【總結】二次函數(shù)應用題利潤問題例1、商場促銷,將每件進價為80元的服裝按原價100元出售,一天可售出140件,后經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),該服裝的單價每降低1元,其銷量可增加10件現(xiàn)設一天的銷售利潤為y元,降價x元。(1)求按原價出售一天可得多少利潤?(2)求銷售利潤y與降價x的的關系式(3)商場要使每天利潤為2850元并且使得玩家得到實惠,應該降價多少元?(4)要使利潤最大,則需降價多少
2025-04-04 04:24
【總結】二次函數(shù)應用題分類解析二次函數(shù)是初中學段的難點,學生學起來覺的比較的吃力,可以把應用問題進行分類:第一類:利用待定系數(shù)法對于題目明確給出兩個變量間是二次函數(shù)關系,并且給出幾對變量值,要求求出函數(shù)關系式,并進行簡單的應用。解答的關鍵是熟練運用待定系數(shù)法,準確求出函數(shù)關系式。例1.某公司生產(chǎn)的A種產(chǎn)品,它的成本是2元,售價是3元,年銷售量為100萬件,為了獲得更好的效益,公司準備拿
2025-03-24 06:26
【總結】函數(shù)綜合應用題題目分析及題目對學生的要求1.求解析式:要求學生能夠根據(jù)題意建立相應坐標系,將實際問題轉化成數(shù)學問題。需要注意的是:(1)不能忘記寫自變量的取值范圍(2)在考慮自變量的取值范圍時要結合它所代表的實際意義。2.求最值:實際生活中的最值能夠指導人們進行決策,這一問要求學生能夠熟練地對二次三項式進行配方,利用解析式探討實際問題中的最值問題。最值的求
2025-06-24 06:00
【總結】二次函數(shù)與圖像1、如圖,在平面直角坐標系中,開口向上的拋物線與軸交于兩點,為拋物線的頂點,為坐標原點.若的長分別是方程的兩根,且(1)求拋物線對應的二次函數(shù)解析式;(2)過點作交拋物線于點,求點的坐標;(3)在(2)的條件下,過點任作直線交線段于點求到直線的距離分別為,試求的最大值.
2025-03-24 06:24
【總結】.二次函數(shù)與實際問題1、理論應用(基本性質(zhì)的考查:解析式、圖象、性質(zhì)等)2、實際應用(拱橋問題,求最值、最大利潤、最大面積等)類型一:最大面積問題例一:如圖在長200米,寬80米的矩形廣場內(nèi)修建等寬的十字形道路,綠地面積(㎡)與路寬(m)之間的關系?并求出綠地面積的最大值?變式練習1:如圖,用50m長的護欄全部用于建造一塊靠墻的長方形花
2025-08-05 00:18
【總結】二次函數(shù) 評卷人得分一.解答題(共50小題)1.如圖,關于x的二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于點A(1,0)和點B,與y軸交于點C(0,3),拋物線的對稱軸與x軸交于點D.(1)求二次函數(shù)的表達式;(2)在y軸上是否存在一點P,使△PBC為等腰三角形?若存在.請求出點P的坐標;(3)有一個點M從點A出發(fā),以每秒1個單位的速度在
【總結】考情分析對函數(shù)實際應用問題的考查,更多地以社會實際生活為背景,設問新穎、靈活;題型主要以解答題為主,難度中等偏高,常與導數(shù)、最值交匯,主要考查建模能力,同時考查分析問題、解決問題的能力。[教你快速規(guī)范審題][教你準確規(guī)范解題][教你一個萬能模版]“大題規(guī)范解答———得全分”系列之(一)
2025-01-06 11:08
【總結】中考二次函數(shù)選擇題1、拋物線(是常數(shù))的頂點坐標是()2()yxmn??,A.B.C.D.,()?,()mn?,()n?,【關鍵詞】拋物線的頂點【答案】B2、根據(jù)下表中的二次函數(shù)的自變量x與函數(shù)y的對應值,可判斷二次函數(shù)cbxay??2的圖像與x軸【】x…-1012…y…-147?-247…A.
2025-03-24 06:13
【總結】復習十二二次函數(shù)應用(二)復習目標:通過復習進一步理解并掌握二次函數(shù)有關性質(zhì),提高對二次函數(shù)綜合題的分析和解答的能力.,鉛球飛行時的高度y(m)與水平距離x(m)之間的函數(shù)關系式是y=-x2+x+,則鉛球落地的水平距離為m.115321308米
2024-11-19 12:03
【總結】06--14沈陽市中考應用題,因為準備工作不足,第一天少拆遷了20%.從第二天開始,該工程隊加快了拆遷速度,第三天拆遷了1440m2. 求:(1)該工程隊第一天拆遷的面積; (2)若該工程隊第二天、第三
2025-06-07 14:01
【總結】第1頁共2頁九年級數(shù)學二次函數(shù)的實際應用(二次函數(shù))基礎練習試卷簡介:試卷簡介:全卷共2個計算題,7個解答題,分值100分,測試時間60分鐘。本套試卷立足基礎,主要考察了學生對二次函數(shù)在實際應用中的運用情況。各個題目難度有階梯性,學生在做題過程中可以回顧本章知識點,認清自己對知識的掌握及靈活運用程度。學
2025-08-12 19:46
【總結】二次函數(shù)應用(一)復習十一復習目標:通過復習進一步理解并掌握二次函數(shù)有關性質(zhì),提高對二次函數(shù)綜合題的分析和解答的能力.y=x2-2kx+k-1.⑴求證:不論k取何值時,拋物線與x軸必有兩個交點.⑵設拋物線與x軸的兩個交點分別為(x1,0),(x2,0),求x12+x22的最小值.x2-(2k-
【總結】二次函數(shù)應用②1.心理學家發(fā)現(xiàn),學生對概念的接受能力y和提出概念所用的時間x(單位:分)之間大體滿足函數(shù)關系式:(0≤x≤30)。y的值越大,表示接受能力越強。試根據(jù)關系式回答:(1)若提出概念用10分鐘,學生的接受能力是多少?(2)概念提出多少時間時?學生的接受能力達到最強?2.某地要建造一個圓形噴水池,在水池中央垂直于水面安裝一個
2025-07-26 03:42
【總結】題型專項(八) 方程、不等式、函數(shù)的實際應用題本專題主要是對方程(組)應用和利用不等式以及函數(shù)進行方案設計的鞏固和深化.解決這類題型時,我們需要認真審題,根據(jù)實際問題找出題目的已知條件并設出相應的未知數(shù),充分利用“倍數(shù)”“是”“比”“多”“少”“共”等關鍵詞找出等量關系,列出方程或函數(shù)關系式,利用“不超過”“不低于”“不少于”等關鍵詞找出不等關系,利用函數(shù)的性質(zhì)進行方案決策,把實際問題轉化為
2025-03-25 03:25