思政教學論習題(編輯修改稿)
2025-04-21 02:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 思想政治學科教學過程的本質(zhì)是教師的認識和實踐過程。（）16．思想政治學科教學過程的本質(zhì)是學生的認識和實踐過程。（）17．思想政治學科教學過程的本質(zhì)是教師的繼承和創(chuàng)造過程。（）18．思想政治學科教學過程的本質(zhì)是學生的繼承和創(chuàng)造過程。（）19．動機因素屬于決定學生學習能力的智力因素。（）20．影響學生學習能力的智力因素的核心是思維能力。（）21．方向性原則是指在思想政治學科教學過程中始終要使教學為實現(xiàn)公民道德建設(shè)總目標和當代社會主義時期的基本路線服務(wù)。（）22．思想政治課的實踐性決定了思想政治課教學必須堅持課內(nèi)課外教學活動相結(jié)合的原則。（）23．思想政治課學科教學的基本組織形式是課堂教學。（）24．自愿性是思想政治科課外活動的基本原則之一。（）25．啟發(fā)式教學的最早倡導者是我國教育家陶行知。（）四、名詞解釋１．教學科學：２．教學藝術(shù)：３．素質(zhì)教育：４．課程：５．情意目標： ６．教學目標： ７．能力目標： 8．知識目標：9．教學手段： 10．智力因素： 五、問答題？？？？？？7．思想政治課的教學規(guī)律有哪些？8．課堂教學的主要類型有哪些？ 9．基本環(huán)節(jié)有哪些？？六、論述題試論思想政治學科的功能。試論思想政治的教學原則試述怎樣備教材。怎樣才能形成教學藝術(shù)風格試述評課的標準6．試述政治教師應具備什么樣的道德素質(zhì)？政治教師應具有哪些方面的知識，為什么？解答一、填空題1．（教學科學）（教學藝術(shù)）2．（學習）3．、（科學規(guī)律）（藝術(shù)）４．（理論科學）（應用理論科學）５．（教學基本理論）（學科教學理論）（學科應用教學理論）６．（解放思想）（實事求是）７．（培養(yǎng)學生具有一個健康完美的人格）。８．（創(chuàng)新）9．（硬環(huán)境）（軟環(huán)境）10．（學生）（教師）11．（理論聯(lián)系實際）12．（課堂教學）13．（原理性教學法）（技術(shù)性教學法）（操作性教學法）14．（穩(wěn)定的）（特殊的）15．（教學做合一）16．（發(fā)現(xiàn)式教學法）（探索訓練式教學法）17．（評價學生）（評價教師）18．（接受）（反應）（態(tài)度）19．（讀）（講）（議）（練）20．（預學）（議學）（導學）（練學）21．（制定教學工作計劃）（備課）（編寫教案）22．（備《課程標準》）（備教材）（備學生）。23．（詳案）（略案）24．（指向性）（客觀性）（整體性）25．（復習舊知識）（講授新知識）二、選擇題2． （ＡＢＣＤＥＦ）２．（ＡＢＣＤＥ）３．（ＡＢＣＤＥ）４．（ＡＢＣＤ）5．（ＡＢＣＤ）６．（ＡＣＤＥ）７．（ＡＢＣＤ）８．（ＡＢＣＤＥ）９．（ＡＢＣＤ）10．（ＡＢＤＥ）11.（ＡＢＣＤ）12．（ＡＢＣＥ）13．
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