領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者專(zhuān)題講義(編輯修改稿)
2025-04-22 05:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，讓領(lǐng)導(dǎo)更有魅力。同時(shí)，要明白，個(gè)人能力畢竟有限，因此，要懂得發(fā)揮員工的群體智慧，借別人的腦袋為自己辦事，充分利用人力資源。 總之，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)應(yīng)該是一個(gè)不完整的圓，留一部分給下面的人去做，不要總是親力親為；領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)是舵手，是導(dǎo)師，他的任務(wù)是搭建一個(gè)平臺(tái)，讓別人去演戲，而不是自己演戲。 最高境界：讓員工自己決策 那么，什么才是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的最高境界呢？業(yè)內(nèi)對(duì)此看法不一。陳古濤認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的最高境界應(yīng)是用人不疑，疑人不用。同時(shí)，要給部下留有余地，要讓他既有發(fā)揮自己潛能的工作平臺(tái)，還有機(jī)會(huì)不斷進(jìn)步，從而更多地為企業(yè)作貢獻(xiàn)。 不過(guò)，陳朝暉認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的最高境界就是無(wú)為而治，也就是不用領(lǐng)導(dǎo)，讓部下自己領(lǐng)導(dǎo)自己?！暗赖陆?jīng)講，領(lǐng)導(dǎo)有四個(gè)層次，第一個(gè)層次，也是最低層次，就是百姓污辱他；第二個(gè)層次是百姓怕他；第三個(gè)層次是百姓贊揚(yáng)他；最后，也是最高境界，就是老百姓安居樂(lè)業(yè)做事，都忘了領(lǐng)導(dǎo)的存在了?！痹谒磥?lái)，把這四個(gè)層次用在企業(yè)上也一樣，最高境界就是，部下都在安居樂(lè)業(yè)做事，老板在不在已經(jīng)不重要了。 說(shuō)白了，就是做領(lǐng)導(dǎo)的，應(yīng)懂得讓員工去決策，然后讓他們?nèi)ヘ?fù)責(zé)——你決定的事，出問(wèn)題了找你，不用找老板，你自己去想辦法補(bǔ)救，直到成功。這樣，大家都去做事，都去承擔(dān)負(fù)責(zé)，老板就可以很逍遙了。教學(xué)環(huán)節(jié)2：知識(shí)點(diǎn)及業(yè)務(wù)、實(shí)務(wù)技能要點(diǎn)一、領(lǐng)導(dǎo)的性質(zhì)和作用： ● 領(lǐng)導(dǎo)的含義 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的含義，歷來(lái)存在多種解釋?zhuān)? ■ 領(lǐng)導(dǎo)是解決問(wèn)題的初始行為。 ■ 領(lǐng)導(dǎo)是對(duì)制定和完成企業(yè)目標(biāo)的各種活動(dòng)施加影響的過(guò)程。 ■ 領(lǐng)導(dǎo)是指揮部下的過(guò)程。 ■ 領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人品質(zhì)、追隨者個(gè)人品質(zhì)和某種特定環(huán)境的函數(shù)。領(lǐng)導(dǎo)的一般定義： 領(lǐng)導(dǎo)就是指指揮、帶領(lǐng)、引導(dǎo)和鼓勵(lì)部下為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的過(guò)程?！?領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別： ■“管理”是一般是建立在合法的、有報(bào)酬的和強(qiáng)制性的權(quán)力基礎(chǔ)上，而“領(lǐng)導(dǎo)”更多的是建立在個(gè)人影響權(quán)和專(zhuān)長(zhǎng)權(quán)以及模范作用的基礎(chǔ)之上。 ■“領(lǐng)導(dǎo)”的本質(zhì)就是被領(lǐng)導(dǎo)者的追隨與服從，它不是由組織賦予的職位和權(quán)力所決定的，而是取決于追隨者的意愿，因此，有些握有職權(quán)的“管理者”可能沒(méi)有部下的服從，也就談不上是真正意義上的領(lǐng)導(dǎo)者?！?領(lǐng)導(dǎo)的作用▲ 指揮作用。 ▲ 協(xié)調(diào)作用。 ▲ 激勵(lì)作用。二、理想的領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)集體：
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