81數(shù)學(xué)廣角優(yōu)化沏茶問(wèn)題(參考版)
2025-04-07 02:48本頁(yè)面
【正文】 四、總結(jié)師：同學(xué)們，今天我們幫助小明和小明的媽媽解決了問(wèn)題，最后，老師將一句名人名言送給大家，與大家共勉。（學(xué)生可能回答：乘車看書(shū)時(shí)，車子在行駛中會(huì)使車內(nèi)的光線忽明忽暗，而且車子在行駛中搖晃，會(huì)使眼睛與書(shū)的距離時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，會(huì)影響視力；邊吃飯邊看電視學(xué)英語(yǔ)，妨礙了食物消化，影響了健康。（2）為了提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，王小亮邊吃飯邊看電視節(jié)目《學(xué)英語(yǔ)》。讓學(xué)生能運(yùn)用新掌握的設(shè)計(jì)理念來(lái)設(shè)計(jì)最優(yōu)化的方案，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明：數(shù)學(xué)源于生活，還要服務(wù)于生活。他每天早上起床要做很多事。師:這樣安排最少要多長(zhǎng)時(shí)間?（33分鐘）設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明：題目的條件變了，但思考的方法不變，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的正遷移。出示表格：洗碗收拾大廳拖地洗衣機(jī)洗衣服晾衣服5分鐘10分鐘10分鐘30分鐘3分鐘提出問(wèn)題：小明要做完這些事情,最少要多長(zhǎng)時(shí)間?應(yīng)該怎樣安排這些事情的順序呢?請(qǐng)你們畫(huà)出完成這些事情的流程圖。 （簡(jiǎn)單介紹統(tǒng)籌學(xué)與丁謂施工流程圖）設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明：課堂上，從動(dòng)手操作擺工序圖片，到教師示范在工序圖片之間添上箭頭，最后引導(dǎo) “創(chuàng)造”出完整的流程圖，遵循了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，使學(xué)生充分體驗(yàn)到解決沏茶這一類問(wèn)題的思考方法。 （學(xué)生可能想到用文字、字母或是數(shù)字替代圖片表示沏茶的流程）簡(jiǎn)單介紹著名數(shù)學(xué)家華羅庚與統(tǒng)籌學(xué)
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