人力資源管理師考試題(編輯修改稿)
2025-04-20 06:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 B. 利益補(bǔ)償原則 C. 利益分?jǐn)傇瓌t D. 利益均等原則48. 入職培訓(xùn)制度的主要內(nèi)容和條款包括（ ）。 A. 培訓(xùn)的意義和目的 B. 需要參加的人員界定 C. 培訓(xùn)方式的選擇 D. 目標(biāo)人群對(duì)培訓(xùn)的抵觸程度 E. 入職培訓(xùn)的方法49. 選擇需求信息方法主要根據(jù)（ ）。 A. 培訓(xùn)的目的 B. 目標(biāo)人群的規(guī)模、特點(diǎn) C. 培訓(xùn)方式的選擇 D. 目標(biāo)人群對(duì)培訓(xùn)的抵觸程度 E. 所需資料的類型50. 通過（ ）收集培訓(xùn)需求信息可以獲知較為廣泛的信息內(nèi)容，這是影響培訓(xùn)需求信息是否全面的主要因素。 A. 檔案資料 B. 訪談資料 C. 調(diào)查資料 D. 奮布資料51. 進(jìn)行需要分析所使用的面談法包括（ ）等具體操作方法。 A. 任務(wù)分析法 B. 集體會(huì)談法 C. 團(tuán)隊(duì)分析法 D. 個(gè)人面談法 E. 現(xiàn)場(chǎng)觀察法52. 工作任務(wù)分析法是以（ ）作為員工任職要求的依據(jù)，將其和員工平時(shí)工作中的表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)經(jīng)尋找差距。 A. 工作說明書 B. 工作規(guī)范 C. 工作任務(wù)分析記錄表 D. 訪談?dòng)涗? E. 工作評(píng)價(jià) 53. 在制定了培訓(xùn)需求調(diào)查計(jì)劃以后，在調(diào)查中要（ ）。 A. 了解受訓(xùn)員工的現(xiàn)狀 B. 尋找受訓(xùn)員工存在的問題 C. 確定受訓(xùn)員工期望能夠達(dá)到的培訓(xùn)需求 D. 分析這些調(diào)查資料，從中找出培訓(xùn)需求 E. 分析這些調(diào)查資料，從中找出培訓(xùn)需求54. 培訓(xùn)需求信息收集的（ ）是一種最原始、最基本的工具之一，其優(yōu)點(diǎn)在于培訓(xùn)者與培訓(xùn)對(duì)象親自接觸，對(duì)他們的工作有直接的了解。 A. 問卷法 B. 觀察法 C. 訪問法 D. 記錄法55. 在收集培訓(xùn)需求信息時(shí)，通過小組討論或面談等形式可以使目標(biāo)人群和他們的（ ）確實(shí)參與到培訓(xùn)中來，有助于克服對(duì)培訓(xùn)的抵觸情緒。 A. 管理者 B. 培訓(xùn)者 C. 同事 D. 下級(jí)56. 對(duì)培訓(xùn)對(duì)象的培訓(xùn)信息進(jìn)行分析時(shí)，最重要的是確保信息的（ ）。 A. 及時(shí)性 B. 準(zhǔn)確性 C. 全面性 D. 一致性57. 對(duì)培訓(xùn)對(duì)象的培訓(xùn)需求進(jìn)行分類，要求各類培訓(xùn)對(duì)象的培訓(xùn)需求有（ ）。 A. 類似性 B. 差異性 C. 多樣性 D. 特殊性58. 編制培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算草案前的準(zhǔn)備工作包括（ ）。 A. 收集員工需參加公司外培訓(xùn)的資料 B. 預(yù)計(jì)各項(xiàng)費(fèi)用 C. 培訓(xùn)器材的購置 D. 了解培訓(xùn)的成本使用信息 E. 計(jì)算培訓(xùn)成本59. （ ）是進(jìn)行培訓(xùn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，是培訓(xùn)工作所必須具備的場(chǎng)所、設(shè)施、培訓(xùn)師等項(xiàng)目的重要保證。 A. 培訓(xùn)預(yù)算 B. 培訓(xùn)經(jīng)費(fèi) C. 資金分配 D. 投入產(chǎn)出60. 能否確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的來源和能否合理地分配及使用經(jīng)費(fèi)，直接關(guān)系到（ ），而且也關(guān)系到培訓(xùn)者與學(xué)員能否有很好的心態(tài)來對(duì)待培訓(xùn)。 A. 培訓(xùn)的規(guī)模 B. 