管理學(xué)本土化與東方管理學(xué)(編輯修改稿)
2025-05-11 23:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不是推進(jìn)科學(xué)研究。一般來講，由于社會活動的復(fù)雜性和不確定性因素如此之多，社會科學(xué)理論和自然科學(xué)理論相比，其預(yù)測成功的程度沒有那么高，其所運(yùn)用的模型可能會幫助我們識別個(gè)人或群體面臨的各種不同選擇，但預(yù)測出他們將來采取哪種選擇的概率都很低。對于實(shí)證研究，胡適先生曾提出要“大膽假設(shè)，小心求證”，然而，反觀當(dāng)今中國管理學(xué)界的一些實(shí)證研究，并沒有把“小心求證”作為實(shí)證研究的精華而給予足夠重視。實(shí)證研究是一個(gè)內(nèi)涵很豐富的概念，不應(yīng)該片面局限于問卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)。在某種情況下，基于行為介入和非行為介入研究之間的真正區(qū)別是研究者在說明結(jié)果時(shí)所作的選擇，而不是研究方案自身。人們在不同的研究方案、資料收集或分析方法的細(xì)節(jié)中可以察覺到，真正實(shí)質(zhì)性的差別來自于研究者的意圖，而不是來自于研究方案或調(diào)查現(xiàn)象的性質(zhì)。研究者所采取的解決問題的途徑（如數(shù)據(jù)的采集和具體方法的運(yùn)用等）都會對研究結(jié)論產(chǎn)生重要影響。中國“管理學(xué)本土化”的發(fā)展應(yīng)該避免強(qiáng)調(diào)任何一種研究方法而排斥其他研究方法的嘗試。三、中國“管理學(xué)本土化”研究所面臨的問題現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)者在做管理學(xué)研究時(shí)，僅僅追求統(tǒng)計(jì)數(shù)字的匹配，僅僅追求模型的完美，僅僅追求對最新統(tǒng)計(jì)軟件的運(yùn)用，而往往忽略了問題背后的意義，忽略了數(shù)據(jù)背后的事實(shí)，忽略了現(xiàn)象背后應(yīng)該凝練的觀點(diǎn)中國“管理學(xué)本土化”研究已經(jīng)探索多年，有長足進(jìn)步，但不可否認(rèn)也存在諸多問題：研究者對中華文化的認(rèn)識不足要真正進(jìn)行中國“管理學(xué)本土化”研究，基本前提就是要對中華文化有充分認(rèn)識，包括對中華傳統(tǒng)文化以及當(dāng)代文化的認(rèn)識。沒有對中華文化的基本認(rèn)識，就談不上研究本土化管理，因?yàn)楸就粱⒎巧驳貙⑽鞣降臇|西借過來或搬過來，而是對中國文化的價(jià)值在管理領(lǐng)域有基本的內(nèi)化。目前中國的管理學(xué)院給學(xué)生開設(shè)中華文化相關(guān)課程的實(shí)屬鳳毛麟角，只有很少一部分院校與學(xué)者認(rèn)識到中華文化與人文傳統(tǒng)對管理學(xué)科各類學(xué)生的重要性。在“管理學(xué)本土化”發(fā)展進(jìn)程中，迫切需要從文化層面的高度認(rèn)識諸多管理中的現(xiàn)象，找到其文化根源，為理論指導(dǎo)建立相應(yīng)的深度和正確視角。研究者對研究方法的意義認(rèn)識不足要真正進(jìn)行中國“管理學(xué)本土化”研究，研究者需要有扎實(shí)基本功。這種研究能力不單是定性和定量的分析能力，同時(shí)也包括了研究者對文獻(xiàn)的分析能力、對概念的界定能力以及對命題的建立能力等。開展中國“管理學(xué)本土化”研究，需要研究者掌握很強(qiáng)的質(zhì)化和量化的研究方法。但是，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)者并沒有將質(zhì)化和量化的方法一起應(yīng)用于“管理學(xué)本土化”研究。很多的年輕博士生在做研究時(shí)，僅僅追求統(tǒng)計(jì)數(shù)字的匹配，僅僅追求模型的完美，僅僅追求對最新統(tǒng)計(jì)軟件的運(yùn)用，而往往忽略了問題背后的意義，忽略了數(shù)據(jù)背后的事實(shí)，忽略了現(xiàn)象背后應(yīng)該凝練的觀點(diǎn)，未能很好地做到方法為研究目的服務(wù)。研究者傾向于從理論出發(fā)而不是從解決管理現(xiàn)實(shí)問題出發(fā)一些研究者在尋找研究題目時(shí)總是唯國外最新期刊“馬首是瞻”，不管其是否符合中國的基本國情，就一頭扎進(jìn)去。許多研究是沿用外國的理論模式，將外國的測量工具譯成本國文字，以本國受試者為研究對象，從事“復(fù)制型”的學(xué)術(shù)研究。這種研究看似以中國為樣本，但實(shí)際是為了檢驗(yàn)西方管理理論在中國是否適用，對中國的“管理學(xué)本土化”建設(shè)意義不大。要真正開展中國“管理學(xué)本土化”研究，研究者需要從中國的社會現(xiàn)實(shí)出發(fā)，深刻思考中國企業(yè)在各種活動中出現(xiàn)的問題背后的深層次原因，
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