【總結(jié)】隨著地球上人口數(shù)量的不斷增加,森林面積的逐漸減少,氣候變得反復(fù)無常,生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化。其中沙塵暴就是一個很好的例子。大家想一下沙塵暴在近幾年頻繁發(fā)生的原因是什么?沙塵暴給人類帶來的危害?沙塵暴的危害一是大風(fēng),二是沙塵。其影響主要表現(xiàn)在以下幾個方面:,破壞植被,掩埋農(nóng)田。,一是降低能見度影響行車和飛機(jī)起降
2025-08-16 00:59
【總結(jié)】教與學(xué)設(shè)計(jì)課題23、密切聯(lián)系的生物界序號23授課時間年月日主備人李向華課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)一、教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生通過觀察和討論了解自然界中生物都要從食物中獲得能量。植物可以通過光合作用制造食物,動物必須以植物或其他動物為食,獲取能量。知道各種生物在獲取食物的關(guān)系上是錯綜
2024-12-05 07:20
【總結(jié)】《綠色植物在生物圈中的作用》學(xué)案第1課時一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)認(rèn)識到綠色植物是生物圈中生物的能量來源。(2)掌握綠色植物在維持大氣中二氧化碳和氧氣平衡中的作用。(3)形成一定的口頭表述能力。(4)樹立保護(hù)自然資源的意識。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1)認(rèn)識到綠色植物是生物
2024-11-19 22:20
【總結(jié)】密切聯(lián)系的生物界教材分析:《密切聯(lián)系的生物界》是青島版科學(xué)六年級上冊第五單元《生物與環(huán)境》的第四課,本節(jié)課是在研究了生物與環(huán)境的關(guān)系后,進(jìn)一步研究生物之間相互依存的食物關(guān)系。這節(jié)課從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),以生物之間的食物關(guān)系為線索,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識豐富多彩的生物界,意識到生態(tài)平衡的重要性,人與自然要和諧相處。學(xué)情分析:通過幾年的科學(xué)課學(xué)習(xí),學(xué)生具有了一定的科學(xué)
2024-11-19 20:43
【總結(jié)】青島版小學(xué)科學(xué)六年級上冊《密切聯(lián)系的生物界》教學(xué)案例長清區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)顧瑩瑩教學(xué)目標(biāo):1、能選擇適合自己探究的問題,能查閱書刊資料及其他信息源;搜集有關(guān)資料;會畫一幅生物界的食物網(wǎng)。2、通過學(xué)習(xí)食物鏈,意識到保護(hù)生態(tài)平衡的重要性,珍愛大自然里的生物,與大自然和諧相處。3、懂得食物鏈的含義;了解生物防治技術(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-12-05 02:03
【總結(jié)】《綠色植物在生物圈中的作用》西范中學(xué)張軍光第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1.描述生物圈中的水循環(huán)過程,以及綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用;理解綠色植物是天然的“蓄水池”。2.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的生存環(huán)境,形成熱愛生命、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。學(xué)法指導(dǎo):本節(jié)課是綜合性知識,它的內(nèi)涵與外延都非常廣泛,課程資源也非常豐富,與
2024-12-09 06:20
【總結(jié)】19密切聯(lián)系的生物界教學(xué)目標(biāo):1.通過討論、分析,認(rèn)識生物之間的食物聯(lián)系──食物鏈。2.注意在討論分析活動中及時吸收別人的學(xué)習(xí)成果;通過學(xué)習(xí)食物鏈,意識到保護(hù)生態(tài)平衡的重要性,珍愛大自然里的生物,與大自然和諧共處。3.知道什么是生產(chǎn)者和消費(fèi)者;知道不同的動物吃不同的食物,動物要維持生命就要消耗這些食物作為能量。案例背景分析:《密
