【總結(jié)】附件學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:660214適用年級(jí):2010級(jí)專業(yè)負(fù)責(zé)人:崔聚興制定時(shí)間:2010年5月15日業(yè)務(wù)主任審批:系主任審批:教務(wù)處審批:主管院長(zhǎng)審批:審批時(shí)間:年月日
2024-08-14 21:09
【總結(jié)】1/38學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案藝術(shù)設(shè)計(jì)系二〇一二年十月2/38說(shuō)明本專業(yè)人才培養(yǎng)方案適合于全日制高職專業(yè),由藝術(shù)設(shè)計(jì)系與煙臺(tái)雙育幼兒園、煙臺(tái)霞光幼兒園等企業(yè)共同定制,經(jīng)學(xué)校教學(xué)工作委員會(huì)審定,學(xué)校批準(zhǔn)在級(jí)學(xué)前教育專業(yè)實(shí)施。專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成員藝術(shù)設(shè)計(jì)系:王如意叢英姿王琳潔劉慧芳曲桂清劉玉杰常虹高翯
2025-04-27 01:45
【總結(jié)】遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院西餐工藝專業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案西餐工藝專業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案執(zhí)筆人:馬芙一、專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有良好酒店職業(yè)道德、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作;具有英語(yǔ)表達(dá)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)新能力;具有熟練的西餐西點(diǎn)制作技能;基本具備西餐(點(diǎn))廚房管理、餐飲企業(yè)管理、餐飲服務(wù)與管理、餐飲市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)與能力,能
2025-06-07 04:14
【總結(jié)】三年制中等職業(yè)技術(shù)教育建筑工程施工專業(yè)指導(dǎo)方案江蘇省常州建設(shè)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院常州建設(shè)分院2020年版1
2024-09-06 11:52
【總結(jié)】工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年12月國(guó)家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目成果人才培養(yǎng)方案2目錄序言...........................................................................1(一)總體思路.................
2025-05-11 14:16
【總結(jié)】(三年制高職)人才培養(yǎng)方案康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(三年制高職)人才培養(yǎng)方案目錄【專業(yè)名稱與代碼】 3【專業(yè)簡(jiǎn)介】 3【培養(yǎng)目標(biāo)】 3【職業(yè)崗位群和人才培養(yǎng)規(guī)格】 3【招生對(duì)象與學(xué)制】 7【畢業(yè)條件】 8【課程體系與進(jìn)程安排】 8【課程描述】(見(jiàn)各課程教學(xué)大綱) 9【專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)
2025-06-06 16:59
【總結(jié)】1學(xué)前教育本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2020)根據(jù)《云南師范大學(xué)商學(xué)院關(guān)于修訂人才培養(yǎng)方案的意見(jiàn)》及《云南師范大學(xué)商學(xué)院人才培養(yǎng)指導(dǎo)性方案》、《云南師范大學(xué)商學(xué)院全日制本科學(xué)分制管理指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求,為堅(jiān)持貫徹學(xué)院“以社會(huì)需求為導(dǎo)向,培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才”的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,進(jìn)一步明確學(xué)前教育專業(yè)本科人才培養(yǎng)的
2024-10-30 08:02
2024-10-22 12:23
【總結(jié)】日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案旅游學(xué)院景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理專業(yè)2009級(jí)一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,具有較強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),熟悉并掌握各類(lèi)旅游景區(qū)景點(diǎn)接待、營(yíng)銷(xiāo)、策劃與管理的專門(mén)技術(shù)和方法;具有良好的英語(yǔ)水平和一定的計(jì)算機(jī)操作能力;具備較強(qiáng)的市場(chǎng)洞察能力和對(duì)外交往能力;能在旅游景區(qū)景點(diǎn)策劃、景區(qū)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)營(yíng)與管理等崗位從
2025-05-01 23:01
【總結(jié)】設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)人人人才才才培培培養(yǎng)養(yǎng)養(yǎng)方方方案案案(蓋章)2020年7月目錄第一部分設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案??????????????1一、專業(yè)名稱與代碼???????????????????????1二、招生對(duì)象?????????????
2024-09-01 20:56
【總結(jié)】1山西生物應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代中藥技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案山西生物應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院二〇一二年三月2目錄第一部分人才需求情況分析????????????????????3一、調(diào)研的目的意義?????????????????
2024-11-03 07:30
【總結(jié)】WORD資料可編輯學(xué)前教育專業(yè)五年制人才培養(yǎng)方案1、專業(yè)代碼:二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德智體美全面發(fā)展的從事學(xué)前教育領(lǐng)域的教育、保育、研究及管理等崗位的高技能專門(mén)人才。三、職業(yè)面向本專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)面向主要如下::幼
【總結(jié)】1寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱:建筑工程技術(shù)專業(yè)專業(yè)代碼:1111學(xué)制:三年制制定(修訂)部門(mén):土木系制定(修訂)時(shí)間:2020年5月
2024-10-08 23:19
【總結(jié)】慶職院三年制中等學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案(此方案已經(jīng)中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)教師發(fā)展專委會(huì)高、中專分委會(huì)組織論證通過(guò)并推薦使用)一、招生對(duì)象與學(xué)制招生對(duì)象:初中畢業(yè)生或同等及以上學(xué)力者學(xué)????制:全日制三年二、培養(yǎng)目標(biāo)適應(yīng)現(xiàn)代幼教發(fā)展需要,本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有
2025-04-26 04:14
【總結(jié)】一、專業(yè)名稱學(xué)前教育二、入學(xué)要求初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,要求身體健康、無(wú)傳染病、體貌端正、無(wú)色盲色弱。三、基本學(xué)制???三年四、培養(yǎng)目標(biāo)總體目標(biāo)本專業(yè)主要面向托幼班、幼兒園、學(xué)前班和社區(qū)早教服務(wù)中心等多類(lèi)型的教育機(jī)構(gòu),培養(yǎng)從事幼兒保育和教育工作、班級(jí)管理工作,有夠用的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),具備一定的教育理論素養(yǎng)和幼兒專業(yè)教學(xué)技能(彈唱
2025-04-26 12:11