【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教學(xué)部評(píng)價(jià)的管理第二十條 教師的教學(xué)部評(píng)價(jià)得分總分為100分。第十八條規(guī)定的各項(xiàng)指標(biāo)所得分值相加，即為教師該學(xué)期教學(xué)部評(píng)價(jià)的最終得分。本細(xì)則報(bào)教務(wù)處備案后實(shí)施。思想政治理論課考核評(píng)價(jià)細(xì)則為了進(jìn)一步提高思想政治理論課的實(shí)效性，更全面地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，綜合評(píng)定學(xué)生的思想政治狀況和學(xué)習(xí)效果，結(jié)合我部實(shí)際，特制定思想政治理論課考核評(píng)價(jià)細(xì)則。一、思想政治理論課總評(píng)成績(jī)由平時(shí)成績(jī)（含課堂出勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、日常遵紀(jì)守法情況等）和期末考核成績(jī)綜合評(píng)定。其中《基礎(chǔ)》、《綱要》課平時(shí)成績(jī)?cè)诳傇u(píng)成績(jī)中所占比例為50%，期末考核成績(jī)占50%。《原理》、《概論》課平時(shí)成績(jī)?cè)诳傇u(píng)成績(jī)中所占比例為30%，期末考核成績(jī)占70%。 二、思想政治理論課成績(jī)均采用百分制記分。 三、平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定細(xì)則（一）《基礎(chǔ)》、《綱要》課（50分）學(xué)生出勤成績(jī)（20分）：教師根據(jù)學(xué)生本學(xué)期的出勤情況進(jìn)行打分，學(xué)生一學(xué)期曠課1次，扣5分，兩次扣10分，三次及以上，該生課程成績(jī)?yōu)?分。遲到或早退1次扣1分。 課堂表現(xiàn)成績(jī)（15分）：教師根據(jù)學(xué)生本學(xué)期來(lái)的課堂表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考評(píng)打分，考核內(nèi)容有：參與課堂討論情況、遵守課堂紀(jì)律情況等。作業(yè)成績(jī)（10分）：作業(yè)主要是撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)、小論文。教師在教學(xué)過(guò)程中可確定參考題目或?qū)W生自定，由學(xué)生完成撰寫(xiě)，并交任課教師評(píng)閱，無(wú)小論文0分，論文完全符合老師的要求10分，論文不完全符合老師要求的酌情扣分。 日常遵紀(jì)守法成績(jī)（5分）：遵守國(guó)家現(xiàn)行法律法規(guī)和學(xué)?，F(xiàn)行的校紀(jì)校規(guī)。在該學(xué)期內(nèi)，沒(méi)有受到國(guó)家法律法規(guī)制裁和學(xué)校校紀(jì)校規(guī)處分的，給5分。（二）《原理》、《概論》課（30分）平時(shí)成績(jī)由學(xué)生出勤成績(jī)、課堂筆記成績(jī)、作業(yè)及課堂表現(xiàn)成績(jī)?nèi)糠謽?gòu)成，各項(xiàng)分值分別為10分、10分、10分。各項(xiàng)具體要求參照前項(xiàng)規(guī)定作相應(yīng)調(diào)整。四、期末考核成績(jī)?cè)u(píng)定細(xì)則 《基礎(chǔ)》、《綱要》課教師通過(guò)期末開(kāi)卷考試或考查的形式，《原理》、《概論》課教師通過(guò)期末閉卷考試的形式，考核學(xué)生掌握基本概念、基本理論知識(shí)、基本方法的情況；重點(diǎn)考核學(xué)生對(duì)本課程所要求掌握的知識(shí)的靈活應(yīng)用能力以及分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。思政部考試管理辦法為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)考試課程試卷命題的管理，規(guī)范考試命題工作，確?？荚囐|(zhì)量，根據(jù)學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我部實(shí)際，現(xiàn)制定思政課考試管理辦法。一、命題對(duì)于思政課考試課程，嚴(yán)格按照學(xué)院教學(xué)要求，及時(shí)組織命題。試卷命題必須符合教學(xué)大綱要求，內(nèi)容覆蓋全面，難易搭配合理，題型合理多樣，題量適中。試卷無(wú)任何錯(cuò)誤。每門(mén)課考試試卷必須有A、B卷。A、B卷份量相同，內(nèi)容重復(fù)量不得超過(guò)15%，并制定與A、B卷相對(duì)應(yīng)的參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。試卷格式必須完全符合學(xué)院試卷格式的各項(xiàng)要求（格式見(jiàn)學(xué)院考試樣卷）。（1）有正確的標(biāo)題，必須注明巢湖學(xué)院、學(xué)年度、學(xué)期、考試課程全名、期末考試試卷、A或B卷；（2）有命題人欄并有命題人簽名，有統(tǒng)分人欄、復(fù)核人欄；（3）有正確的統(tǒng)分表格；（4）字體、字號(hào)符號(hào)要求：標(biāo)題用3號(hào)黑體加粗；命題人、統(tǒng)分人、復(fù)核人行用小3號(hào)黑體不加粗；閱卷、得分欄、試題欄標(biāo)題用小4號(hào)黑體加粗；括號(hào)內(nèi)說(shuō)明用小4號(hào)黑體不加粗；正文一律用小4號(hào)宋體不加粗。命題覆蓋要全面。命題的范圍以教學(xué)體系中的教學(xué)重點(diǎn)為主，輔以其他。不得出偏題、怪題或主導(dǎo)思想不正確的試題。同一份試卷，內(nèi)容不得有重復(fù)。試卷不得有漏字、錯(cuò)字、少題、錯(cuò)題。題型主要包括選擇、辨析、名詞解釋、簡(jiǎn)答、論述、材料（實(shí)例）分析等。每門(mén)課試卷題型不得少于3種，題量不得少于3大題。可出選做題。試題分值分配合理。各題型分值應(yīng)依據(jù)試題考查目的和要求來(lái)定。每份試卷滿(mǎn)分為100分，為該試卷各大題分值之和，不得出現(xiàn)少分或多分等問(wèn)題。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要符合要求。（1）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要規(guī)范。