2024-11-19 23:35
【總結(jié)】23《密切聯(lián)系的生物界》【教學(xué)目標(biāo)】1、掌握食物鏈中各生物間的關(guān)系,學(xué)會正確書寫食物鏈。了解生物進(jìn)行生命活動所需食物的獲取方式。2、通過學(xué)習(xí)食物鏈,使學(xué)生意識到保護(hù)生態(tài)平衡的重要性,生物與大自要和諧相處。培養(yǎng)學(xué)生把所學(xué)的知識應(yīng)用于生活中的能力。3、能夠分析生物間的食物關(guān)系,能夠用食物鏈和食物網(wǎng)描述生物間的食物
【總結(jié)】23、密切聯(lián)系的生物界【教學(xué)內(nèi)容】六年級上冊第五單元第二十三課【教學(xué)目標(biāo)】,了解自然界中動植物之間有非常密切的聯(lián)系。,認(rèn)識到保護(hù)生態(tài)平衡的重要性,珍愛大自然的生物,與大自然和諧相處。、食物網(wǎng)、生物界的含義;了解生物防治技術(shù)。,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):了解自然界中動植物之
【總結(jié)】【教學(xué)內(nèi)容】六年級上冊第五單元二十三課【教學(xué)目標(biāo)】;了解生物防治技術(shù)。;能查閱書刊資料及其他信息源;搜集有關(guān)資料;會畫一幅食物界的食物網(wǎng)。,意識到保護(hù)生態(tài)平衡的重要性,知道人與自然要和諧相處?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):知道什么叫做食物鏈和食物網(wǎng)。
【總結(jié)】龍都邱家莊小學(xué)徐艷艷2020年10月21日科學(xué)探究目標(biāo)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)科學(xué)知識目標(biāo)小學(xué)科學(xué)六年級上冊教學(xué)要點(diǎn)分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)23密切聯(lián)系的生物界教材分析教學(xué)準(zhǔn)備過程設(shè)計(jì)教學(xué)要點(diǎn)分析教學(xué)目標(biāo)
2024-11-12 01:56
【總結(jié)】首先,在學(xué)習(xí)綠色植物在生物圈中的作用之前,我們先復(fù)習(xí)以前的知識。一、植物的光合作用二、植物的蒸騰作用光合作用二氧化碳+水光能葉綠體有機(jī)物+氧氣(儲存著能量)綠色植物在生物圈中的作用。那同學(xué)們知道什么是生物圈呢?大氣圈底部;水圈大部
2024-11-30 03:23
【總結(jié)】第七章 人在生物圈中的作用第一節(jié)人類對生物圈的依賴導(dǎo)學(xué)提綱一、人類的生存依賴于生物圈生物圈對人類有很多寶貴的價值,如__________、__________、__________、__________、__________。二、人類對生物圈中資源的合理利用。??沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵是要和。例題解析【例1】(2008·陜西學(xué)業(yè)考試)太陽是人類的能源之母
2025-04-04 23:09
【總結(jié)】推理法在生物教學(xué)中的運(yùn)用馬秀燕(寧德市實(shí)驗(yàn)學(xué)校,福建寧德352100)摘要:本文主要介紹了三種推理法定義,并對三種推理法進(jìn)行詳細(xì)闡述,簡單分析三者之間的區(qū)別與聯(lián)系,同時用多個例子說明三種推理法在生物教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用,分析了三種推理法在生物教學(xué)中重要意義和地位。關(guān)鍵詞:類比推理法演繹推理歸納推理教學(xué)應(yīng)用推理是由一個或幾個已知的判斷,推導(dǎo)出一個未知的結(jié)論的思維過程
2025-04-04 23:28
【總結(jié)】綠色植物在生物圈的作用說課人:翟麗麗《綠色植物在生物圈中的作用》教材分析ⅡⅣTopicsⅢⅠⅤⅥ教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)方法教材分析濟(jì)南版生物學(xué)七年級上冊第三章生物圈中的綠色植物第五節(jié)綠
2025-01-06 15:35