【總結(jié)】直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第2課時勾股定理的應(yīng)用第1章直角三角形提示:點擊進入習(xí)題答案顯示6789B45A10A1234BD8012511121314見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題方程新知筆記9120在應(yīng)用勾股定理解決實際問題時,
2024-12-28 16:17
【總結(jié)】第一章勾股定理勾股定理的應(yīng)用情境引入短距離.(重點).(重點,難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)在A點的小狗,為了盡快吃到B點的香腸,它選擇AB路線,而不選擇ACB路線,難道小狗也懂?dāng)?shù)學(xué)?CBAAC+CBAB(兩點之間線段最短)情境引入思考:在立體圖
2024-12-28 01:48
【總結(jié)】初二數(shù)學(xué)備課組蔡曉瓊CAB∟在Rt△ABC中,∠C=90°,1、若BC=9,AC=12,則AB=______.2、若BC=8,AB=10,則AC=______.3、若AC=5,AB=13,則BC=______.4、若AC+AB=9,BC=3則AC=_____,AB=____
2025-07-18 13:20
【總結(jié)】第一篇:說課稿——勾股定理的應(yīng)用 勾股定理的應(yīng)用 ——螞蟻怎么走最快(初中數(shù)學(xué)八年級) 學(xué)情分析:在本節(jié)內(nèi)容之前,學(xué)生已經(jīng)準(zhǔn)確的理解了勾股定理及其逆定理的內(nèi)容并能運用它們解決一些數(shù)學(xué)問題。同時也...
2024-11-05 03:15
【總結(jié)】勾股定理的應(yīng)用㈠揚中市西來中學(xué)陳永林?直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.?斜邊是最長邊,肯定是兩個直角邊的平方和等于斜邊的平方南京玄武湖東西隧道與中央路北段及龍蟠路大致成直角三角形,從C處到B處,如果直接走湖底隧道CB,比繞道CA(約)
2025-08-01 16:45
【總結(jié)】勾股定理的綜合應(yīng)用一、知識點聚焦如果直角三角形兩直角邊分別為a,b,斜邊為c,那么勾股定理a2+b2=c2直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.即課前熱身勾股定理的逆定理如果三角形的三邊長a,b,c滿足a2+b2=c2,那么這個三角形是直角三角形直角三角形的判定
2025-07-18 14:19
【總結(jié)】第一篇:勾股定理的應(yīng)用說課稿 《勾股定理的應(yīng)用》說課稿 : 本課是華師大版八年級(上)數(shù)學(xué)第14章第二節(jié)內(nèi)容,,,通過實際分析,使學(xué)生獲得較為直觀的印象,通過聯(lián)系和比較,,制定教學(xué)目標(biāo)如下:1....
2024-11-04 18:06
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享含百分率的實際應(yīng)用題類型一 1個對象發(fā)生變化1.為加強環(huán)境保護,從2014年起,某工廠決定經(jīng)過設(shè)備改造等方式進行減排,此前該廠每年的廢氣排放量為450萬立方米.(1)若該廠要用五年的時間,將廢氣排放量減至不高于250萬立方米且每年減少的廢氣排放
2025-03-24 23:42
【總結(jié)】1某商家獨家銷售具有地方特色的某種商品,每件進價為40元.經(jīng)過市場調(diào)查,一周的銷售量y件與銷售單價x(x≥50)元/件的關(guān)系如下表:銷售單價x(元/件)…55607075…一周的銷售量y(件)…450400300250…(1)直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式: ?。?)設(shè)一周的銷售利潤為S元,請求出S與x的函數(shù)
2025-03-24 06:13
【總結(jié)】勾股定理及其逆定理的應(yīng)用常見題型利用勾股定理求線段長1.如圖,在等腰直角三角形ABC中,∠ABC=90°,D為AC邊的中點,過D點作DE⊥DF,交AB于E,交BC于F,若AE=4,F(xiàn)C=3,求EF的長.(注:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半)利用勾股定理求面積2.如圖,長方形紙片ABCD沿對角線AC折疊,設(shè)點D落在D′處,BC交AD′于點
2025-03-24 12:59
【總結(jié)】完美WORD格式BA6cm3cm1cm勾股定理拓展提高題1、如圖,長方體的底面邊長分別為1cm和3cm,高為6cm.①如果用一根細(xì)線從點A開始經(jīng)過4個側(cè)面纏繞一圈到達點B,那么所用細(xì)線最短需要__________cm;②如果
2025-03-24 13:00
【總結(jié)】1、如圖:(1)你能得到關(guān)于a,b,c的一個等式嗎?寫出你的過程.(2)請用一句話描述你的發(fā)現(xiàn):在直角三角形中,______(3)請應(yīng)用你學(xué)到的新知識解決下面這個問題:將一根長為30cm的筷子置于底面直徑為5cm,高12cm的圓柱形的空水杯中,則露出杯子外面的長度最短是______cm,最長是______?cm.如果把圓柱體換成一個長,寬,高分別為6,8,24的無蓋長方體盒子.
2025-03-27 01:35
【總結(jié)】第一篇:勾股定理的證明及應(yīng)用 勾股定理的證明及應(yīng)用 【重點】: 學(xué)習(xí)勾股定理的文化背景,欣賞歷史上經(jīng)典的勾股定理證明方法,體會其蘊含的創(chuàng)新思維,初步運用勾股定理分析處理具體問題 【難點】: ...
2024-11-04 17:50
【總結(jié)】第一篇:勾股定理的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計 備課人:閆治春【教學(xué)目標(biāo)】 ,體會圖形間的變化關(guān)系,發(fā)展空間觀念。,認(rèn)識勾股定理的廣泛應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。【教學(xué)重點】 探索、發(fā)現(xiàn)給定事物中隱含的勾...
2024-11-02 05:57
【總結(jié)】勾股定理的應(yīng)用金盆初中-鄒承云小組討論,按規(guī)律填空.(1)1,4,9,16,_,_…第二十項是__,第十六項是__,它們的差是__.(2)345,51213,6810,_1215,_1517…(3)112,125,1310,_417,
2024-11-09 02:18