標(biāo)題必須注明巢湖學(xué)院、學(xué)年度、學(xué)期、考試課程全名、“參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”全稱(chēng)，不能漏寫(xiě)、少寫(xiě)或錯(cuò)寫(xiě)；（2）參考答案的順序及全部標(biāo)題必須與相對(duì)應(yīng)的考試試卷完全一致；（3）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)必須明確、具體，要注明每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的分值，不能不注或標(biāo)注的太籠統(tǒng)；（4）排版格式同試卷。二、試卷管理試卷審查。試題原則上由主要任課教師制作，完成后要及時(shí)送教研室主任、分管教學(xué)的副主任加以審定，審定合格后簽字，并送交教學(xué)部主任審定。如果審查不合格，則退回修改或重出，直至審查合格。試卷報(bào)送。試卷由命題教師按學(xué)院試卷格式要求排版定稿，并由本人保管。教學(xué)部在考試前確定統(tǒng)一的送印時(shí)間。在該時(shí)間內(nèi)，命題教師把試卷電子版交到教學(xué)部辦公室，由教學(xué)秘書(shū)當(dāng)場(chǎng)打印。并由教學(xué)部負(fù)責(zé)人簽字，教學(xué)秘書(shū)和至少1名命題教師一道送交教務(wù)處按考生數(shù)印制。試卷電子版及其他相關(guān)材料仍由命題教師自己保管，教學(xué)部辦公室不予保管。該課程考試開(kāi)始后，命題教師把試卷電子版交到教學(xué)部辦公室保存。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)報(bào)送。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的電子版在考試前，由命題教師自己保管，不要上交，不要打印。該課程考試開(kāi)始后，命題教師把參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)電子版與試卷電子版一起交到教學(xué)部辦公室保存。領(lǐng)試卷。試卷印好后，在考試前兩天，由教學(xué)秘書(shū)和至少1名教師一起到教務(wù)處去領(lǐng)回試卷（試卷可在他們?nèi)瘫O(jiān)督下找專(zhuān)人挑回）。試卷領(lǐng)回后，鎖于資料室中，分試卷之前，任何人不得進(jìn)入資料室。分試卷。在考試前一天，由教學(xué)部全體教師根據(jù)教務(wù)處考試安排，把試卷按考場(chǎng)分好，并鎖于資料室中。考試之前，任何人不得進(jìn)入資料室。保密要求。命題教師以及所有能接觸到試題及答案的相關(guān)人員在試卷制作過(guò)程中必須嚴(yán)格保密，不得出現(xiàn)任何疏漏而導(dǎo)致試題及相關(guān)材料泄密。其他要求。每位教師在四年內(nèi)對(duì)于同一門(mén)課程原則上只能命題1次?？疾檎n程的考核，可以隨堂進(jìn)行。具體可參照上述要求執(zhí)行。思政部教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施辦法一、總 則第一條 教學(xué)團(tuán)隊(duì)是學(xué)科和課程建設(shè)的重要主體，通過(guò)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)以建立團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制，強(qiáng)化教學(xué)基層組織建設(shè)，改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，促進(jìn)教學(xué)研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，推進(jìn)教學(xué)工作的傳、幫、帶和教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)優(yōu)化，從而促進(jìn)教師隊(duì)伍整體水平的提高。第二條 教學(xué)團(tuán)隊(duì)是指以教學(xué)名師、知名教授為帶頭人，以教授、副教授為主體，以教研室等為建設(shè)單位，以學(xué)科和課程為建設(shè)平臺(tái)，在多年的教學(xué)改革與實(shí)踐中形成的，具有明確的發(fā)展目標(biāo)、良好的合作精神，老中青搭配、職稱(chēng)和知識(shí)結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)業(yè)務(wù)組織。第三條 思政部計(jì)劃在5年內(nèi)建設(shè)1—2個(gè)教學(xué)效果優(yōu)秀、教學(xué)研究與改革成果突出、團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、具備良好的發(fā)展?jié)摿屯怀龅膭?chuàng)新精神、在師資隊(duì)伍建設(shè)方面可以起到示范作用的院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，力爭(zhēng)建成在省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)上取得突破。二、建設(shè)原則、目標(biāo)與職責(zé)第四條 教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)要以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化為準(zhǔn)繩，以創(chuàng)新性和特色化建設(shè)為追求，大力推進(jìn)相關(guān)方面的建設(shè)工作。教學(xué)團(tuán)隊(duì)要根據(jù)教學(xué)改革和教科研及教學(xué)需要，認(rèn)真做好學(xué)科和課程建設(shè)、學(xué)術(shù)帶頭人與學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)、師德師風(fēng)和團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)；要堅(jiān)持教學(xué)改革與創(chuàng)新；注重教科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用；提升教科研水平。教學(xué)團(tuán)隊(duì)要有中短期的建設(shè)目標(biāo)、長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃，必須保持團(tuán)隊(duì)的相對(duì)穩(wěn)定性，要通過(guò)各種渠道吸引人才，不斷提升團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，確保教學(xué)團(tuán)隊(duì)的可持續(xù)性發(fā)展。 