傳染病制度及傳染病應(yīng)急預(yù)案(編輯修改稿)
2025-09-28 16:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 受和配合，尤其是外用療法，很難每天堅持搽藥，所以患兒親屬應(yīng)耐心引導(dǎo)，妥善照料，堅持每天檢查和督促用藥，協(xié)助涂搽處用藥，并幫助患兒掌握用藥方法。 （6）減輕心理壓力，避免精神傷害 白癜風是一種后天色素脫失性皮膚病，心理壓力和精神傷害同樣可影響小兒白癜風的病情。家庭不和、經(jīng)濟困難、生活環(huán)境差、受虐待、挨批評及同學(xué)間關(guān)系不融洽等，都可對白癜風的病情穩(wěn)定和治療效果產(chǎn)生影響，甚至單純依賴藥物而難以控制病情，并且患兒每天都要承受功課的壓力，以及同學(xué)和周圍人群的冷落，所以，在對小兒白癜風實施生物復(fù)色療法的同時，融入心理治療，給予患兒安慰和關(guān)懷，減輕其心理壓力和思想負擔，避免外界不良因素的刺激等，也是治療過程中的一個重要方面。為患兒營造一個寬松的生活和學(xué)習環(huán)境，使其具有愉快、舒暢的心情，對病體康復(fù)有利。 小兒除了進行及時有效的治療外，還要注意心理上的護理，合理的治療對小兒不會產(chǎn)生影響。 第二篇：傳染病應(yīng)急預(yù)案中峰鎮(zhèn)中心學(xué)校 傳染病應(yīng)急預(yù)案 為進一步做好傳染病的預(yù)防與控制工作，切實保障師生員工的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定和要求，結(jié)合我校實際，制定本預(yù)案。 一、指導(dǎo)思想 以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹落實防治傳染病的有關(guān)法律、法規(guī)，本著“科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級負責、快速反應(yīng)“的工作原則，全面落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計劃，精心安排，實現(xiàn)對傳染病的可持續(xù)控制。 二、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 成立預(yù)防與控制傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮：陳汝波 副總指揮：毛遠義方敦文高如余炳軍 成員：楊勇余香貴王勇劉敏年級主任班主任 傳染病疫情報告專職人員：蔡曉東 職責。根據(jù)病情預(yù)測和變化情況，及時召開會議，研究制定我校防控工作的制度、措施，檢查、督導(dǎo)學(xué)校各部門、各班防控工作的開展和落實。負責全校傳傳染病的組織管理和協(xié)調(diào)指揮，以有效應(yīng)對傳染病，維護校園穩(wěn)定，保護廣大師生員工的身體健康和生命安全。 日常管理機構(gòu) 德育處具體負責學(xué)校日常防突發(fā)病工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、組織管理與監(jiān)督檢查；由校辦室負責病情報告、信息溝通與組織協(xié)調(diào)工作。 三、日常工作措施 對可能存在病原體的外環(huán)境加強管理和整治，對教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、食堂、廁所等重點區(qū)域進行全面、徹底的清掃。對容易滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場所在清掃的同時，還應(yīng)采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅決杜絕衛(wèi)生管理上的空白。對教室、宿舍等人員集中的場所應(yīng)進行不定期空氣消毒，并經(jīng)常開窗保持場所內(nèi)空氣流通，以保證室內(nèi)“微小氣候”符合衛(wèi)生要求，預(yù)防呼吸道傳染病的發(fā)生。 按照《食品衛(wèi)生法》的要求加強學(xué)校食堂衛(wèi)生和學(xué)生集體用餐衛(wèi)生的管理，嚴防腸道傳染病的發(fā)生。教育學(xué)生盡可能在校內(nèi)用餐，不要食用“三無”食品，防止食物中毒和傳染病的發(fā)生。將飲用水衛(wèi)生管理作為預(yù)防腸道傳染病的重要環(huán)節(jié)予以高度重視，為學(xué)生提供的飲用水應(yīng)符合《生活飲用水衛(wèi)生標準》。1 四、宣傳教育 建立健全宣傳教育體系，提高衛(wèi)生宣傳健康教育的科學(xué)水平；針對主要疾病的危害及其有關(guān)行為，有的放矢地宣傳衛(wèi)生知識，靈活實施不同的教育內(nèi)容和方法。 對衛(wèi)生管理人員、工作人員，尤其是食堂工作人員、宿舍管理人員進行傳染病防治的專題講座。增強他們的衛(wèi)生防病意識和高度的職業(yè)責任感和職業(yè)道德觀念。 充分利用健康教育課、班會、講座、板報等形式對學(xué)生進行預(yù)防傳染病教育，向?qū)W生傳授針對性較強的傳染病預(yù)防知識，切實增強學(xué)生的衛(wèi)生防病意識；教育學(xué)生主動維護環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。 以板報、校宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)等為載體積極開展預(yù)防宣傳和法制教育；通過舉辦知識講座，普及預(yù)防知識，提高師生員工預(yù)防能力。引導(dǎo)師生員工樹立良好的衛(wèi)生意識，勤洗手，注意室內(nèi)通風，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 五、疫情應(yīng)急響應(yīng) 如果我校發(fā)生疫情，根據(jù)預(yù)警情況，我校分別啟動相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。 三級響應(yīng) 全校保持正常的工作、學(xué)習、生活秩序。在堅持日常防控措施的基礎(chǔ)上，適時采取以下措施： 德育處嚴格執(zhí)行傳染病報告制度；加強教室、寢室空氣流通和消毒防護工作；嚴格執(zhí)行《中華人民共和國傳染病法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，做好對校內(nèi)人員感染控制工作。 食堂、教室等公共場所加強通風換氣，并采取必要的消毒措施。各部門對管轄的學(xué)習、工作和生活場地進行定期消毒。 學(xué)校對集體活動進行控制，舉行大型集體活動要經(jīng)過傳染病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。 嚴格執(zhí)行出入校門管理制 二級響應(yīng) 除對密切接觸者實施控制外，全校保持正常的工作、學(xué)習、生活秩序。在堅持三級疫情的防控措施的基礎(chǔ)上，適時采取以下措施： 師生員工外出和在公共場所要采取必要的防護措施，并定時對居所進行消毒，搞好樓道衛(wèi)生。 定時對教室、實驗室、食堂和學(xué)生宿舍等公共場所進行消毒。 加大校門管理力度，控制校外人員進入校園。 學(xué)校根據(jù)情況，及時向師生員工通報防控工作。 一級響應(yīng) 在堅持二級疫情的防控措施的基礎(chǔ)上，適時采取以下措施： 貫徹落實中華人民共和國傳染病法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，嚴格落實和檢查各項預(yù)防措施。師生員工均有義務(wù)和責任及時報告?zhèn)魅静』颊呒捌涿芮薪佑|者情況。 實行封閉式校園管理，學(xué)生不離開學(xué)校，嚴格控制外來人員進入校園。 調(diào)整大型活動和會議的時間，食堂、實驗室等設(shè)施必須逐一落實通風、消毒措施。 傳染病患者送定點醫(yī)院集中收治。
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