歷史課程與教學(xué)論復(fù)習(xí)題(編輯修改稿)
2025-05-14 00:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的教學(xué)效果的好壞。要求教學(xué)效果或結(jié)果與教學(xué)目標(biāo)相吻合，滿足社會(huì)和個(gè)人的教育需求。 （4）有效率。由于衡量教學(xué)有效性的唯一指標(biāo)是學(xué)生有無進(jìn)步與發(fā)展，那么有效率，就是指通過教師的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生以較少的學(xué)習(xí)投人取得盡可能好的學(xué)習(xí)收益，包括學(xué)生學(xué)到的終身受用的知識(shí)、能力和良好的非智力因素及學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)的腦力負(fù)擔(dān)。（5）有魅力。是指教學(xué)能給學(xué)生帶來愉悅的心理體驗(yàn)，能吸引學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)，自覺地去預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)或者拓展加深。63教學(xué)設(shè)計(jì)與備課的區(qū)別是什么？P12367在歷史概念的教學(xué)中，教師應(yīng)注意什么問題？一要指導(dǎo)學(xué)生掌握具體歷史概念的特征，二要對(duì)概念有明確的定義，三闡釋歷史概念要有實(shí)例做說明，四是講解和運(yùn)用歷史概念要注意概念之間的聯(lián)系，五是注意學(xué)生對(duì)概念的運(yùn)用及復(fù)習(xí)鞏固。76采用歷史情境教學(xué)法注意哪些要求？P180情境材料應(yīng)為教學(xué)目標(biāo)服務(wù) 情境內(nèi)容問題化并講究實(shí)效 情境語言應(yīng)有感染性 展現(xiàn)歷史情境應(yīng)考慮主體性,現(xiàn)實(shí)性77從歷史學(xué)科的特點(diǎn)談探究教學(xué)法運(yùn)用的必要性？P166 P178 P183（自制）歷史學(xué)科的特點(diǎn)（1）存在形式的過去性。歷史是已經(jīng)過去了的人類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它不能重演，也無法實(shí)驗(yàn)，人們只能通過文字、實(shí)物、圖片、電影等直觀教具，將抽象的東西形象化，概括的東西具體化，用語言的記述將歷史知識(shí)轉(zhuǎn)化為生活的畫面，讓學(xué)生間接認(rèn)識(shí)或感知?dú)v史。正是由于這樣，歷史對(duì)發(fā)揮學(xué)生的想象力和培養(yǎng)學(xué)生的形象思維有很大的創(chuàng)造空間。（2）認(rèn)知結(jié)構(gòu)的多樣性。社會(huì)發(fā)展過程中主觀與客觀、內(nèi)因與外因、原因與結(jié)果之間的關(guān)系是非常復(fù)雜的。因此，在學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的過程中，認(rèn)知途徑靈活多變，不應(yīng)從單一的角度去認(rèn)識(shí)歷史事件，而應(yīng)從多方位、多角度進(jìn)行認(rèn)識(shí)和思考。認(rèn)知結(jié)構(gòu)的多樣性表現(xiàn)為整體性、因果性和發(fā)展性。（3）思維方式的求異性和靈活性。求異思維是針對(duì)常規(guī)定向思維而言的反向思維，是一種富有創(chuàng)見性的思維方式，它能夠突破思維定勢(shì)，揭示客觀事物的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造出新的思維成果。這是一種高層次的思維形式，有利于拓展學(xué)生的思路，提高創(chuàng)新思維能力。思維的靈活性是指學(xué)生根據(jù)不同情況、不同角度，用不同的方法去觀察、分析問題的能力?！笆酚勺C來，證史一致；論從史出，史論結(jié)合”是歷史學(xué)科最主要的特點(diǎn)，信息處理能力是最主要的歷史學(xué)科能力。應(yīng)重視史料的作用，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)史料進(jìn)行多方面的真實(shí)解讀的能力，以及思維與邏輯的嚴(yán)密性。遵循歷史與現(xiàn)實(shí)、史論與史實(shí)相結(jié)合的原則，強(qiáng)調(diào)“以史為鑒”的教育思想。（4）學(xué)科聯(lián)系的交融性。歷史是一門綜合性的學(xué)科，它涉及古今中外，涉及自然和社會(huì)的各門學(xué)科，其內(nèi)容異彩紛呈，縱橫交錯(cuò)，互為影響。在課堂教學(xué)中要抓住這一特點(diǎn)，以歷史為依托進(jìn)行學(xué)科間的滲透、綜合，開闊學(xué)生的眼界，豐富學(xué)生的知識(shí)，發(fā)展其創(chuàng)新能力。78 采用角色扮演法進(jìn)行教學(xué)注意哪些要求
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