【總結】6、食鹽和水泥【教學內(nèi)容】六年級上冊第二單元第六課【教學目標】:1、能用簡單的器材做簡單的觀察實驗,探究物質的變化,并作實驗記錄;能提出探究活動的大致思路;能應用已有知識和經(jīng)驗對所觀察到的現(xiàn)象做假設性解釋。2、愿意合作與交流;樂于用學到的科學知識改善生活;意識到科學技術會給人類帶來好處,也可能產(chǎn)生負面影響。3、認識物質的變化有的可逆,有的不可
2024-12-05 02:03
【總結】青島版《科學》六年級上冊第四單元太陽、地球和月亮16、《四季更替》青島李滄路小學孫科宇【教材分析】《四季更替》是本冊教材中“太陽、地球和月亮”教學單元的第三課。本單元是研究太陽、地球、月球三者的運動關系的單元。學生在以前的學習中,已經(jīng)對星空和動植物隨季
2024-11-19 20:43
【總結】3、饅頭發(fā)霉了教學內(nèi)容:六年級上冊第一單元第五課教學目標:。,研究物體發(fā)霉的條件。。。,了解防止發(fā)霉的方法。教學重難點:重點:探究在什么情況下物體容易發(fā)霉難點:設計有控制變量的探究實驗。教學準備:發(fā)霉的食物、顯微鏡、霉菌切片、白紙、鉛筆、實物投影、鑷子。教學過程:第一
2024-11-19 23:33
【總結】11.改變物體運動狀態(tài)教學目標:1、能根據(jù)觀察到的現(xiàn)象認識物體的慣性;2、積極主動地與同學進行合作;愿與他人交流;樂于用學到的慣性知識解釋生活中的慣性現(xiàn)象。3、知道物體具有慣性,知道什么是慣性;會用慣性的知識解釋有關現(xiàn)象。教學重點難點:能通過查閱書刊及其他信息源了解生活中更多的慣性現(xiàn)象;能對研究過程和結果進行評議,并與他人交換意見
2024-11-19 23:35
【總結】《地表的變化》教學設計一、教學目標1.會查閱書刊及其他信息源;能面對地表改變的現(xiàn)象進行合理的解釋。2.喜歡大膽想象;意識到人與自然應該和諧相處。3.了解地球表面是在不斷變化的;了解人類活動對地表改變的影響。,并能根據(jù)化石判斷相關的環(huán)境信息。二、德育目標:喜歡大膽想
2024-11-19 20:44
【總結】加入收藏網(wǎng)站地圖網(wǎng)站..展開+曲新娟:《玩具里的科學》教案設計[日期:2021-12-07]來源:作者:[字體:大中小]《玩具里的科學》教案設計萊州市沙河鎮(zhèn)中心小學曲新娟前言:玩具是孩子成長的伙伴,在獨生子女時代,玩具成了兒童最親密的朋友;已為人師的我也喜歡擺弄玩具,喜歡買玩具,
2024-12-04 20:01
【總結】《生物的啟示》教學設計教材分析本課是小學科學(青島版)教材五年級下冊中的一課。是以學生玩蔥葉的典型生活經(jīng)驗為切入點,通過構建模型,搜集有關仿升學的信息資料,使學生了解什么是仿生,怎樣進行仿生;知道人們能在生物的啟示下進行發(fā)明創(chuàng)造。本課的教學活動就是按照“讓學生經(jīng)歷仿生過程——了解人們的仿生成果——觀察生物的性能,進行仿生設計、發(fā)明創(chuàng)造”的思路設計的。
2024-12-04 23:50
【總結】《秋季星空》教學設計教學目標:1、能提出對秋季星空進行探究活動的大致思路并能作出書面觀察計劃;能用圖畫描述出北斗七星(或仙后座)和“我的星座”的形態(tài)特征。2、能參與探究四季星空的中長期科學探究活動;在活動中愿意合作與交流;并獲得研究星座的樂趣。3、知道北斗七星、仙后座組成的形狀,認識秋季里北斗七星、仙后座在天空中的位置及變化特點;了解秋季的其他星
2024-11-19 23:38
【總結】(青島版)六年級科學下冊教案第一單元人的一生1.細胞目的要求1.通過本課教學,使學生初步知道什么是細胞,生物體都是由細胞構成的。2.培養(yǎng)學生的觀察能力和分析綜合能力。(有條件的學校,可以教給學生用顯微鏡觀察微小物體的方法。)課前準備教師準備:1.掛圖或投影片——洋蔥表皮細胞、其他植物的細胞、
2024-12-05 02:02
【總結】2、我們的營養(yǎng)教學目標:1、科學知識:知道蛋白質、脂肪、淀粉、纖維素、維生素、礦物質和水等都是維持人類健康的主要營養(yǎng)素及主要來源;知道沒有哪一種食物能含有人體所需要的全部營養(yǎng)。2、科學探究:能借助資料設計探究食物營養(yǎng)成分的實驗;借助簡單的器材對食物的營養(yǎng)成分進行檢測活動,并做好實驗記錄。3、情感態(tài)度與價值觀:在探究過程中,能與其他同學合作、
【總結】教學內(nèi)容:四年級上冊第三單元第九課教學目標:,并能利用簡單器具做根吸水的對比實驗。;意識到搞科學研究必須要有嚴謹、認真的態(tài)度。,吸收水分和養(yǎng)分的作用。教學重點:使學生知道根有固定植物.吸收水分和養(yǎng)分的作用。教學難點:培養(yǎng)學生的實驗能力和按”問題.假設.驗證.結論”的程序解決問題的能力。教具&
2024-11-19 23:31
【總結】《生物的啟示》教學設計教學目標:1、了解仿生過程,嘗試仿生設計。2、在活動過程中,學會自我評價、尊重他人的互相合作的科學態(tài)度;通過對仿生的認識,意識到科學技術對人類社會的發(fā)展具有推動作用。3、通過探究學習,使學生認識到什么是仿生,了解人們在生物的啟示下進行的發(fā)明創(chuàng)造。教學重點:了解仿生過程,嘗試仿生設計。
【總結】【教學內(nèi)容】青島版三年級上冊科學第二單元第七課《水溫的變化》【教學目標】,并作簡單記錄;初步學會運用簡單表格、圖形等統(tǒng)計方法整理測量記錄;知道猜想或推測與經(jīng)科學探究正式的結論可能是不同的。。?!窘虒W重點難點】教學重點:學習用簡單的圖表、文字等記錄實驗數(shù)據(jù)
2024-11-19 20:45
【總結】1植物的身體一、教學目標:;能利用各種感官直接感知自然事物,學會利用簡單的工具進行定量觀察;親歷科學觀察的一般過程,培養(yǎng)學生的觀察能力。,注意保護植物,懂得珍愛生命,產(chǎn)生熱愛大自然的情感;體會到與人合作的愉快和科學觀察的樂趣;產(chǎn)生愿意合作交流和樂于從事科學探究活動的愿望。,并能用語言或圖畫描述所觀察植物的形態(tài)特征,學會記觀察記錄。
2024-12-05 07:17
【總結】12地球的面紗教學目標1愿意合作交流;樂于用學到的知識改善生活;意識到人與自然要和諧相處。2認識大氣層對及地球的意義;了解人類活動對大氣層產(chǎn)生的不良影響,意識到保護大氣層的重要性。教學重點認識大氣層對地球的保護意義;了解人類活動對大氣層產(chǎn)生的不良影響。課前準備:搜集有關大氣層知識的圖片、文字資料。教學過程