【總結(jié)】 傳染病法,傳染病培訓(xùn)總結(jié) XX縣區(qū)第二人民醫(yī)院急診科傳染病培訓(xùn)考試 傳染病防治法培訓(xùn)試題 (共20題,每題5分,滿分100分) 科室:姓名:得分 1.《中華人民共和國傳染病防治法》于年月...
2024-09-27 13:28
【總結(jié)】一類具有雙線性發(fā)生率的傳染病模型摘要:本文研究了一類具有因病死亡因素的SIR傳染病模型和一類具有接種免疫的SIR傳染病模型.具有因病死亡因素的SIR傳染病模型中,討論了模型的無病平衡點(diǎn)和正平衡點(diǎn)的穩(wěn)定性,通過線性化方法和構(gòu)造合適的Lyapunov函數(shù),得到如下結(jié)論:當(dāng)時(shí),無病平衡點(diǎn)是全局漸近穩(wěn)定的;當(dāng)時(shí),不穩(wěn)定;當(dāng)時(shí),,在經(jīng)典SIR模型的基礎(chǔ)上構(gòu)建了一種具有接種免疫的
2025-06-24 02:09
【總結(jié)】傳染病的消毒與隔離張榮概述傳染病又稱感染性疾病,是由各種病原微生物,如細(xì)菌、病毒、立克次體及螺旋體等感染人體所引起的一組具有感染性的疾病。由原蟲、蠕蟲感染所引起的疾病稱為寄生蟲病,也包括在傳染病的范疇內(nèi)。傳染病是對(duì)人類健康危害很大的一組疾病。雖然在我國目前許多傳染病被消滅、基
2024-08-14 02:19
【總結(jié)】傳染病傳播(chuánbō)模型,人們不可能去做傳染病傳播的試驗(yàn)以獲取數(shù)據(jù),從醫(yī)療衛(wèi)生部門得到的資料也是不完全和不充分的。不同類型的傳染病的傳播過程有其各自不同的特點(diǎn),弄清這些特點(diǎn)需要相當(dāng)(xiāng...
2024-11-01 14:19
【總結(jié)】SI傳染病模型 1.模型的建立 由題意知道:在此環(huán)境中僅存在健康者〔即易感者〕和已感者〔即病人〕,且在t時(shí)刻人數(shù)分別為S(t),L(t),不考慮人口的出生與死亡,此環(huán)境中的人口數(shù)量不變N即K,于是...
2024-11-17 22:18
【總結(jié)】天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)TianjinUniversityofTechnologyandEducation畢業(yè)論文帶有隔離的傳染病模型的全局分析GlobalAnalysisofEpidemicModelwithQuarantine摘要國際上傳染病動(dòng)力學(xué)的研究進(jìn)展迅速,大量的數(shù)學(xué)模型被用于研究
2025-06-23 08:25
【總結(jié)】第一篇:傳染病制度及傳染病應(yīng)急預(yù)案 天華兒童之家幼兒園傳染病管理制度 傳染病的預(yù)防與管理: 一、采取早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療等綜合措施,督促家長按兒童年齡及季節(jié)完成防疫部門規(guī)定的免疫接種。...
2024-11-15 01:02
【總結(jié)】 傳染病制度及傳染病應(yīng)急預(yù)案 傳染病的預(yù)防與管理: 一、采取早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療等綜合措施,督促家長按兒童年齡及季節(jié)完成防疫部門規(guī)定的免疫接種。 二、控制傳染源: 1、根據(jù)傳染病流...
2024-09-28 16:19
【總結(jié)】天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)TianjinUniversityofTechnologyandEducation畢業(yè)論文帶有隔離的傳染病模型的全局分析GlobalAnalysisofEpidemicModelwithQuarantine摘要國際上傳
2024-08-27 13:28
【總結(jié)】天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)TianjinUniversityofTechnologyandEducation畢業(yè)論文專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班級(jí)學(xué)號(hào):0901–33學(xué)生姓名:李曉曉指導(dǎo)教師:呂曉靜副教授二〇一三年六月
2025-06-23 21:05
【總結(jié)】天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)TianjinUniversityofTechnologyandEducation畢業(yè)論文天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文帶有隔離的傳染病模型的全局分析GlobalAnalysisofEpidemicModelwithQuarantine
2025-06-22 15:50
【總結(jié)】天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)TianjinUniversityofTechnologyandEducation畢業(yè)論文天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文帶有隔離的傳染病模型的全局分析GlobalAnalysisof
2024-07-16 15:20
【總結(jié)】最新傳染病法規(guī)定的法定管理的傳染病39種中華人民共和國傳染病防治法》根據(jù)傳染病的危害程度和應(yīng)采取的監(jiān)督、監(jiān)測、管理措施,參照國際上統(tǒng)一分類標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我國的實(shí)際情況,將全國發(fā)病率較高、流行面較大、危害嚴(yán)重的39種急性和慢性傳染病列為法定管理的傳染病,并根據(jù)其傳播方式、速度及其對(duì)人類危害程度的不同,分為甲、乙、丙三類,實(shí)行分類管理。
2024-12-15 22:48
【總結(jié)】第二章控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型2—1數(shù)字模型在控制系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)中,首先要建立系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型。電氣的、機(jī)械的、液壓的氣動(dòng)的等自動(dòng)控制系統(tǒng): 相同的數(shù)學(xué)模型進(jìn)行描述,研究自動(dòng)控制系統(tǒng)其內(nèi)在共性運(yùn)動(dòng)規(guī)律。系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型,是描述系統(tǒng)內(nèi)部各物理量之間動(dòng)態(tài)關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式。微(差)分方程傳遞函數(shù)(脈沖傳遞函數(shù)研究線性離散系統(tǒng)的數(shù)學(xué)
2024-08-16 14:47
【總結(jié)】春季傳染病的預(yù)防春季是傳染病的高發(fā)季節(jié),它主要是通過空氣、飛沫等傳播途徑引起的呼吸道傳染病。常見的有流感、肺結(jié)核、流腦、麻疹、水痘、猩紅熱等。1、流行性感冒流行性感冒(流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。這種病毒主要存在于病人的口鼻分泌物中,通過說話、咳嗽、噴嚏,隨飛沫散布,借空氣傳播,并且傳染性強(qiáng)。得了流感一般人會(huì)有高熱、全身肌肉酸痛、無力、頭痛、鼻咽部疼痛。預(yù)防
2024-10-04 17:10