第五條 通過(guò)創(chuàng)建教學(xué)團(tuán)隊(duì)，形成新的工作機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)改革與教學(xué)建設(shè)任務(wù)并實(shí)現(xiàn)良好的教學(xué)效果，進(jìn)一步激發(fā)骨干教師特別是中青年骨干教師的積極性，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的有效指導(dǎo)，進(jìn)一步提升教師凝聚力和向心力，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)改革和課程建設(shè)，為提升教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量做出貢獻(xiàn)，并在省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、教學(xué)名師、精品課程以及省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)等質(zhì)量工程項(xiàng)目中有所突破。第六條 教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)切實(shí)履行如下職責(zé)：更新觀(guān)念，創(chuàng)新教育教學(xué)模式；推進(jìn)課程體系建設(shè)與改革；組織規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法和手段；加強(qiáng)科學(xué)研究與教學(xué)的結(jié)合，探討研究性教學(xué)；加強(qiáng)教材建設(shè)；組織指導(dǎo)學(xué)生參加自主創(chuàng)新活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；落實(shí)教師的培養(yǎng)和梯隊(duì)建設(shè)，提升教師隊(duì)伍整體水平；組織申報(bào)精品課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教改項(xiàng)目及教學(xué)成果獎(jiǎng)等質(zhì)量工程項(xiàng)目；培育各級(jí)教學(xué)名師。三、教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理第七條　校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后，由團(tuán)隊(duì)帶頭人填寫(xiě)《巢湖學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)任務(wù)書(shū)》，制定本團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步建設(shè)的具體方案。第八條　教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)周期一般為4年，按照《巢湖學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)任務(wù)書(shū)》的要求，建設(shè)期內(nèi)教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)服從學(xué)校的管理、檢查和考核。思政部負(fù)責(zé)對(duì)所屬教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的監(jiān)督和管理。第九條 教學(xué)團(tuán)隊(duì)實(shí)行帶頭人負(fù)責(zé)制。學(xué)校按照帶頭人與學(xué)校簽訂的《巢湖學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)任務(wù)書(shū)》對(duì)團(tuán)隊(duì)帶頭人進(jìn)行管理。思政部負(fù)責(zé)監(jiān)督團(tuán)隊(duì)帶頭人在建設(shè)期內(nèi)認(rèn)真履行職責(zé)。第十條 團(tuán)隊(duì)成員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。學(xué)校授權(quán)團(tuán)隊(duì)帶頭人與團(tuán)隊(duì)成員簽訂工作協(xié)議。對(duì)不能履行職責(zé)、不能按質(zhì)按量完成目標(biāo)任務(wù)或有其他違紀(jì)行為的團(tuán)隊(duì)成員，帶頭人有權(quán)解除或終止與其簽訂的工作協(xié)議。團(tuán)隊(duì)成員有調(diào)整時(shí)，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)及時(shí)報(bào)教務(wù)處審批備案。思政部負(fù)責(zé)監(jiān)督團(tuán)隊(duì)成員的調(diào)整。第十一條 建設(shè)期結(jié)束后，由團(tuán)隊(duì)帶頭人組織填寫(xiě)《巢湖學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)總結(jié)報(bào)告》，思政部協(xié)助學(xué)校對(duì)資助團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)成果進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。第十二條 思政部對(duì)入選院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的人員在國(guó)內(nèi)外進(jìn)修、崗位聘任、教學(xué)科研項(xiàng)目申報(bào)、各類(lèi)人才培養(yǎng)計(jì)劃選拔等方面給予重點(diǎn)推薦。第十三條 推薦校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)參與省級(jí)、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)。思政部青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽實(shí)施辦法為使思想政治理論課教學(xué)部青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)有序進(jìn)行，根據(jù)學(xué)院相關(guān)文件的規(guī)定和要求，結(jié)合我部實(shí)際，特制定本辦法。 一、競(jìng)賽組織 競(jìng)賽由思想政治理論課教學(xué)部組織，成立由教學(xué)部主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的評(píng)審組，聘請(qǐng)教學(xué)部?jī)?nèi)、外專(zhuān)家擔(dān)任競(jìng)賽評(píng)審工作。 二、參賽對(duì)象 思