【總結(jié)】云南師范大學(xué)關(guān)于開展“研究生教育教案改革研究項目”結(jié)題評審工作的通知各學(xué)院:我校于年月立項資助的第四輪研究生教育教案改革項目已經(jīng)超過預(yù)定兩年的研究工作期限。根據(jù)《云南師范大學(xué)研究生教育教案改革項目（第四輪）申報指南》,學(xué)校將于近期對研究生教育教案改革第四輪已立項的個兩年期及其它部分申請延期的個項目（附件一）開展結(jié)題驗收，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：1、結(jié)項材料填報項目負(fù)責(zé)人仔細(xì)填寫
2025-03-26 23:39
【總結(jié)】第一篇：高職建筑力學(xué)課程教學(xué)改革與實踐研究 高職建筑力學(xué)課程教學(xué)改革與實踐研究 摘要：課程教學(xué)改革是提高教學(xué)質(zhì)量的核心，也是教學(xué)改革的重點和難點?！督ㄖW(xué)》是高職高專院校土建施工類專業(yè)一門重要的...
2024-11-09 12:34
【總結(jié)】第一篇：《計算機(jī)課程教學(xué)改革與實踐》結(jié)項報告 漯河醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校2008年課題 計算機(jī)課程教學(xué)方法改革與實踐研究報告 馬學(xué)濤李永王曉超張一帆倪朋朱俊波 2011年10月 《計算機(jī)課程教學(xué)方...
2024-10-13 14:52
【總結(jié)】第一篇：中學(xué)化學(xué)教學(xué)改革與實踐研究作業(yè) 中學(xué)化學(xué)教學(xué)改革與實踐研究作業(yè)授課教師：陳麗萍老師學(xué)生：教育碩士李連友學(xué)號：2008411501 2新課程標(biāo)準(zhǔn)下開展化學(xué)探究性學(xué)習(xí)的探索與實踐 《摘要》探...
2024-11-16 02:38
【總結(jié)】《小學(xué)數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)理論與實踐研究》結(jié)題報告摘要：本文就小學(xué)數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的理論與實踐兩個方面，對本課題組成員近三年來的學(xué)習(xí)、研究及實施成果進(jìn)行較為全面的總結(jié)，著重闡述了小學(xué)數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)（或探究式學(xué)習(xí)）模式的建構(gòu)與在教學(xué)過程中的體現(xiàn)及小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課程如何進(jìn)行校本化實施的一些做法，并在此基礎(chǔ)上，對課題研究效果進(jìn)行評價，力求用案例來說明問題。關(guān)鍵詞：
2025-02-04 00:07
【總結(jié)】鉗工教學(xué)改革的探索與實踐 摘要：本文分析了鉗工目前教學(xué)與實際需求存在的差異，指出利用現(xiàn)有條件，豐富教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)老、舊教學(xué)模式與手段，對教學(xué)課件進(jìn)行改革，提高學(xué)生的工程素質(zhì)以適應(yīng)當(dāng)前社會需求。 關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)訓(xùn)練創(chuàng)新思維工程素質(zhì) 半個世紀(jì)以來，由于材料科學(xué)、高新技術(shù)的發(fā)展和激烈的市場競爭、發(fā)展尖端國防和科學(xué)研究的需要，機(jī)械制造業(yè)發(fā)生了巨大的變革，新材料、新工藝和新
2025-08-18 19:27
【總結(jié)】《信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合的研究》結(jié)題報告《信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合的研究》是江蘇省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃立項課題，批準(zhǔn)號為[滾]D/2021/02/103。多年的課題實踐研究，促進(jìn)了信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式、學(xué)習(xí)方法的整合，實現(xiàn)了新課程背景下學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的變革。一、課題的提出隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)和教育信息化的不斷發(fā)展，信息
2024-12-16 13:07
【總結(jié)】....附件2河北省高等學(xué)校英語教學(xué)改革研究與實踐項目申報書項目類別：□本科□高職課題名稱：____________________________________________課題主持人：________________________
2025-04-04 01:20
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享2017-2018年度本科實驗、實踐教學(xué)改革研究項目申請書項目名稱：面向計算思維的大學(xué)計算機(jī)課程體系與開放實驗運(yùn)行模式改革研究項目負(fù)責(zé)人：郭志項目組成員：李金雙、李海燕、徐
2025-06-22 15:25
【總結(jié)】1課題《構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式的實踐與研究》結(jié)題報告?金壇市第四中學(xué)王旭霞一、問題的提出“高效”一詞，可以理解為國外專家的“有效”（effective）；而“高效教學(xué)”一詞，則可以相應(yīng)地理解為國外專家所倡導(dǎo)的“有效教學(xué)”（effectiveteaching）。之所以把“effective”翻譯成“高效”而不是“有效”，是因為漢
2024-12-17 18:02
【總結(jié)】課題研究結(jié)題報告1小學(xué)中年級主題式作文指導(dǎo)的實踐研究結(jié)題報告黃煒陳川（執(zhí)筆）【內(nèi)容摘要】我們在小學(xué)中段作文教學(xué)實踐中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們普遍存在著對作文的畏難情緒和厭煩心理，明顯害怕作文，把作文當(dāng)成一道“不可逾越”的大坎的孩子占的比重較大。而小學(xué)中段作文，是培養(yǎng)兒童作文興趣的關(guān)鍵期，我們應(yīng)想辦法改變之。期間，“主
2025-05-13 14:25
【總結(jié)】云南省高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目申報表項目名稱：高校基礎(chǔ)課程改革與創(chuàng)新人材培養(yǎng)研究項目主持人李清玉______________學(xué)校名稱：西南林業(yè)大學(xué)申請年度：_____2010年_____________云南省教育廳云南省財政廳制一、基本情況項目簡況項
2025-06-24 17:32
【總結(jié)】浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革研究項目申請書項目名稱： 服務(wù)型產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢地區(qū)的高職院?！ 洞髮W(xué)語文》課程體系建設(shè)研究主持人 ：吳 銅 虎主持單位：浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院通訊地址：溫州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)甬江路號郵政編碼：聯(lián)系電話：－傳真：－電子郵箱：合作單位：浙江大學(xué)負(fù)責(zé)人：吳秀明負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人
2025-06-24 22:13
【總結(jié)】單元教學(xué)設(shè)計一、教案頭單元標(biāo)題：導(dǎo)數(shù)概念單元教學(xué)學(xué)時4在整體設(shè)計中的位置第15、16次授課班級上課地點教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)?能夠變速直線運(yùn)動速度、切線斜率?能夠抽象出導(dǎo)數(shù)概念?能夠利用導(dǎo)數(shù)概念計算導(dǎo)數(shù)?能夠計算高階導(dǎo)數(shù)?能夠總結(jié)基本函數(shù)的導(dǎo)數(shù)運(yùn)算公式導(dǎo)數(shù)概念左右導(dǎo)數(shù)計算導(dǎo)數(shù)?深刻思維
2025-04-04 05:19
【總結(jié)】大學(xué)數(shù)學(xué)模塊化教學(xué)改革的探索與實踐合肥學(xué)院數(shù)學(xué)與物理系◆模塊化改革的總體思路與基本原則◆建立大學(xué)數(shù)學(xué)模塊化教學(xué)體系◆構(gòu)建大學(xué)數(shù)學(xué)模塊化教學(xué)模式◆實施大學(xué)數(shù)學(xué)模塊化教學(xué)方法◆進(jìn)一步的改革措施一、模塊化改革的總體思路與基本原則?我院從2022年開始提出模塊化教學(xué)概念，到2
2025-07-18 19:59
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