué)生的安全健康成長，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，努力辦學(xué)生快樂、家長滿意的教育，特制訂本制度如下： 一、全體教職工在進(jìn)行教育教學(xué)過程中，人人有對(duì)學(xué)生人身安全實(shí)施保護(hù)的職責(zé)。班主任以外的其他人員若在第一現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)學(xué)生意外傷害事故發(fā)生，應(yīng)自覺擔(dān)負(fù)起與班主任一樣的工作職責(zé)，不可置之不理或疏忽大意，以免導(dǎo)致事態(tài)的惡化。 七、對(duì)于學(xué)生非皮肉磕磕碰碰的微傷事故，在安排好救助、履行相關(guān)報(bào)告程序后，班主任、相關(guān)教師要協(xié)調(diào)家長在第一時(shí)間（事發(fā)24小時(shí)內(nèi)）跟學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生平安保險(xiǎn)工作的人員一起向相關(guān)保險(xiǎn)公司報(bào)告?zhèn)浒福f(xié)助家長做好理賠后續(xù)相關(guān)工作。在安排好救治和口頭報(bào)告工作后，班主任要在認(rèn)真調(diào)查、了解、分析學(xué)生受傷害情況的基礎(chǔ)上，將學(xué)生傷害的基本情況整理出《學(xué)生意外傷害情況報(bào)告書》，并及時(shí)呈報(bào)包靠年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，由其報(bào)告校長。 以上學(xué)生傷害事故處理辦法，由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋，請(qǐng)全體教職工遵照?qǐng)?zhí)行。一、學(xué)校成立關(guān)注八類特殊群體學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員全面負(fù)責(zé)學(xué)校所有家庭困難學(xué)生的排查、救助、幫扶等工作。并爭取希望工程、春蕾計(jì)劃等形式多樣的個(gè)人和社會(huì)捐助。六、各種形式的救助工作學(xué)校都要建立詳細(xì)的救助臺(tái)賬，并及時(shí)在校園公開欄內(nèi)公示，做到賬目清楚明白，公開透明。開展“十評(píng)”： 一評(píng)理想信念是否貫徹黨的教育方針； 二評(píng)是否依法執(zhí)教； 三評(píng)是否愛崗敬業(yè)； 四評(píng)是否謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事； 五評(píng)是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)； 六評(píng)是否主動(dòng)與家長聯(lián)系； 七評(píng)是否以教謀私； 八評(píng)是否尊重社會(huì)公德； 九評(píng)是否為學(xué)生、為家長、為人民服務(wù)。其中，教師當(dāng)學(xué)期工作量化成績占70%，師德評(píng)議占30%。在各級(jí)評(píng)先樹優(yōu)、政府成果獎(jiǎng)、高級(jí)職稱評(píng)定等必須在上學(xué)期的師德考核評(píng)議中獲得“優(yōu)秀”等次，對(duì)有違師德師風(fēng)的教師，在個(gè)人年終考核、晉職聘用、評(píng)先選優(yōu)等方面實(shí)行一票否決制，并進(jìn)行嚴(yán)肅處理。 (2分) 制止有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。 （2分）愛崗敬業(yè)10分關(guān)心國家大事，及時(shí)了解國家的大政方針，積極參加政治理論學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)。 （1分）1關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，平等、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，努力建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系。 （5分）1努力實(shí)施素質(zhì)教育，客觀、公正、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生，不公開排列學(xué)生的考試名次，不單純以學(xué)習(xí)成績?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生。 （2分）1學(xué)習(xí)和掌握信息教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，不斷提高課堂教學(xué)效果。（2分）尊重家長8分2堅(jiān)持家訪、定期向家長通報(bào)學(xué)校教育要求和學(xué)生在校情況，互相溝通，認(rèn)真聽取家長的意見和建議。 （4分） 2努力減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不向?qū)W生亂收費(fèi)，不向?qū)W生推銷各種報(bào)刊、學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品等，不搞有償家教。 （2分）儀表端正，服飾整潔，舉止文明。 一、學(xué)校以班級(jí)為單位建立“學(xué)情臺(tái)賬”，各班級(jí)為每位學(xué)生建立個(gè)人成長情況賬戶（分析記錄表），由班主任負(fù)責(zé)管理使用。每學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)，由德育組負(fù)責(zé)摸底排查各班特異體質(zhì)學(xué)生詳細(xì)情況，并建立檔案。