心理咨詢技能總結(編輯修改稿)
2024-11-27 08:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 指導來訪者 做某件事、說某些話，或以某種方式行動；可以 增強來訪 通過解釋，使來訪者從一個全新、全面的角度面對自己的問題，重新認識自己及周圍的環(huán)境，從而提高認識能力，促進其人格的完善和問題的解決。 ？ ⑴宣泄疏導求助者的情緒而緩解壓力。 ⑵鼓勵求助者傾訴內(nèi)心痛苦并進行針對性的指導。 ⑶探尋求助者的潛意識并使求助者領悟。 ⑷協(xié)助求助者改進認知結構，學會合理思維。 ⑸通過學習與訓練建立積極、合理、有效的行為模式。 ⑹幫助求助者排除心理障礙，促進自然復愈與成長。 ? 答：⑴生物原因： ⑵社會原因：①存在負性生活事件②家教嚴格③社會支持系統(tǒng)存在缺陷 ⑶心理原因： ①錯誤的認知觀念；明顯的感知覺障礙。 ②存在持久的負性情緒記憶，如…。 ③存在負性情緒，如低落、焦慮等。 ④追求完美。如性格內(nèi)向。 ⑤在行為模式上缺乏解決問題的策略與技巧。 行為療法主要包括系統(tǒng)脫敏療法、厭惡療法、滿灌或沖擊療法、陽性 強化療法、發(fā)泄療法、逆轉意圖療法、陰性強化療法、模枋療法、生物反饋療法等。 行為療法又稱行為治療，是基于現(xiàn)代行為科學的一種非常通用的新型心理治療方法，是根據(jù)學習心理學的理論和心理學實驗方法確立的原則，對個體反復訓練，達到矯正適應不良行為的一類心理治療。 行為療法的代表人物沃爾普將其定義為：使用通過實驗而確立的有關學習的原理和方法，克服不適應的行為習慣的過程。 它的理論基礎主要來自于行為主義的學習原理；即經(jīng)典性條件反射原理、操作性條件作用原理和 模仿學習原理。
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