人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角—重疊問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角—重疊問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)廣角——重疊問(wèn)題 教學(xué)目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生借助“韋恩圖”，利用集合的思想方法解決簡(jiǎn)單的重疊問(wèn)題，并能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述。 讓...

2024-09-30 02:18

數(shù)學(xué)廣角搭配二教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《數(shù)學(xué)廣角搭配（二）》教學(xué)反思 《數(shù)學(xué)廣角——搭配 （二）》教學(xué)反思 新課程理念主張讓學(xué)生動(dòng)手“做”數(shù)學(xué)，而不是用耳朵“聽”數(shù)學(xué)。教師在課堂中留給學(xué)生足夠的時(shí)間、空間，使學(xué)生在操作中思考...

2024-11-01 22:00

數(shù)學(xué)廣角教學(xué)反思2篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)廣角教學(xué)反思2篇 數(shù)學(xué)廣角教學(xué)反思2篇 人教版數(shù)學(xué)廣角教學(xué)反思篇一 一、盡量體現(xiàn)教材意圖 設(shè)計(jì)本節(jié)課時(shí)，我們可以看出教者在準(zhǔn)備上還是挺足的，特別在信息的收集上，教師很花費(fèi)了一定的心...

2024-10-06 04:37

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角—重疊問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角——重疊問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生借助“韋恩圖”，利用集合的思想方法解決簡(jiǎn)單的重疊問(wèn)題，并能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述。2.能力目標(biāo)讓學(xué)生感知“韋恩圖”的形成過(guò)程，初步培養(yǎng)學(xué)生的建模意識(shí)和能力，滲透多種方法解決問(wèn)題的意識(shí)。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生初步養(yǎng)成善于觀察、善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并體會(huì)數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)潔美。教學(xué)重難點(diǎn)

2024-12-11 14:56

數(shù)學(xué)廣角服飾搭配教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)廣角《服飾搭配》教學(xué)反思 尊重學(xué)生主體，讓學(xué)生在自主探索中有效學(xué)習(xí) ——《數(shù)學(xué)廣角——服裝搭配》教學(xué)反思 本節(jié)課是人教版三年級(jí)上冊(cè)“數(shù)學(xué)廣角”的內(nèi)容，教材安排了三個(gè)例題，例1是通過(guò)探...

2024-10-25 19:40

數(shù)學(xué)廣角-搭配問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)廣角-搭配問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)廣角－搭配問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（人教版）三年級(jí)上冊(cè)。 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，能夠找出簡(jiǎn)單...

2024-10-01 08:01

數(shù)學(xué)廣角——植樹問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《數(shù)學(xué)廣角——植樹問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《數(shù)學(xué)廣角——植樹問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過(guò)程： 一、初步感知間隔的含義 1、上課前我們猜個(gè)謎語(yǔ)，好嗎？ （課件呈現(xiàn)：一棵小樹5個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開花。能...

2024-11-04 13:55

數(shù)學(xué)廣角——策略問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)廣角——策略問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 第八單元數(shù)學(xué)廣角——策略問(wèn)題 《田忌賽馬》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：課本P106頁(yè)例3教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能： 。 ，形成尋找解決問(wèn)題最優(yōu)方案的意識(shí)。 。過(guò)程...

2024-11-09 05:52

數(shù)學(xué)廣角——植樹問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)廣角——植樹問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)廣角——植樹問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： （一）知識(shí)與技能性： 1．利用學(xué)生熟悉的生活情境，通過(guò)動(dòng)手操作的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)間隔數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關(guān)...

2024-11-09 05:53

數(shù)學(xué)廣角——對(duì)策問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《數(shù)學(xué)廣角——對(duì)策問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《數(shù)學(xué)廣角——對(duì)策問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（數(shù)學(xué)）》四年級(jí)上冊(cè)第七單元數(shù)學(xué)廣角第四課時(shí)《對(duì)策問(wèn)題》。設(shè)計(jì)理念： ...

2024-11-15 23:36

數(shù)學(xué)廣角—鴿巢問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 《數(shù)學(xué)廣角—鴿巢問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： “鴿巢問(wèn)題”的基礎(chǔ)上,使學(xué)生會(huì)用此原理解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 、有條理地進(jìn)行思考和推理的能力。 “鴿巢問(wèn)題”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,...

2024-12-03 02:57

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)重疊問(wèn)題教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)重疊問(wèn)題教學(xué)反思 三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《重疊問(wèn)題》 教學(xué)反思 岳溪小學(xué)李啟祥 一、讓學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)的產(chǎn)生過(guò)程 學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)。因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容...

2024-11-04 17:00

重疊問(wèn)題教學(xué)反思范文大全-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：重疊問(wèn)題教學(xué)反思 《重疊問(wèn)題》教學(xué)反思 沂水二小 劉俊玉 “數(shù)學(xué)廣角——重復(fù)問(wèn)題”是人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)新增設(shè)的一個(gè)內(nèi)容。“重復(fù)問(wèn)題”是日常生活中應(yīng)用比較廣泛的數(shù)學(xué)知識(shí)。教材主要是讓學(xué)...

2024-11-05 03:34

數(shù)學(xué)廣角推理教學(xué)反思(通用4篇)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《數(shù)學(xué)廣角推理》教學(xué)反思（通用4篇） 　　《數(shù)學(xué)廣角推理》教學(xué)反思1　　本節(jié)課主要是通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生感受簡(jiǎn)單地推理過(guò)程，要求孩子們能根據(jù)提供的信息提出問(wèn)題，并進(jìn)行判斷、推理，得出結(jié)論，使學(xué)生初...

2024-12-06 01:05

數(shù)學(xué)廣角田忌賽馬的教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)廣角田忌賽馬的教學(xué)反思 數(shù)學(xué)廣角《田忌賽馬》教學(xué)反思 大板鐵路小學(xué) 楊金鳳 這節(jié)課的內(nèi)容是“對(duì)策問(wèn)題”。它是數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐與應(yīng)用領(lǐng)域的內(nèi)容。是比較系統(tǒng)、抽象的數(shù)學(xué)方法，而小學(xué)生是以具...

2024-10-01 07:26

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