81數(shù)學(xué)廣角優(yōu)化沏茶問(wèn)題(編輯修改稿)
2025-05-01 02:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方案B：洗水壺→接水→洗茶杯→燒水→沏茶（用13分鐘）方案C：洗水壺→接水→燒水→沏茶（用11分鐘） （1）仔細(xì)觀察這些設(shè)計(jì)方案，哪些方案用的時(shí)間多？哪些方案用的時(shí)間少？（2）你覺(jué)得哪種方案比較合理，請(qǐng)發(fā)表你的意見(jiàn)。（3）方案C為什么所用的時(shí)間較少？你有什么發(fā)現(xiàn)？師：我們幫小明節(jié)約了多長(zhǎng)時(shí)間？這3分鐘其實(shí)就是做什么事情的時(shí)間？（洗茶杯和找茶葉的時(shí)間）師：經(jīng)過(guò)比較,我們發(fā)現(xiàn)采用方案 C能讓李阿姨盡快地喝上茶?？此坪?jiǎn)單的沏茶問(wèn)題，想要做到合理安排，不僅要考慮做事的先后順序，而且還要把能同時(shí)進(jìn)行的事情，盡量安排在同時(shí)進(jìn)行，這樣就節(jié)省時(shí)間。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在比較交流的基礎(chǔ)上共同總結(jié)出最優(yōu)化方案，學(xué)生們的積極性高，自主性強(qiáng)。探究三：想一想、畫(huà)一畫(huà)，用不同的方法表示沏茶流程。師：當(dāng)我們完成一件事情所需要的步驟較多，我們可以通過(guò)畫(huà)流程圖來(lái)表示做事的先后順序。（師同時(shí)在各圖片之間加上箭頭）師：除了用圖片表示沏茶的流程，還有沒(méi)有其它表示沏茶流程的方法？請(qǐng)你們先想一想，然后畫(huà)在課堂練習(xí)本上。學(xué)生獨(dú)立思考，匯報(bào)展示。 （學(xué)生可能想到用文字、字母或是數(shù)字替代圖片表示沏茶的流程）簡(jiǎn)單介紹著名數(shù)學(xué)家華羅庚與統(tǒng)籌學(xué)。師：沏茶問(wèn)題在我們看來(lái)只是一件司空見(jiàn)慣的日常小事，但我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚引出了統(tǒng)籌方法這一門
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