心理案例6：中學生心理健康活動課方案—“愛在屋檐下”(編輯修改稿)
2024-11-27 08:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 0 元 ４．至郵局 寄發(fā)信件賬單 100 元 ５．小明一直是勤奮聽話的好孩子 100 元 共計 1,200 元 小明的媽仔細看過這份賬單后，什么話也沒有說。 晚上小明在他的枕頭旁看到了他所索取的 1,200 元報酬。 正當他得意如愿以償，要把 1200 元收到自己的口袋時，突然發(fā)現(xiàn)枕頭旁邊還放著 第 3 頁 共 5 頁 一份給他的賬單。小明欠他母親如下款項： １．在母親家里過十年平安無憂的生活費用 0 元 ２．十年中，食、衣、住、行的費用 0 元 ３．上學的學費、書籍費 0 元 ４．生病時的醫(yī)藥、照顧費 0 元 ５．有一個慈愛的母親 0 元 小明讀著讀著，感到羞愧萬分！ 過了一會兒，他懷著一 顆忐忑不安的心 。躡手躡腳地走近母親，將小臉藏進母親的懷中，小心翼翼地把那 1,200 元塞進了她的圍裙口袋里。 提問： 看完這個故事，大家有什么樣的感想呢？ 你是否想起了類似的經(jīng)歷，能不能舉一個有關(guān)自己與父母的例子？ 學生自由發(fā)言。 教師總結(jié)：是的，正如小明的賬單那樣，我們總是會忘記或忽略父母為我們做過的事情，沒能夠很好的理解父母，這就容易造成我們與父母的誤會和沖突，接下來讓我們進入“愛的沖突”環(huán)節(jié)。 活動二：愛的沖突 『你們有沒有與父母發(fā)生過沖突呢？下面就請大家拿出一張紙和筆， 寫出 2~3 個你印象最深刻的與父母沖突的情景?！? 收集學生的紙條。 『下面我們來欣賞情景劇??在看的過程中，請大家嘗試站在父母的角度去思考。』 表演：情景 A 劇 李偉正在上網(wǎng)查找資料，完成老師布置的作業(yè)，這時候媽媽下班回
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