學(xué)校、班級(jí)、科任教師（學(xué)生成長導(dǎo)師）要分別建立相應(yīng)職責(zé)范圍內(nèi)的特長生成長檔案，跟蹤了解此類學(xué)生的成長狀況，做到優(yōu)生優(yōu)培，并及時(shí)在全校和相關(guān)媒體推介報(bào)道特長生發(fā)展成果，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步和發(fā)展。要充分利用好希望工程、春蕾計(jì)劃、愛心一日捐以及各種方式的社會(huì)救助，激發(fā)全體學(xué)生的生活熱情，學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)責(zé)任感和愛心意識(shí)，提高學(xué)生的幸福指數(shù)，辦家長和學(xué)生滿意的教育。教師與家長溝通的方式有很多，比如：家訪、電話聯(lián)系、書信聯(lián)系、家長會(huì)等，為有計(jì)劃地進(jìn)行，特制定如下制度：一、與家長溝通的方式利用每學(xué)期兩次“牽手兩代，親子共成長”家長課程培訓(xùn)的時(shí)間，充分和家長溝通交流。預(yù)約家訪，登門拜訪交流。協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系。學(xué)生家庭發(fā)生重大或不幸事件，要及時(shí)做好安撫工作。四、與家長溝通注意的事項(xiàng)對(duì)學(xué)生的家訪要兼顧不同類型的學(xué)生和不同類型的家庭,盡可能擴(kuò)大家訪的學(xué)生面，重點(diǎn)是特殊群體學(xué)生。不得與學(xué)生家長發(fā)生口角,不得說有損學(xué)校形象的話語。五、量化指標(biāo)與獎(jiǎng)懲辦法：包靠年級(jí)的校委會(huì)成員每學(xué)期與家長溝通交流的次數(shù)不少于20次，每少一次扣當(dāng)學(xué)期量化分2分。對(duì)沒有按要求完成家訪任務(wù)的教師，少家訪一人在期末考核量化考核中扣2分。百尺河鎮(zhèn)朱村小學(xué)家長學(xué)校制度為全面貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神，進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的育人作用，全面實(shí)施素質(zhì)教育，形成育人制度化、規(guī)范化，指導(dǎo)家長為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，特制定家長學(xué)校制度如下：（一）家長學(xué)校的任務(wù)成立由校長及有關(guān)干部、教師和部分家長組成的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，成立由家長代表組成的家長委員會(huì)，加強(qiáng)對(duì)家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。定期分析學(xué)生的思想、品德、心理、學(xué)習(xí)、生活中帶有傾向性的問題。結(jié)合“牽手兩代，親子共成長”家長課程培訓(xùn)，每學(xué)期分期中和期末各上一次課。其他配合家長學(xué)校附帶教育形式。家訪時(shí)教師要求實(shí)事求是地介紹學(xué)生在校表現(xiàn)，在充分肯定成績與進(jìn)步基礎(chǔ)上，指出不足，與家長共商教育的辦法。（三）教學(xué)原則、內(nèi)容和要求原則：注重實(shí)效，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際，做到實(shí)際性與實(shí)用性相結(jié)合，使家長學(xué)有所得、學(xué)以致用。④針對(duì)不同年段不同類型的學(xué)生，對(duì)其家庭教育進(jìn)行指導(dǎo)，分別要求具體幫助。家長學(xué)校上課做到有點(diǎn)名冊(cè)、教師有教案、家長有課本、課前有書面通知，以做到好上課的準(zhǔn)備。 第三條家長委員會(huì)是由本校學(xué)生家長代表組成，代表全體家長參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織，是學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生家長的橋梁和紐帶。新生入學(xué)后2周內(nèi)，召開第一次全班家長會(huì)議，由班主任協(xié)助家長推選出本班家長代表及班級(jí)家長委員會(huì)，同時(shí)成立級(jí)部家長委員會(huì)。 各部的職責(zé)任務(wù)。安全部：協(xié)助學(xué)校搞好校園周邊環(huán)境的治理，督查學(xué)校的安全管理工作，并對(duì)相關(guān)安全問題提出合理化建議。 第九條 學(xué)校家長委員會(huì)及下設(shè)各級(jí)家長委員會(huì)職責(zé)： 一、定期召開家長委員會(huì)會(huì)議。各級(jí)家長委員會(huì)要發(fā)揮全體家長的優(yōu)勢和特長，與學(xué)校緊密協(xié)作，在依法治校、學(xué)校管理、改善辦學(xué)條件、校園文化建設(shè)、學(xué)校周邊環(huán)境治理、開展校外教育實(shí)踐等方面，積極為學(xué)校和學(xué)生辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的實(shí)際問題和困難，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。 五、選派家長委員列席學(xué)校校務(wù)、教務(wù)等會(huì)議，與學(xué)校一起組織家長聽課、家長接待日，參與對(duì)學(xué)生和教師的評(píng)價(jià)，幫助學(xué)校改進(jìn)和完善教育教學(xué)工作。 第十一條積極協(xié)調(diào)家長之間、社會(huì)部門與學(xué)校班級(jí)之間的關(guān)系，加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。 六、協(xié)助學(xué)校每年定期組織家長代表大會(huì)、家長會(huì)、家長接待日，舉辦家長學(xué)校，開展家庭教育咨詢，開辦家庭教育論壇、教育沙龍