培訓(xùn)的水平 C. 培訓(xùn)的程度 D. 培訓(xùn)的進(jìn)程 E. 培訓(xùn)的效果61. 可以提供培訓(xùn)服務(wù)的咨詢機(jī)構(gòu)主要包括（ ）。 A. 管理顧問 B. 管理咨詢公司 C. 商務(wù)學(xué)校 D. 管理學(xué)院 E. 培訓(xùn)公司62. 在培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃控制階段，主要的工作包括（ ）。 A. 收集培訓(xùn)相關(guān)資料 B. 比較目標(biāo)與現(xiàn)狀之間的差距 C. 分析實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的培訓(xùn)計(jì)劃，設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃?rùn)z討工具D. 對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行檢討，發(fā)現(xiàn)偏差。 E. 公布培訓(xùn)計(jì)劃，跟進(jìn)培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)63. 遴選培訓(xùn)供應(yīng)高時(shí)應(yīng)考慮的有關(guān)問題包括咨詢供應(yīng)商的（ ）。A. 培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) B. 員工任職資格 E. 對(duì)企業(yè)了解程度64. （ ）是整個(gè)課程設(shè)計(jì)過程中的一個(gè)實(shí)質(zhì)性階段。 A. 課程規(guī)劃 B. 課程安排 C. 課程實(shí)施 D. 課程評(píng)價(jià)65. 確認(rèn)培訓(xùn)時(shí)間須考慮的相關(guān)因素有（ ）。 A. 員工工作狀況 B. 培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)度 C. 符合培訓(xùn)內(nèi)容 D. 教學(xué)方法運(yùn)用 66. 了解受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的（ ），可監(jiān)測(cè)受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)的參與熱情和持久性。 A. 認(rèn)知程度 B. 支持程度 C. 了解程度 D. 熟悉程度（ ），從而找出差距和改進(jìn)措施，進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量。 A. 橫向?qū)Ρ? 68. 影響員工職業(yè)生生涯選擇的個(gè)人因素主要有（ ）。 ，應(yīng)讓員工了解（ ），創(chuàng)造條件讓員工進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。 A. 企業(yè)發(fā)展方向 B. 人力資源規(guī)劃 C. 崗位任職資格D. 崗位設(shè)置狀況 E. 員工發(fā)展政策70. 下面關(guān)于貫效管理信度的敘述正確的有（ ）。 A. 績(jī)效管理的信度是指績(jī)效管理方法保證收集到的人員能力 、工作績(jī)效、工作態(tài)度等信息的一致性和穩(wěn)定性 B. 績(jī)效管理的信度是指績(jī)效管理方法測(cè)量員工的能力與績(jī)效內(nèi)容的準(zhǔn)確性程度 C. 如果績(jī)效管理因素和效管理尺度是明確的，測(cè)評(píng)者就能在同樣的基礎(chǔ)上評(píng)價(jià)員工，這樣有助于改善信度 D. 它強(qiáng)調(diào)不同的評(píng)價(jià)者之間對(duì)同一或同一組人評(píng)價(jià)的結(jié)果應(yīng)該大體一致 E. 它強(qiáng)調(diào)的是績(jī)效管理事項(xiàng)能否真實(shí)反映特定工作程序與方法的程度71. 制定績(jī)效管理方案時(shí)，應(yīng)根據(jù)（ ）合理地進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，并對(duì)績(jī)效管理方案進(jìn)行可行性分析。
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