【總結(jié)】人教版小學(xué)六年級(下冊)教學(xué)大綱章節(jié)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)時(shí)第一章負(fù)數(shù)1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù),了解負(fù)數(shù)的作用,感受運(yùn)用負(fù)數(shù)的需要和方便。2、使學(xué)生知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫法,知道0既不是正數(shù),又不是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0。1、初步認(rèn)識正數(shù)和負(fù)數(shù)以及讀法和寫法。2、比較正數(shù)、負(fù)數(shù)、0的大小。
2025-08-05 02:48
【總結(jié)】北師大版六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析:本學(xué)期六年級班共有學(xué)生69人,其中男生有35人,女生有34人。從總體上看,學(xué)生都能積極地投入到學(xué)習(xí)中,上課能專心聽講,認(rèn)真思考問題,積極主動地發(fā)言,提出不同的看法,絕大多數(shù)學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)。部分同學(xué)在學(xué)業(yè)上還是存在一些困難,例如:有些題目反反復(fù)復(fù)的跟他講解,他仍不明白或過后仍犯同樣的錯(cuò)誤。二、教材分析本冊教材內(nèi)容分為“圓柱
2025-01-19 02:32
【總結(jié)】抽屜原理【教學(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”,會用“抽屜原理”解決簡單的實(shí)際問題。2.通過操作發(fā)展學(xué)同學(xué)們的類推能力,形成比較抽象的數(shù)學(xué)思維。3.通過“抽屜原理”的靈活應(yīng)用感受數(shù)學(xué)的魅力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解“抽屜原理”,并對一些簡
2024-12-13 00:32
【總結(jié)】圓柱的體積教學(xué)目的:,引導(dǎo)學(xué)生借助因面積計(jì)算公式的推導(dǎo)方法來推導(dǎo)圓柱的體積計(jì)算公式,并理解這個(gè)過程。。,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括的思維能力。教具:圓柱體、長方體彩圖各一張,圓柱的體積公式演示教具。學(xué)具:小刀,用土豆做成的一個(gè)圓柱體。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)鋪墊,正
2024-12-12 23:17
【總結(jié)】復(fù)習(xí)一、填空1、如果向東記為正,那么-10米表示想()走()米;+100米表示向()走()米2、在6,2020,212,0,-3,+1,41?中,正整數(shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)共有()A.3個(gè)B.4個(gè)
2025-08-14 17:25
【總結(jié)】認(rèn)識負(fù)數(shù)落實(shí)目標(biāo):1.使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù),了解負(fù)數(shù)的作用,感受運(yùn)用負(fù)數(shù)的需要和方便。2.使學(xué)生知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫法,知道0既不是正數(shù),又不是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0。3.使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。教學(xué)重點(diǎn):初步認(rèn)識正數(shù)和負(fù)數(shù)以及讀法和寫法。
2024-12-13 00:30
【總結(jié)】比和比例教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)比和比例的概念,熟練掌握解比例、求比值、化簡比的方法。2.應(yīng)用比例的知識,求出平面圖形的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離和實(shí)際距離。3.通過比例的練習(xí),使學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué),發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。4.使學(xué)生明確知識間的聯(lián)系和區(qū)別,提高整理和復(fù)習(xí)的能力。5.進(jìn)一步受到辨證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。教學(xué)
2024-12-12 23:16
【總結(jié)】圓柱的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識圓柱的特征,能正確判斷圓柱體;認(rèn)識圓柱的側(cè)面及展開圖,理解和掌握圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法。2.進(jìn)一步讓學(xué)生體驗(yàn)自主探究,掌握學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和判斷能力,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生主動探索精神,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識圓柱的
【總結(jié)】比例尺教學(xué)目標(biāo):,理解比例尺的意義。,會根據(jù)比例尺求圖上距離和實(shí)際距離,能解決簡單的有關(guān)比例尺的實(shí)際問題,提高學(xué)生解決問題的能力。,觀察思考,比較分析的能力以及認(rèn)真細(xì)致的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解比例尺的意義,能根據(jù)比例尺正確求出圖上距離或?qū)嶋H距離。教學(xué)難點(diǎn):長度單位的轉(zhuǎn)換。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,引出概念。
2024-12-11 08:21
【總結(jié)】按比分配教學(xué)目標(biāo):1.在實(shí)際情況中理解按比分配的意義,并能解決按比分配的簡單問題。2.通過生活中的典型事例,加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生分析推理、靈活解題的能力,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在我們的身邊。3.培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)化意識、合作意識以及用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重點(diǎn):理解按比分配的意義。
【總結(jié)】是,對一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),工作中都制定工作計(jì)劃,工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同 種類,它們不僅有時(shí)間長短之分,而且有范圍大小之別。今天小編為大家?guī)淼氖切W(xué)六年級下冊數(shù)學(xué)《數(shù) 與代數(shù)》教...
2024-09-16 06:49
【總結(jié)】空間與圖形總復(fù)習(xí)課題空間與圖形課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)、正方形、平行四邊形、梯形、三角形和圓等平面圖形基本特征的認(rèn)識,進(jìn)一步理解這些平面圖形之間的關(guān)系,完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2.使學(xué)生進(jìn)一步體會平面圖形與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,積累學(xué)習(xí)有關(guān)平面圖形知識的經(jīng)驗(yàn)和方法,發(fā)展簡單的推理能力,增強(qiáng)空間觀念。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):加深對長方形、正方
【總結(jié)】《數(shù)與代數(shù)復(fù)習(xí)》教案本單元的教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級下冊數(shù)與代數(shù)本單元的教學(xué)重點(diǎn): (1)對所學(xué)知識的梳理與回憶。(2)對所學(xué)知識的重新建構(gòu)。(3)對所學(xué)知識之間聯(lián)系的認(rèn)識。本單元的教學(xué)難點(diǎn) :(1)對所學(xué)知識的重新建構(gòu)。(2)知識的再認(rèn)識與綜合運(yùn)用。本單元知識點(diǎn): 、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)的意義。、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、負(fù)數(shù)大小比較的方法。、分?jǐn)?shù)、
2025-05-11 23:24
【總結(jié)】方程教學(xué)內(nèi)容第4頁例2,“練一練”、練習(xí)二第1~5題。課型新授教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中,理解并掌握形如ax+_bx=c的方程的解法,會列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。:掌握根據(jù)題意找出數(shù)量間相等關(guān)系的方法,養(yǎng)成根據(jù)等量關(guān)系列方程的習(xí)慣。:使學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動的過程中,
2024-12-11 10:16
【總結(jié)】《圓的周長》說課稿 (一)教材的內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版六年級上冊《圓的周長》。 (二)教材的地位及作用: 圓的周長是在學(xué)生知道了周長的含義,,學(xué)習(xí)了圓的認(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。這部分知識的學(xué)習(xí)不僅對舊知識加以鞏固,也是為以后學(xué)習(xí)圓的面積,學(xué)習(xí)圓柱和圓錐打下了基礎(chǔ)。 (三)教學(xué)目標(biāo) :在具體情景中讓學(xué)生理解圓的周長和圓周率的含義,探索圓的周長計(jì)算公
2025-08-23 15:59