【文章內(nèi)容簡介】
,認真地聽,關注地聽,并適度的參與。第一單元 參與性技術(傾聽)n 二、如何傾聽n 。n 。n 。n 。(點頭)n 。n 多項選擇題n 關于傾聽技術,正確的做法是( )n 、有興趣地聽n n ,更要用心n ,以免干擾求助者第一單元 參與性技術(傾聽)n 三、初學者易犯錯誤:n 。n 。(大驚小怪、無事生非,輕視、不耐煩)n 、轉(zhuǎn)移求助者的話題。n 。(明確求助者求助目的)n # 詢問過多 # 概括過多 # 不恰當情感反應單項選擇題n 在心理咨詢中急于下結論的原因是( )n n n n 單項選擇題n 傾聽時容易出現(xiàn)的錯誤是( )n A、遲遲不下結論 n B、做出道德和正確性的評價n C、過分重視求助者的問題 n D、不好意思打斷求助者的敘述第一單元 參與性技術(提問)n 一、開放式提問n 它沒有預設固定的答案,求助者可以自由發(fā)表意見,帶來較多的咨詢信息。n 161。176。什么161。177。161。170。161。170。獲得事實、資料n 161。176。如何161。177。161。170。161。170。詢問事件經(jīng)過n 161。176。為什么161。177。161。170。161。170。探討原因n 161。176。能不能161。177。161。176。愿不愿意161。177。161。170。161。170。促使求助者自我剖析n 二、封閉式提問n 通常使用161。176。是不是161。177。、161。176。對不對161。177。、161。176。要不要161。177。、161。176。有沒有161。177。等詞,回答為161。176。是161。177。、161。176。否161。177。式簡單答案。n 注意事項:n 常用來使問題條理化,澄清事實,獲取重點,縮小討論范圍。n 過多使用封閉式提問會以咨詢師主觀判斷替代求助者內(nèi)心感受.n 顛倒主次位置.n 對咨詢師水平要求較高。第一單元 參與性技術(鼓勵和重復)n 一、鼓勵(Encouragement)n 鼓勵就是咨詢師通過語言等對求助者進行認可,鼓勵其自我探索和改變。n 功能:n 。n 。單項選擇題n 鼓勵技術中最常用的方法是( )。n n ,鼓勵其進一步表達n n 第一單元 參與性技術(重復)n 一、重復n 重復技術就是咨詢師直接重復求助者所陳述的內(nèi)容,引起求助者關注。n 功能:n 。n 。第一單元 參與性技術(反應)n 一、內(nèi)容反應(Paraphrase)n 內(nèi)容反應,也叫釋義、說明,是指咨詢師把求助者的主要言談、思想加以綜合整理,并反饋給求助者。注意事項n 內(nèi)容反應和情感反應可以使用在咨詢過程的任何階段。n 咨詢師所做的情感和內(nèi)容反應,不能超過或減少求助者本身的內(nèi)容。n 盡量用自己的語言,不能機械重復求助者的話。n 語言簡潔明了,口語化。 單項選擇題n 使用情感反應技術最有效的方式是( )。n n n n 多項選擇題n 內(nèi)容反應技術是指( )n A、將咨詢師的意見如實相告 n B、咨詢師根據(jù)求助者的談話內(nèi)容給予指導n C、把求助者的主要言談加以整理,反饋給求助者 n D、將求助者的思想認識加以整理,反饋給求助者單項選擇題n 情感反應與內(nèi)容反應的區(qū)別在于( )。n n n n 第一單元 參與性技術(具體化)n 一、具體化涵義(concreteness)n 具體化,是指咨詢師協(xié)助求助者清楚明確的表達他們的觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經(jīng)歷的事件。n 指望,我不清楚這句話的意思,能不能再說請楚些。多項選擇題n 下列關于具體化技術描述正確的有( )。n n n n 第一單元 參與性技術(概述)n 一、參與性概述涵義(summarization)n 參與性概述是指咨詢師把求助者的言語和非言語行為包括情感綜合整理后,以提綱的方式再對求助者表達出來。第一單元 參與性技術(非言語行為)多項選擇題n 理解非言語行為要注意( )n A、正確把握非言語行為的各種含義 n B、全面觀察非言語行為n C、應把動作群放到某種情境中來了解 n D、應關注言語內(nèi)容與非言語內(nèi)容的不一致參與性技術 VS 影響性技術n n n n n n n n 第二單元 影響性技術(面質(zhì))n 一、面質(zhì)涵義(confrontation)n 面質(zhì),是指咨詢師指出求助者身上存在的矛盾。n 咨詢師可以面質(zhì)求助者的常見矛盾:n 1)言行不一致n 2)理想與現(xiàn)實不一致n 3)前后言語不一致n 4)咨訪意見不一致單項選擇題n 面質(zhì)是( )。n n n n 單項選擇題n 咨詢中使用面質(zhì)的目的是( )。n n n n 、深入n 二、不同派別面質(zhì)n 完形學派鼓勵求助者辨別言語與非言語表達之間的差異n 理性情緒學派鼓勵求助者檢查非理性觀念,培養(yǎng)理性信念 n 現(xiàn)實療法鼓勵求助者去檢驗自己的行為是否真實與負責n 交互分析法激勵求助者重新評估仍然影響其生活的早年重要決定 單項選擇題n 關于面質(zhì)技術,下列說法正確的是( )。n A. 完形學派鼓勵求助者辨別言語與非言語表達之間的差異n B. 理性情緒學派鼓勵求助者去檢驗自己的行為是否真實與負責n C. 現(xiàn)實療法激勵求助者重新評估仍然影響其生活的早年重要決定n